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导论　人文科学、人文精神和人文教育 1

一、走进人文殿堂 1

二、重视人文教育 5

第一篇　历史与文化篇 11

第一讲 中国历史 11

一、人类文明　中华亘古 11

（一）概要中国历史 11

（二）中国历史在人类文明史中的地位 12

（三）中国历史的特点 13

二、穿越历史　走向未来 14

（一）古老的文明 14

（二）历史的警示 19

（三）民众的觉醒 21

第二讲　世界历史 25

一、从分散到整体的世界历史 25

（一）人类历史、人类文明社会的历史和世界历史 25

（二）世界历史的纵横发展 26

二、采集、渔猎文明和农业文明时代的世界 27

（一）人类的童年 27

（二）奴隶制文明 28

（三）封建制文明 29

三、工业文明时代的世界历史 31

（一）第一次工业革命与工业社会的起步 31

（二）第二次工业革命与工业社会的发展 33

（三）第三次工业革命浪潮下的当今世界 35

第三讲 中国传统文化 39

一、传统文化概述 39

（一）文化与传统文化释义 39

（二）中国传统文化的精髓 40

二、中国传统文化发展概要 44

（一）秦汉文化 44

（二）隋唐文化 45

（三）明清文化 46

（四）中国传统文化的危机与出路 51

第四讲　西方传统文化 55

一、西方文化的特点 55

二、古希腊与古罗马文化 56

（一）思辨的古希腊文化 56

（二）务实的古罗马文化 58

三、中世纪与基督教文化 60

（一）文化融合 60

（二）基督教文化 60

（三）世俗文化 61

四、西方近代文化 62

（一）文艺复兴时期的文化 62

（二）启蒙运动时期的文化 63

（三）工业文明时期的文化 65

五、西方现代文化 66

（一）20世纪上半叶的西方文化 66

（二）战后的西方文化 67

第二篇　哲学与宗教篇 73

第五讲 中国哲学 73

一、中国哲学的基本问题 73

二、中国哲学的民族特性 75

三、中国哲学的转向与转型 77

四、中国哲学对现代文明的意义 79

五、新世纪中国哲学走向 81

第六讲　西方哲学 85

一、西方哲学与当代西方哲学范式 85

二、西方哲学的主要问题与转向 86

三、现代西方哲学与马克思主义哲学的互动 88

四、现代西方哲学的发展趋势 90

第七讲　民族宗教 95

一、原始宗教 95

二、中国道教历史及其主要派别 99

三、中国少数民族宗教信仰状况 104

四、外来宗教对中国宗教历史文化的影响 106

第八讲　世界宗教 111

一、世界宗教发展史及演变规律 111

二、世界三大宗教及其特点 113

三、当代各国宗教的基本情况 115

（一）世界宗教问题，往往是复杂的国际政治、经济利益矛盾和文化冲突的“宗教表现” 115

（二）宗教及宗教问题将长期影响国际政治和国际关系 116

四、当代世界宗教的影响及发展趋势 117

第三篇　文学与艺术篇 123

第九讲 中国文学 123

一、揭开文学的神秘面纱 123

（一）神秘的诞生——文学的起源 123

（二）为社会为生活——文学的功能 124

（三）兴盛的家族——文学的样式 124

二、绚丽多彩的古代文学 126

（一）绽放文化光芒的古代诗歌 126

（二）楚辞汉赋异彩纷呈 128

（三）文人、雅士填词作曲 129

（四）盛行不衰的戏剧文学 129

（五）传统生活的缩影 130

三、勤耕多产的现代文学 131

（一）多变创新的散文 131

（二）繁花簇锦的现代小说 131

（三）继承与发展的现代戏剧 132

四、“百花齐放”、“百家争鸣”的当代小说 132

（一）多领域开垦的短篇小说 132

（二）长篇小说丰收的旺季 133

（三）奇光异彩的新时期小说 134

第十讲　西方文学 137

一、古代文学 137

（一）古希腊文学和古罗马文学 137

（二）欧洲文学的老祖宗——荷马史诗 139

二、再现欧洲封建社会生活的文学 139

（一）中世纪文学的内容 139

（二）反映新旧时代交替社会生活的诗篇——《神曲》 140

三、欧洲的启明星——文艺复兴文学 141

（一）新型文学——人文主义文学 141

（二）莎士比亚与他的《哈姆雷特》 142

四、古典主义与启蒙思想的闪电 143

（一）宣扬资产阶级革命——古典主义文学 143

（二）莫里哀与他的《伪君子》 144

（三）主张厚今薄古——启蒙主义文学 144

（四）歌德与他的《浮士德》 145

五、浪漫运动编织的灿烂星空 145

（一）表现主观理想——浪漫主义文学 145

（二）拜伦与他的《唐璜》 146

（三）雨果与他的《巴黎圣母院》 147

六、群星荟萃的现实主义文学 147

（一）讲求真实客观——现实主义文学 147

（二）斯汤达与他的《红与黑》 148

（三）巴尔扎克与他的《人间喜剧》 149

（四）托尔斯泰与他的《安娜·卡列尼娜》 149

第十一讲 中国艺术及欣赏 153

一、书法：线条意气　笔画心灵 153

（一）先秦书法 153

（二）秦汉书法 153

（三）魏晋书法 154

（四）唐代书法 154

（五）宋代书法 155

（六）元明清及近代书法 155

二、绘画：山水人物　和谐共处 156

（一）秦汉绘画 156

（二）魏晋南北朝绘画 156

（三）隋唐五代绘画 156

（四）两宋绘画 157

（五）元明清绘画 157

（六）近现代绘画 157

三、音乐：丝竹悠悠　阳春白雪 158

