共产党员必备哲学修养PDF电子书下载

导论 共产党员要学点哲学 1

第一节 共产党员为什么要学哲学 2

第二节 共产党员要学怎样的哲学 6

第三节 共产党员如何学哲学、用哲学 11

第一章 反对主观唯心主义——唯物论 15

第一节 坚持唯物论，反对唯心论 16

一、全部哲学的最高问题 16

二、哲学上的基本派别 18

三、坚持唯物论，反对唯心论 20

第二节 世界统一于物质 23

一、世界是物质的 23

二、物质是运动的 24

三、时空是物质运动的基本形式 25

四、运动是有规律的 26

第三节 意识是存在的反映 28

一、意识是物质世界长期发展的产物 28

二、意识是人脑的机能 30

三、意识是客观存在于人脑中的反映 31

四、意识是社会意识 32

五、意识具有能动作用 35

六、坚持主流意识形态的引领作用 37

第四节 实现人与自然的和谐发展 39

一、自然观问题的重新提出 39

二、马克思主义自然观 41

三、实现人与自然和谐发展 43

第二章 照辩证法办事——辩证法 47

第一节 用辩证法看问题 48

一、揭示事物最普遍规律的科学 48

二、世界是普遍联系的 50

三、一切事物都是运动、变化和发展的 52

四、事物往往是作为系统而存在、变化的 54

五、事物总是作为过程而存在、发展的 55

第二节 学会矛盾分析方法 56

一、矛盾规律是事物存在和发展的根本法则 56

二、具体地分析具体的矛盾 57

三、矛盾双方既统一又斗争 59

四、矛盾是事物变化发展的根本原因 60

五、善于集中力量解决主要矛盾 61

六、矛盾的共性与个性 62

第三节 把握适度原则 63

一、既要认识事物的量与质，更要研究事物的度 64

二、认识质量互变规律，促进事物质的飞跃 66

三、把握总的量变过程中的部分质变 67

四、要研究质量互变的特殊性 69

第四节 新事物终究战胜旧事物 70

一、坚持辩证的否定观 70

二、否定之否定规律是客观的、普遍的 72

三、新生事物是不可战胜的 73

四、要研究否定之否定的特殊性和多样性 75

第五节 用系统的观点看世界 76

一、用整体观认识问题 77

二、以结构观点观察系统 78

三、从层次性出发分析事物 80

四、凭开放的眼光看世界 81

第六节 把握事物联系与发展的基本环节 83

一、反对形式主义 83

二、透过现象看本质 84

三、善于认识原因与结果的辩证关系 85

四、通过偶然性把握必然性 88

五、可能在一定条件下可以转化为现实 89

第三章 认识世界的目的在于改造世界——认识论 93

第一节 从实践到认识，又从认识到实践 94

一、实践是认识论首要的基本观点 94

二、人类认识的两个飞跃 97

三、真理是一个发展过程 99

四、认识世界是为了改造世界 101

第二节 由个别到一般，再由一般到个别 103

一、人类认识的个别与一般 103

二、由认识个别到认识一般 105

三、由认识一般再到认识个别 107

四、认识个别与认识一般相结合 108

第三节 从群众中来，到群众中去 110

一、一切真知灼见来自人民群众的实践 110

二、“从群众中来，到群众中去”是马克思主义认识论 112

三、先当群众的学生，后当群众的先生 113

四、善于把党的理论路线化为群众行动 114

五、坚持领导与群众相结合，以获取正确的认识 116

第四节 物质变精神，精神变物质 118

一、马克思主义认识论新的简明概括 118

二、“物质变精神，精神变物质”需要一定的条件 120

三、在改造客观世界的过程中改造主观世界 122

第五节 实事求是的思想路线 124

一、实事求是是马克思主义哲学的精髓 124

二、只有解放思想，才能实事求是 125

三、与时俱进是马克思主义认识论的理论品格 128

四、求真务实是马克思主义认识论的要义 129

第四章 人类思想史上的新历史观——唯物史观 133

第一节 历史唯物主义的创立及其伟大功绩 134

一、历史唯物主义的创立条件 134

二、历史唯物主义的创立过程 135

三、社会历史观的伟大变革 137

第二节 社会存在决定社会意识 140

一、社会存在与社会意识的内涵 140

二、社会存在与社会意识相互作用 142

三、客观规律性与主观能动性的统一 144

第三节 社会基本矛盾推动社会发展 146

一、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 146

二、社会基本矛盾各方面相互作用 148

三、人类社会形态演变规律的必然性 151

第四节 阶级斗争直接推动阶级社会发展 153

一、阶级和阶级斗争的实质及作用 153

二、国家与无产阶级专政 156

三、坚持人民民主专政 158

第五节 人民群众是历史的真正创造者 160

一、历史活动中的个人和群众 160

二、人民群众创造历史的表现 162

三、坚持群众观点与群众路线 164

第六节 一切从人民利益出发 166

一、利益的实质是一种社会关系 167

二、利益矛盾决定并影响社会历史进程 168

三、树立马克思主义利益观 170

第五章 人的精神家园——价值论 175

第一节 价值与评价 176

一、价值及其特点 176

二、价值评价及其合理性 179

第二节 价值活动及其原则 183

一、价值活动与代价 183

二、坚持真理原则与价值原则的统一 187

第三节 价值观及其意识形态性 189

一、价值观及其功能 189

二、价值观的根据与意识形态性 192

第四节 用正确的价值观指导言行 195

一、立足多样化，弘扬主旋律 195

二、旗帜鲜明地反对“普世价值” 198

三、培育和践行社会主义核心价值观 203

第六章 荡起幸福人生的双桨——人生观 205

第一节 人生观是指导人生的开关 206

一、人性与人的本质 206

二、个人价值和社会价值 208

三、人的自由与全面发展 210

四、人生观的主要内容 212

第二节 马克思主义人生观 215

一、马克思主义人生观是科学的人生观 215

二、马克思主义世界观与人生观 216

三、共产主义理想是最美好的人生追求 219

四、以人的自由全面发展为宗旨 223

第三节 正确看待种种人生问题 226

一、马克思主义金钱观 227

二、马克思主义权力观 231

三、马克思主义事业观 235

四、马克思主义幸福观 237

后记 241