初中思想品德课 “读懂学生”的思与行PDF电子书下载
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- 作 者:郑乐安编著
- 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:7308171353
- 页数:153 页
第一章 以学为本——读懂学生的现实需求 1
第一节 为何要“读懂学生”? 1
一、基于推进“学为中心”的改革需求 2
二、基于缺乏“关注学生”的教学现状 3
三、基于提升“区域教师”素养的需要 4
第二节 “读懂学生”什么? 5
一、读懂学生的学业基础 6
二、读懂学生的课堂追求 7
三、读懂学生的学习状态 8
四、读懂学生的学习结果 9
第三节 怎样“读懂学生”? 11
一、问卷调查——简明易懂,形式生动 12
二、谈话交流——价值中立,隐藏目的 13
三、过程观察——走出课堂,链接生活 13
四、课堂提问——精心设计,巧妙导答 14
五、课堂观察——全面关注,主动生成 15
六、巩固检测——优化作业,体现实效 15
七、学生访谈——过程把握,情感变化 16
八、家校联系——课堂延伸,道德践行 16
第二章 以学设教——读懂学生的学业基础 18
第一节 了解已有基础,找准学习起点 18
一、研读教材,了解学生的认知基础 20
二、前测问卷,关注学生的生活经验 20
三、课前关注,把握学生的学习心理 22
第二节 立足学生困惑,发现教学疑点 24
一、质疑教学难点,摸清认知障碍 24
二、分析学生困惑,精心设计问题 26
第三节 完善教学预设,寻求课堂亮点 31
一、预设参与表现,调整活动设计 32
二、预设认知表现,强化目标引领 36
第四节 把握学科特色,突破教学难点 39
一、融入情感教育,提高情感深度 40
二、源于生活教育,提高生活广度 43
三、注重人文关怀,提高人文厚度 47
第三章 以学定教——读懂学生的课堂追求 51
第一节 三维并举,优化学习目标设定 51
一、情感态度价值观目标的设定 52
二、能力目标的设定 55
三、知识目标的设定 57
四、三维目标的整合与设定 60
第二节 多管齐下,优化教学策略选择 63
一、情景创设的选择 64
二、案例教学的选择 66
三、活动组织的选择 69
第三节 学为中心,优化学习方式组织 71
一、自主式学习方式的选择 72
二、探究式学习方式的选择 73
三、合作式学习方式的选择 75
第四节 注重整合,优化学习资源选择 77
一、生活资源的选择 78
二、时政资源的选择 80
三、情境资源的选择 82
四、生成资源的把握 84
第四章 以学施教——读懂学生的学习状态 86
第一节 制定“以学评教”的课堂教学评价 86
一、确定“以学评教”课堂教学评价流程 88
二、编写“以学评教”课堂教学评价表 89
三、关注学生“参与、思维、达成”三种状态 90
第二节 实施“以学评教”的课堂过程观察 93
一、设计课堂观察研究的课例表单 94
二、创建“以学评教”三种状态下的观察量表 94
第三节 捕捉“动态生成”的学生即时表现 101
一、善于发现学生的“亮点” 102
二、正确处理学生的“误点” 103
三、善于抓住教育的“着力点” 104
第五章 以评促学——读懂学生的学习结果 106
第一节 优化基础性作业——去芜存菁,减负增效 106
一、因材施教,注重层次性 108
二、烘云托月,突出主体性 109
三、与时俱进,关注生活性 110
四、温故知新,强调反思性 111
第二节 拓展发展性作业——丰富形式,怡情立德 111
一、生活体验型作业,做道德的感悟者 113
二、实践探究型作业,做问题的探索者 114
三、开放创新型作业,做学习的开拓者 116
第三节 作业评价的完善——多元开放,兼容并蓄 119
一、教师放手,学生自主 120
二、关注过程,促进思维 121
三、善用评语,激励引导 126
四、口头反馈,触发思考 128
附录 经典课例 134
- 《课堂上听不到的历史传奇 世界政治军事名人 初中版》顾跃忠等编著 2015
- 《初中生英语作文 提高篇》清瑶主编 2019
- 《先秦政治思想史》梁启超著 2019
- 《《鬼谷子》思想新解 上》林仁政著 2015
- 《刘泽华全集 先秦政治思想史 下》刘泽华著;南开大学历史学院编 2019
- 《初中物理知识地图》赵端旭 2017
- 《龙影 西方世界中国观念的思想渊源 增补版》何辉著 2019
- 《新课标初中英语词汇同步速记 八年级 上 通用版》蔡波主编 2018
- 《新课标初中英语词汇同步速记 九年级 全1册》蔡波编 2018
- 《批判 建构与实践 戴维·佩珀生态社会主义思想研究》梅丽著 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《走出人格陷阱》郑晓斌,徐樟责编;武志红 2020
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《浙江海岛植物原色图谱》蒋明,柯世省主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《美丽浙江 2016 法语》浙江省人民政府新闻办公室编 2016
- 《二十五史中的浙江人 24》浙江省地方志编纂委员会编 2005
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020