中国全史 第2卷 中国远古及三代教育史PDF电子书下载
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- 作 者:史仲文;胡晓林,马洪路,张才彬,成常福
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:1995
- ISBN:
- 页数:159 页
中国远古暨三代教育史 1
一、远古暨三代教育概述 1
二、教育的起源及其原始形态 4
(一)文献中有关远古教育传说的记载 5
(二)养老慈幼与原始学校的萌芽 9
(三)汉字的起源与教育 13
(四)原始教育的主要内容及特征 17
三、夏代的教育及其特征 31
(一)文献记载中有关夏代教育的传说 31
(二)夏代的校、序及其教育职能 42
(三)夏代教育的主要内容及其特征 47
四、商代的教育及其内容 53
(一)商代学校的构成及性质 54
(二)商代小臣、百工与巫职的教育 58
五、西周社会的教育制度 64
(一)宗法制度下的西周社会教育及其特征 64
1.宗法制度下的西周社会 64
2.西周社会的教育及其特征 66
(二)西周教育制度的形成 69
1.关于西周教育制度的文献 69
2.国学与乡学 71
3.视学制度与养老制度 77
4.家庭教育与女子教育 80
(三)西周学校的教师与教学内容 82
1.西周学校的教师 82
2.西周学校的教学内容 84
3.考核与奖惩 94
1.宫廷教育的重要地位 97
六、西周的宫廷教育与百工技艺教育 97
(一)西周的宫廷教育 97
2.西周的胎教 98
3.西周的保傅制度 100
4.西周的“备三母”制 102
(二)畴人之学与百工技艺教育 103
1.畴人之学 103
2.劝课农桑与百工技艺教育 109
七、西周的选士制度与教育 117
(一)西周选士制度的产生 117
1.关于远古时代选士的传说 117
2.西周选士制度的产生 118
1.乡里选士 121
(二)西周选士制度的构成及其内容 121
2.诸侯贡士 124
3.学校选士 126
(三)西周选士制度的特点及其影响 127
1.“周礼”-严格的等级观念作指导 127
2.育才与选士衔接,选士与选官一致 129
八、箕子、周公的教育思想 132
(一)箕子的教育思想 132
1.箕子与《洪范》 132
2.箕子的教育思想 134
(二)周公的教育思想 138
1.生平与影响 138
2.周公的教育思想 140
九、结语 157
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
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