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儿童教育心理学
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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:(奥)阿尔弗雷德·阿德勒著;海韵译
  • 出 版 社:北京:中国纺织出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787518048236
  • 页数:201 页
图书介绍:儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题,问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象。奥地利心理学家、教育家、精神病学家阿德勒基于《自卑与超越》的思想,从个体心理学的人格统一性和整体性出发,引用延展中的具体案例,讲述了人类的发展是一个不断追求完善自我的过程。不少儿童由于心理发育不成熟,过度追求优越感而造成性格扭曲。对于儿童为了补偿自卑而追求优越感的心理,他提出了相应的教育方式,对家长和老师而言意义重大,值得每位教育者用心阅读和借鉴。
《儿童教育心理学》目录

引言 1

第一章 人格的统一性 15

第二章 对优越感的追求及其对教育的意义 24

第三章 追求优越感的引导 41

第四章 儿童的自卑情结 51

第五章 儿童的成长:防止自卑感 62

第六章 社会情感及儿童的发展障碍 75

第七章 儿童在家庭中的处境:这种处境的心理感受和补救方法 88

第八章 新环境的考验 95

第九章 儿童的学校教育 105

第十章 外界环境的影响 120

第十一章 青春期和性教育 132

第十二章 教育失误 144

第十三章 教育父母 151

延展之一:个体心理问卷 159

延展之二:案例及讨论 165

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