文学理论 修订版PDF电子书下载
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- 作 者:姚文放著
- 出 版 社:南京:江苏教育出版社
- 出版年份:2000
- ISBN:7534327687
- 页数:406 页
绪论 1
第一节 文学理论的研究对象 1
第二节 文学理论的学科归属 4
第三节 文学理论的内容构成 7
第四节 文学理论的理论范围 10
第五节 文学理论的研究方法 17
第一章 文学本质论 26
第一节 文学作为社会意识形态 26
一 文学在整个社会结构中的位置 26
二 文学受到社会经济基础的制约 28
三 文学的相对独立性 31
四 文学对社会结构中其他部分的反作用 38
第二节 文学作为审美意识形态 41
一 人类对于世界的艺术掌握方式 41
二 文学用形象来反映社会生活 46
三 文学的反映对象以人为中心 49
四 文学的反映运用形象思维的方式 51
第三节 文学作为语言艺术 53
一 文学以语言为艺术媒介 54
二 文学语言与其他艺术语言的比较 54
第二章 文学特征论 59
第一节 文学的形象性 60
一 什么是文学的形象性 60
二 托物言事的蕴涵性 61
三 因小见大的概括性 65
四 以情动人的感染性 69
第二节 文学的典型性 73
一 什么是文学的典型性 73
二 典型人物与典型环境 75
三 典型化及其原则和途径 77
四 典型与意境 88
第三节 文学的真实性 93
一 真实性与假定性 94
二 真实性与逼真性 98
三 艺术真实的内在构成 101
第四节 文学的倾向性 106
一 文学倾向性的丰富内涵 106
二 文学倾向性的存在方式 107
三 作者的主观倾向和作品的客观意义 111
第三章 文学功能论 115
第一节 文学功能的分类 116
一 文学功能的多样性 116
二 文学的几种主要功能 117
第二节 文学的诸种功能的辩证关系 127
一 融理于诗 128
二 寓教于乐 129
三 “为艺术而艺术”辨 132
第三节 与文学功能相关的几个问题 134
一 文学的多元取向和综合效应 134
二 文学的功能范围和功能限度 135
第四章 文学发展论 138
第一节 文学艺术的起源 138
一 探讨文学艺术起源的几条途径 138
二 关于文学艺术起源的诸种学说 144
三 文学艺术的起源是多元与一元的统一 153
第二节 文学发展与社会发展 156
一 社会发展是文学发展的客观基础 156
二 精神生产发展与物质生产发展的不平衡关系 161
第三节 文学的纵向流变 165
一 对于优秀文学传统的继承 165
二 对于文学传统的革新 168
三 批判继承,古为今用 171
第四节 文学的横向交流 175
一 不同民族文学的交流促进文学的发展 175
二 批判吸收,洋为中用 178
第五章 文学创作论 181
第一节 作家的整体素质 181
一 作家的生活经验 181
二 作家的思想水平 184
三 作家的艺术修养 186
第二节 文学创作的一般过程 189
一 准备阶段 190
二 构思阶段 193
三 启发阶段 198
四 传达阶段 202
第三节 文学创作中的形象思维 206
一 “形象思维”概念的由来 206
二 形象思维的审美心理机制 208
三 形象思维与抽象思维的关系 216
第六章 文学风格论 222
第一节 文学风格 222
一 文学风格的涵义 222
二 文学风格的成因 228
三 文学风格的演变 233
四 文学风格的艺术辩证法 235
第二节 文学流派 241
一 文学流派的涵义 241
二 文学流派的成因 244
三 文学流派的意义 249
第三节 文学思潮 253
一 文学思潮的涵义、成因和意义 253
二 文学思潮的几种主要类型 257
第七章 文学作品论 272
第一节 文学作品的内容与形式 272
一 文学作品的内容与形式之关系 272
二 文学作品的内容 281
三 文学作品的形式 285
第二节 文学作品的体裁 290
一 文学体裁的分类 291
二 文学体裁的基本类别 293
第八章 文学语言论 307
第一节 文学语言与日常语言的关系 307
一 文学语言来源于日常语言 307
二 文学语言对于日常语言的加工提炼 310
第二节 文学语言与艺术符号 312
一 信号与符号 312
二 符号与语言 314
三 语言与言语 316
四 文学语言符号的构成 318
第三节 文学语言中的“言”“意”关系 323
一 “言”与“意” 323
二 “意义”与“涵义” 327
第四节 文学语言的审美特征 334
一 文学语言的一个悖论 334
二 文学语言的审美形式 336
第九章 文学鉴赏论 339
第一节 文学鉴赏的性质和作用 339
一 文学鉴赏的性质 339
二 文学鉴赏的作用 344
第二节 文学鉴赏的条件和过程 349
一 文学鉴赏的条件 349
二 文学鉴赏的过程 354
第三节 文学鉴赏的一般规律 358
一 文学鉴赏的客观性与主观性 358
二 文学鉴赏的一致性与差异性 359
三 文学鉴赏的确定性与不确定性 361
第四节 共鸣、曲解和成见 362
一 文学鉴赏中的共鸣 363
二 文学鉴赏中的曲解 364
三 文学鉴赏中的成见 366
第十章 文学批评论 368
第一节 文学批评的性质和作用 368
一 文学批评的性质 368
二 文学批评的作用 369
第二节 文学批评的标准 374
一 文学批评标准的历史发展 374
二 思想标准与艺术标准的有机统一 377
第三节 文学批评的类型、模式和批评文体 380
一 文学批评的类型 380
二 文学批评的模式 384
三 批评文体 390
第四节 批评主体 393
一 批评主体的态度 393
二 批评主体的素质 396
初版本后记 399
修订本后记 406
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- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《英汉翻译理论的多维阐释及应用剖析》常瑞娟著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《虚拟流域环境理论技术研究与应用》冶运涛蒋云钟梁犁丽曹引等编著 2019
- 《魏晋南北朝隋唐文学研究论稿》雷恩海主编 2018
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
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- 《酒国》莫言著 2019
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- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
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