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历史认识概论
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历史地理

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  • 作 者:于沛著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787500471189
  • 页数:265 页
图书介绍:本书由较高的学术价值,全书通过对历史认识的主体、历史认识的客体、历史认识中的历史事实、历史的认识和历史哲学的认识、历史认识的理论和方法的研究介绍了历史认识的基本理论和方法。
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《历史认识概论》目录

前言 1

第一章 导论 1

第一节 认识、认识论、历史认识论 1

一认识是人对客观世界的反映 1

二两种对立的认识理论 3

三历史认识理论的特殊性 8

第二节 历史认识论和历史唯物主义 11

一唯物主义历史认识的前提和基础 11

二历史认识的基本原则 15

三历史认识论是当代历史唯物主义新的生长点之一 18

第三节 中国史学中的历史认识论问题 20

一中国典籍中最初的历史认识 20

二新中国史学建设中的历史认识问题 23

三历史认识理论研究的新成果 29

第四节 西方历史哲学中的历史认识论问题 34

一西方学术中的认识论和对历史进程的认识 34

二历史认识理论——批判的历史哲学 36

三历史认识理论——分析的历史哲学 46

第五节 苏联、波兰史学中的历史认识论问题 48

一苏联学术中的认识论和历史认识理论 48

二苏联历史认识理论研究的主要内容和特点 52

三别尔嘉耶夫的历史哲学思想 61

四托波尔斯基和《历史学方法论》 66

思考题 69

第二章 历史认识的主体 72

第一节 历史过程的主体和历史认识的主体 72

一哲学史中的主体和客体 72

二历史过程的主体及主体的社会性 74

三历史认识主体及主体认识的一般特征 77

第二节 历史认识主体的主体意识和主体的创造性 82

一主体意识的形成和发展 82

二辩证、能动的反映论和主体积极的创造性 86

三唯心主义和主体消极的创造性 88

第三节 历史思维和历史认识 94

一思维和历史认识主体的思维 94

二认识主体历史思维的进步和史学的发展 97

三从古典直觉的历史思维到近代实证的历史思维 102

四知识——认识主体历史思维构成要素的核心内容 105

五当代历史思维的特点和影响 108

第四节 历史思维和现时代 110

一科技革命和科学思维 110

二科学的辩证思维和历史思维 113

三历史思维是理论思维 115

四历史认识中的系统性思维、创造性思维 116

五当代历史思维发展的特点和趋势 120

思考题 127

第三章 历史认识的客体 129

第一节 历史过程的客体和历史认识的客体 129

一历史客体的属性 129

二历史认识客体的特殊性 134

三历史认识的特殊性 138

第二节 历史认识的过程 142

一一般认识过程和历史认识过程 142

二历史认识中的感性认识和理性认识 145

三历史认识的形式 151

第三节 历史认识主体和客体的辩证关系 154

一历史认识的主、客体,不仅相互依赖而且相互联系 154

二历史认识的主、客体,相互渗透、相互转化 157

三科学的历史认识是实践的历史认识 159

四历史与逻辑的统一 164

思考题 166

第四章 历史认识中的“历史事实” 168

第一节 历史事件和主观化〔Ⅰ〕历史事实 168

一从“历史事件”到“历史事实” 168

二主观化〔Ⅰ〕历史事实 171

第二节 历史认识和主观化〔Ⅱ〕历史事实 174

一从“主观化〔Ⅰ〕历史事实”到“主观化〔Ⅱ〕历史事实” 174

二历史认识中的主观性因素 179

第三节 历史事实的“客观性” 182

一历史的客观性——历史的真理性 182

二卡尔·贝克尔主观唯心主义的“历史事实”理论 183

三历史事实是主观和客观的完美结合 186

四三种不同含义的历史事实的“客观性” 189

思考题 194

第五章 历史的认识和历史哲学的认识 196

第一节 历史认识论和历史规律性问题 196

一对“规律性”的历史哲学思考 196

二“规律性”和“可重复性” 199

三现代科学技术否定了规律性吗 203

第二节 历史认识论和历史的必然性、偶然性、选择性 205

一历史的必然性和历史的偶然性 205

二历史宿命论的根源 208

三历史的选择性 210

四历史必然性、偶然性和选择性的辩证统一 215

思考题 217

第六章 历史认识的理论与方法 219

第一节 历史认识的价值判断 219

一价值认识和价值判断 219

二历史的价值判断和社会的价值判断 222

三价值判断是一种理论描述 225

第二节 历史认识与历史真理 227

一历史认识是对历史真理的追求 227

二历史认识:从相对真理走向绝对真理 230

三追求历史真理是史学发展的动因 235

第三节 历史认识与历史记忆 240

一史学是一门记忆的科学 240

二历史记忆是历史认识的基础 243

三历史记忆是民族的历史记忆 246

第四节 检验历史认识真理性的标准 251

一社会实践和史学实践——检验历史认识的标准 251

二对历史认识考实性判断的检验 252

三对历史认识价值判断的检验 256

思考题 262

后记 264

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