思想道德修养与法律基础教学指导书PDF电子书下载
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- 作 者:孙建英,徐菂,贾淑品主编;蔡瑶,吴婕,荆燕等副主编
- 出 版 社:北京:清华大学出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787302498773
- 页数:228 页
专题一 大学之道与我的大学(主题:珍惜大学生活 开拓新的境界) 1
【教学目的】 1
【核心问题】 1
【教学导入】 1
【教学内容】 2
问题一:大学之道是什么?大学生怎样循大学之道实现自己的理想 2
问题二:大学生如何面向未来适应大学生活 8
问题三:大学生如何提升思想道德和法律素质,践行社会主义核心价值观 13
【经典语录】 20
【实践教学】 23
【参考文献】 24
【自测练习】 24
专题二 做个有理想信念的人(主题:追求远大理想 坚定崇高信念) 28
【教学目的】 28
【核心问题】 28
【教学导入】 28
【教学内容】 30
问题一:如何理解理想信念的含义和特征及其对大学生成长成才的意义 30
问题二:为什么要确立马克思主义科学信仰,树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想 32
问题三:如何实现崇高的理想信念,把理想化为现实 39
【经典语录】 43
【实践教学】 45
【参考文献】 45
【自测练习】 46
专题三 做个有家国情怀的人(主题:弘扬中国精神 共筑精神家园) 50
【教学目的】 50
【核心问题】 50
【教学导入】 50
【教学内容】 51
问题一:如何理解中国精神的内涵和价值 51
问题二:中华民族精神的基本内涵是什么?新时期的爱国主义有哪些内容?大学生如何做一个忠诚的爱国者 55
问题三:如何理解改革创新是时代精神的核心?大学生如何成为改革创新的生力军 66
【经典语录】 68
【实践教学】 72
【参考文献】 73
【自测练习】 73
专题四 做个有崇高价值的人(主题:领悟人生真谛 创造人生价值) 78
【教学目的】 78
【核心问题】 78
【教学导入】 78
【教学内容】 79
问题一:人的本质是什么?人生目的为何是人生观的核心?大学生应有怎样的人生态度?如何理解为人民服务的人生观是科学的人生观 79
问题二:人生的价值在哪里?大学生如何才能实现自己的人生价值 87
问题三:如何正确处理自我身心关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、个人与自然的关系 90
【经典语录】 95
【实践教学】 97
【参考文献】 99
【自测练习】 100
专题五 做个有高尚道德的人(主题1:注重道德传承 加强道德实践) 105
【教学目的】 105
【核心问题】 105
【教学导入】 105
【教学内容】 106
问题一:如何认识道德的起源、本质、功能和历史 106
问题二:如何走传承之道,实现中华美德的创造性转化、创新型发展 117
问题三:如何走明德之道,德润人心,创造崇德向善的道德人生 125
【经典语录】 136
【实践教学】 138
【参考文献】 138
【自测练习】 139
专题六 做个有崇高道德的人(主题2:践行社会主义道德规范) 143
【教学目的】 143
【核心问题】 143
【教学导入】 143
【教学内容】 144
问题一:什么是公共生活和公共秩序?公共生活的特点及公共秩序的意义是什么 144
问题二:社会公德的含义及特征是什么?大学生如何加强社会公德意识?大学生怎样坚持文明上网,养成健康的上网习惯 146
问题三:何为职业道德和工匠精神?工匠精神与职业道德的关系怎样?大学生应该树立怎样的职业道德观和择业就业观 149
问题四:大学生应树立怎样的恋爱观和婚姻家庭观?如何提高个人道德修养、追求崇高道德境界 156
【经典语录】 164
【实践教学】 166
【参考文献】 166
【自测练习】 167
专题七 做个有法治精神的人(主题1:学习宪法法律 建设法治体系) 173
【教学目的】 173
【核心问题】 173
【教学导入】 173
【教学内容】 174
问题一:法律是不是离我们很遥远 174
问题二:如何理解法律的本质特征 176
问题三:我国宪法确立的基本原则与根本制度是什么 177
问题四:如何理解中国特色社会主义法律体系 179
问题五:如何理解中国特色社会主义法治体系 183
【经典语录】 185
【实践教学】 186
【参考文献】 186
【自测练习】 187
专题八 做个有法治精神的人(主题2:树立法治观念 尊重法律权威) 191
【教学目的】 191
【核心问题】 191
【教学导入】 191
【教学内容】 193
问题一:如何理解党的领导和依法治国的关系 193
问题二:如何理解依法治国和以德治国的关系 197
问题三:社会主义法治思维及其培养途径是什么 200
问题四:大学生应该怎样尊重社会主义法律权威 204
【经典语录】 207
【实践教学】 208
【参考文献】 209
【自测练习】 209
专题九 做个有法治精神的人(主题3:行使法律权利 履行法律义务) 213
【教学目的】 213
【核心问题】 213
【教学导入】 213
【教学内容】 215
问题一:如何理解法律权利和义务的关系?如何认识我国宪法规定的法律权利和义务关系 216
问题二:如何理解依法行使权利与尊重他人权利的关系 218
问题三:当权利受到侵犯时如何依法维权 220
【经典语录】 222
【实践教学】 224
【参考文献】 224
【自测练习】 225
后记 228
- 《女丹仙道:道教女子内丹养生修炼秘籍 下》董沛文著 2012
- 《高考快速作文指导》张吉武,鲍志伸主编 2002
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
- 《幼儿英语游戏活动指导与实训》苏小菊,任晓琴主编;颜晓芳,覃静,谢恬恬,钟博维副主编 2020
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
- 《先秦政治思想史》梁启超著 2019
- 《《鬼谷子》思想新解 上》林仁政著 2015
- 《化学工程与工艺专业实验指导》郭跃萍主编 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019