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英语阅读与教学研究
英语阅读与教学研究

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语言文字

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:游英慧著
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787511288509
  • 页数:163 页
图书介绍:很多人说学英语只是为了掌握一门语言的工具,其实并不是这样的。我们学习英语不光要掌握一门沟通的语言,更是要通过英语来增进世界各国的交流。阅读能力是掌握英语这门外语的人员应该具备的基础能力,只能读得懂,才能理解英文所组成的信息。作为一名英文老师,就是应该充分认识到阅读课堂教学的必要性与重要性。英语阅读教学是英语教学的一个重点和难点,如何把握阅读教学的方法不仅对于学生的能力培养很重要,成功的阅读教学是英语教学的重要组成部分。目前,在校的中学生在学习英语的过程中存在许多这样、那样的问题。在诸多的问题中最重要的是阅读能力差,考试中失分严重,即学习英语的时间少,只限于课堂,平时很少有听、说、读、写的机会。为了提高英语教学质量,提高学生的阅读能力,英语阅读教学要让学生尽可能多地从不同渠道,以不同形式来接触、学习和使用英语,亲身感受和直接体验英语和运用英语。随着我国教育由应试教育向素质教育的转变,英语教学的目的也越来越突出培养学生的英语交际应用能力,客观上就必须在教学中优化和创新英语教学方法,使学生在课堂上能够在理解的基础上多说多用英语,通过课堂教学激励学生熟练运用英语语言进行思想交流,创造性地学习和
《英语阅读与教学研究》目录

第一章 英语阅读与教学的重要性 1

第一节 英语阅读与教学的现状 1

第二节 英语阅读与教学存在的问题 6

第三节 英语阅读与教学的意义和作用 14

第二章 英语阅读理解与能力 23

第一节 什么是英语阅读理解 23

第二节 英语阅读理解的设计与过程 33

第三节 影响英语阅读能力的因素 51

第四节 如何提升阅读理解能力 62

第三章 总的前结构 78

第一节 总的前结构的含义 78

第二节 总的前结构是阅读状态 83

第三节 为何用“总的前结构” 88

第四节 总的前结构的完备性与独特性 94

第四章 语言前结构 102

第一节 语言“前理论”与“后理论” 102

第二节 语言前结构 109

第三节 如何构建英语阅读的前结构 115

第五章 如何构建良好的英语阅读教学课堂 128

第一节 英语阅读教学的方式和方法 128

第二节 英语阅读资源的开发与利用 146

参考文献 161

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