教师教学基本能力解读与训练 通用技术、劳动技术PDF电子书下载

走进我们的培训 1

模块1 合理安排教学流程 6

一、问题提出 6

二、标准解读 8

三、名词解释 8

四、技能训练 16

五、考核反思 18

六、填写日志 19

模块2 有效设计教学活动 20

一、问题提出 20

二、标准解读 22

三、名词解释 22

四、技能训练 28

五、考核反思 30

六、填写日志 32

模块3 灵活选择教学策略 34

一、问题提出 34

二、标准解读 35

二、名词解释 36

四、技能训练 45

五、考核反思 46

六、填写日志 48

模块4 教学组织方式有效 58

一、问题提出 58

二、标准解读 59

三、名词解释 59

四、技能训练 68

五、考核反思 70

六、填写日志 71

模块5 强化学生积极表现 75

一、问题提出 75

二、标准解读 77

三、名词解释 77

四、技能训练 83

五、考核反思 85

六、填写日志 86

模块6 准确把握内容走向 91

一、问题提出 91

二、标准解读 92

三、名词解释 92

四、技能训练 98

五、考核反思 100

六、填写日志 101

模块7 关注个体分层指导 104

一、问题提出 104

二、标准解读 106

三、名词解释 106

四、技能训练 110

五、考核反思 111

六、填写日志 112

模块8 掌握学业评价标准 119

一、问题提出 119

二、标准解读 120

三、名词解释 121

四、技能训练 130

五、考核反思 131

六、填写日志 133

模块9 科学选择评价方法 139

一、问题提出 139

二、标准解读 140

三、名词解释 140

四、技能训练 147

五、考核反思 149

六、填写日志 151

模块10 掌握教学评价标准 155

一、问题提出 155

二、标准解读 157

三、名词解释 157

四、技能训练 169

五、考核反思 172

六、填写日志 174

附录 北京市朝阳区教师教学基本能力检核标准 175

后记 180