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组织身份的多维建构  以大学英语教学部为例
组织身份的多维建构  以大学英语教学部为例

组织身份的多维建构 以大学英语教学部为例PDF电子书下载

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  • 作 者:温剑波著
  • 出 版 社:北京:经济科学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787514194692
  • 页数:244 页
图书介绍:高等教育领域中的管理体制改革以及市场化改革重塑着大学英语教学部的组织身份。以效率为本的新管理主义对其有着全方位的深远影响,随着大学英语教学改革的推进,大学英语教学部正经历着身份的危机和重构,但这并非完全是一个线性发展的状态,而是一个复杂的、动态的发展过程,呈现出多维性和螺旋发展的特征,组织身份的建构就是不同维度交替发展的过程。组织成员在面对情景变化时的意义阐释,最终形成了组织身份中“个体-情境”互动的身份建构和多维框架。
《组织身份的多维建构 以大学英语教学部为例》目录

第一章 绪论 1

第一节 研究缘起 2

第二节 研究目的与问题的提出 7

第三节 研究意义 9

第二章 文献研究 14

第一节 个体身份 14

第二节 组织身份 25

第三节 大学身份 38

第四节 文献小结与概念界定 50

第三章 研究设计 52

第一节 理论基础 52

第二节 研究方法 64

第三节 研究框架 74

第四章 身份危机与困境 77

第一节 课程:“四面楚歌” 77

第二节 职业:“文化边缘人” 85

第三节 组织:“无人问津” 94

第四节 小结 97

第五章 差异维度下的身份分化 99

第一节 课程:“阳光道”与“独木桥” 100

第二节 职业:“向左走,向右走” 112

第三节 组织:“三分天下” 120

第四节 小结 131

第六章 分裂维度下的身份模糊 132

第一节 课程:“雾里看花” 133

第二节 职业:“鱼和熊掌可否兼得” 137

第三节 组织:“我是谁” 150

第四节 小结 156

第七章 身份整合与建构 157

第一节 课程:“新瓶装新酒” 157

第二节 职业:“走向诗和远方” 165

第三节 组织:“万花筒” 188

第四节 小结 202

第八章 结论与展望 205

第一节 主要的研究结论 205

第二节 意义和贡献 217

第三节 研究局限性和研究展望 224

参考文献 227

后记 243

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