（一）古代音乐 158

（二）先秦音乐 158

（三）秦汉三国两晋时期的音乐 158

（四）隋唐时期的音乐 159

（五）宋元明清时期的音乐 159

（六）近现代音乐 160

四、舞蹈：长袖飘飘　其中有道 160

（一）先秦舞蹈 160

（二）秦汉魏晋南北朝舞蹈 160

（三）唐代舞蹈 160

（四）宋元舞蹈 161

（五）明清舞蹈 161

（六）近现代舞蹈 161

五、戏剧：种种角色　演绎人生 161

（一）先秦戏剧 161

（二）秦汉戏剧 162

（三）隋唐戏剧 162

（四）宋元戏剧 162

（五）明清戏剧 163

（六）现代戏曲 163

第十二讲　西方艺术及欣赏 165

一、雕塑：小小环球　斯人独立 165

（一）古埃及、古希腊、古罗马雕塑 165

（二）文艺复兴时期的欧洲雕塑 166

（三）19世纪的欧洲雕塑 166

（四）20世纪的欧洲雕塑 166

二、绘画：写实写真其神其人 167

（一）文艺复兴以前的绘画 167

（二）文艺复兴时期的绘画 167

（三）17、18世纪的绘画 168

（四）19、20世纪的欧美绘画 168

三、音乐：独奏交响　英雄悲怆 169

（一）古希腊音乐 169

（二）中世纪欧洲音乐 169

（三）文艺复兴时期欧洲音乐 169

（四）巴洛克音乐 170

（五）古典乐派 170

（六）浪漫主义音乐 170

四、舞蹈：舞我心影　蹈我心情 171

（一）芭蕾舞 171

（二）现代舞 171

五、戏剧：悲欢离合　直在其中 173

（一）古希腊、古罗马戏剧 173

（二）中世纪戏剧 174

（三）文艺复兴时期的戏剧 174

（四）古典主义、启蒙主义、浪漫主义戏剧 174

（五）19世纪末叶以后的戏剧 175

第四篇　美学与人生篇 179

第十三讲 美从何来 179

一、美的追寻与美的本质 179

（一）西方美学史上关于美的问题的探讨 179

（二）中国美学史上关于美的探讨 181

（三）美的本质是人本质力量的对象化 182

二、信息化时代的审美文化 183

三、真、善、美、圣的统一 184

四、美的特征 186

（一）客观社会性 186

（二）具体形象性 187

（三）感情真挚性 187

（四）时代变化性 188

（五）精神愉悦性 188

第十四讲　美的欣赏 189

一、美感与快感 189

（一）美感的涵义 189

（二）美感的产生与特征 189

（三）美感与快感的联系和区别 192

二、美的内容、形式与形式美 193

（一）美的形式与形式美 193

（二）形式美的要素及规律 194

三、美的存在形态及特征 196

四、中西审美方式的比较 197

（一）中西审美心态的差异 198

（二）中西审美思维方式的差异 199

（三）中西审美追求的差异 200

（四）中西审美价值观的差异 201

第十五讲　美的创造 203

一、美的理想与规律 203

二、技术美 205

（一）技术美的产生 205

（二）技术美的涵义及特征 206

三、科学美 207

（一）科学美的涵义、特征及作用 207

（二）科学美与技术美的联系与区别 209

四、生活艺术与艺术生活化 210

第十六讲　美在人间 215

一、人是最美的形态和事物 215

（一）人具有超越自然之美 215

（二）人具有美的属性和形象 216

二、从生活美到艺术美 218

三、劳动创造社会美 221

（一）社会美的基础是劳动美 221

（二）构建和谐的劳动审美关系 222

（三）在自由的创造性劳动中体验劳动美 223

四、人生最美是青春 224

（一）青春的美在于青春的活力 224

（二）青春的美在于创造 225

第五篇　礼仪与伦理篇 231

第十七讲　礼仪风尚 231

一、礼仪风尚概述 231

二、中国传统礼仪风尚 233

（一）岁时节庆礼俗 233

（二）民间人生礼俗 235

（三）吉祥与禁忌 236

三、现代礼仪风尚 238

（一）节庆假日文明新风 238

（二）日常生活淳风美俗 239

（三）少数民族风俗习惯 240

四、异国风情 242

（一）主要节日风俗 243

（二）各国人生礼俗 245

（三）重要礼仪禁忌 246

第十八讲　社交礼仪 249

一、社交礼仪概述 249

（一）基本礼仪 249

（二）日常生活礼仪 250

（三）公共场所礼仪与聚会礼仪 251

（四）学校礼仪 252

（五）涉外礼仪 252

二、社交礼仪话今昔 254

三、国际社交礼仪 256

（一）日常生活礼仪 256

（二）国际社交礼仪基本通则 256

第十九讲　伦理的思索 259

一、界定伦理内涵 259

（一）伦理的基本知识 259

（二）伦理与道德 261

（三）不同领域的伦理表现 262

二、走进伦理世界 263

（一）中国伦理思想的沿革 263

（二）西方伦理思想的变迁 265

（三）马克思主义伦理思想的演进 267

三、人文教育对伦理的呼唤 268

（一）伦理与人文精神 268

（二）伦理与素质教育 268

（三）伦理功能探析 269

第二十讲　人格修养 273

一、揭开心灵的面纱 273

（一）走进人格世界 273

（二）彰显人格魅力 275

二、探真、求善与向美 276

（一）真——人格之基础 276

（二）善——人格之根本 277

（三）美——人格之灵魂 278

三、中国文化中的琢玉修身 279

四、青年人与人格修养 281

（一）青年不可不修身 282

（二）塑造完美人格 282

主要参考文献 285