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目录 1

子规啼血 意在唤春 1

1．仍被忽视的流弊 7

2．女娲造人的缺憾 22

3．迟了的慨叹——教书育人 46

4．课走形，人畸形 60

5．影子效应 78

6．纵情恣意，无以育人 96

7．检点细节增高洁，放松小事致自伤 120

8．我无欲，人自朴 134

9．这也是误区 148

10．慎言少失 163

11．不该失掉的教育机会 170

12．环境育人 179

13．东风可借，校风需扬 210

14．不能泯灭的意识 231

15．勿以小事弃之 255

16．留一片圣洁的净土 268

17．管理育人 279

18．保障育人 298

19．校服的内化作用 309

20．扩展的育人手段 314