安徽省高等学校通用教材 邓小平理论概论PDF电子书下载

导论 用邓小平理论武装当代大学生 1

一、邓小平理论的科学涵义与历史地位 1

二、在高校兴起学习邓小平理论的热潮 5

三、发扬理论联系实际的优良学风 8

第一章 邓小平理论的历史形成 12

第一节 马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果 12

一、我们党的两次伟大革命与两次历史性飞跃 12

二、马列主义与当代中国实际和时代特征的结合 15

第二节 邓小平的伟大理论贡献 21

一、世纪伟人邓小平传奇式政治生涯 21

二、邓小平是邓小平理论的主要创立者 23

三、邓小平理论的形成和发展 24

第三节 邓小平理论是全党全国人民集体智慧的结晶 30

一、社会主义建设新时期实践经验的总结 30

二、当代我国众多政治家和理论家的贡献 33

三、邓小平理论的体系化是全党智慧的集中体现 34

第二章 邓小平理论的科学体系 38

第一节 邓小平理论是马克思主义的科学体系 38

一、邓小平理论是科学的理论 38

二、邓小平理论是完整的理论体系 40

三、邓小平理论是马克思主义理论体系 42

第二节 邓小平理论的主题 44

一、首要的基本理论问题 44

二、历史性课题的提出与回答 47

三、弄清邓小平理论主题的关键 51

第三节 邓小平理论体系的内容 53

一、邓小平理论体系内容的概括过程 53

二、邓小平理论体系内容的构架 57

三、邓小平理论体系内容的主要方面 59

第四节 邓小平理论的特征 61

一、唯实、创新：形成发展的特征 61

二、开放、超前：理性思维的特征 64

三、简明、朴实：语言表达的特征 66

第三章 邓小平的哲学智慧 68

第一节 解放思想，实事求是 68

一、解放思想、实事求是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓 69

二、解放思想与实事求是的辩证统一 76

三、开拓中国现代化建设新路的锐利武器 80

第二节 恢复、坚持和发展实践标准 81

一、恢复实践标准的权威 82

二、贯彻实践反馈的方法论原则 85

三、从实践标准到“三个有利于”标准 88

第三节 集中力量发展生产力 93

一、马克思主义最注重发展生产力 93

二、社会主义的根本任务是发展生产力 95

三、坚持以经济建设为中心 98

第四节 辩证的思维方式和工作方法 100

一、改革、发展、稳定相互促进的社会有机运动论 101

二、目标与手段相统一的社会主义发展论 104

三、两手抓、两手硬的科学方法论 106

第四章 邓小平的社会主义思想 109

第一节 坚持社会主义制度 109

一、社会主义必然战胜资本主义 109

二、只有社会主义才能救中国和发展中国 112

三、中国社会主义的发展与世界社会主义的前途 115

第二节 认清社会主义本质 118

一、揭示社会主义本质的逻辑进程 119

二、社会主义本质的内在结构 122

三、认清社会主义本质的意义 128

第三节 把握社会主义初级阶段 130

一、对社会主义初级阶段的认识过程 131

二、社会主义初级阶段的含义与特征 133

三、社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石 135

第四节 推进社会主义改革 138

一、社会主义改革的历史必然性 138

二、改革是中国的第二次革命 141

三、中国社会主义改革的基本经验 145

第五章 邓小平振兴经济的思路 151

第一节 实现现代化的“三步走”战略 151

一、“三步走”发展战略的内容及特征 151

二、优化产业结构与促进区域经济协调发展 157

三、转变经济增长方式与实施可持续发展战略 166

第二节 发展社会主义市场经济 171

一、马克思主义经济学说的重大创新 171

二、社会主义市场经济的基本特征 175

三、社会主义市场经济建设的基本框架 183

第三节 从部分先富走向共同富裕 187

一、共同富裕是社会主义的最终目标 187

二、按劳分配与按生产要素分配相结合 191

三、实现共同富裕的“捷径” 193

第四节 全方位对外开放 199

一、时代主题的转换与对外开放 199

二、构建全方位的对外开放格局 205

三、积极发展对外经济关系 209

第六章 邓小平政治发展的构想 214

第一节 发展社会主义民主政治 214

一、坚持人民民主专政 214

二、完善我国社会主义民主政治制度 218

三、政治体制改革的目标与任务 223

第二节 建设社会主义法治国家 227

一、党领导人民治理国家的基本方略 228

二、依法治国的内涵和意义 230

三、大力推进依法治国的进程 233

第三节 依靠人民群众建设社会主义 239

一、社会主义建设的基本力量 239

二、维护和加强各民族的团结 245

三、巩固和发展新时期爱国统一战线 246

第四节 按“一国两制”构想推进祖国和平统一 248

一、“一国两制”构想的形成和发展 248

二、“一国两制”构想的主要内容 251

三、“一国两制”构想的理论与实践价值 253

第七章 邓小平的文化建设战略 259

第一节 社会主义文化建设的战略地位 259

一、社会主义文化建设与精神文明建设的一致性 260

二、社会主义文化建设的重要性和紧迫性 264

第二节 社会主义文化建设的指导思想和奋斗目标 269

一、社会主义文化建设的指导思想 270

二、社会主义文化建设的根本目标 274

三、社会主义文化建设的具体目标 277

第三节 社会主义文化建设的基本内容 280

一、思想道德建设 280

二、教育科学文化建设 285

三、社会主义文化重在建设 289

第四节 实施科教兴国战略 291

一、科教兴国战略的提出 291

二、科学技术是第一生产力 293

三、教育必须优先发展 297

第八章 邓小平党的建设理论 302

第一节 共产党是社会主义事业的领导核心 302

一、中国共产党是中国工人阶级先锋队 302

二、坚持党的领导是社会主义现代化成功的关键 306

三、坚持党的领导与改善和加强党的领导 310

第二节 把思想建设放在党建的首位 313

一、党的思想建设的极端重要性 313

二、用邓小平理论武装全党，发挥党的思想政治优势 315

第三节 坚持和健全民主集中制 317

一、民主集中制是我们党的一项根本制度 317

二、坚持民主集中制，充分发挥党的组织优势 319

三、加强制度建设，健全民主集中制 324

第四节 从严治党，加强党风廉政建设 330

一、党风廉政建设关系党和国家生死存亡 330

二、坚持全心全意为人民服务的宗旨 332

三、从严治党，搞好党风建设 335

第九章 高举邓小平理论旗帜不动摇 340

第一节 邓小平理论的指导意义 340

一、中国共产党的理论旗帜 340

二、中华民族的精神支柱 345

三、社会主义现代化建设的行动指南 347

第二节 坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 349

一、党的基本路线是邓小平理论的核心 349

二、党的基本路线的主要内容 351

三、坚持党的基本路线不动摇 354

第三节 全面实施社会主义初级阶段的基本纲领 357

一、社会主义初级阶段基本纲领的提出 358

二、初级阶段社会主义建设的基本目标和基本政策 360

三、实施社会主义初级阶段基本纲领的重大意义 363

第四节 为实现中国在新世纪的新发展努力奋斗 365

一、新世纪的奋斗目标 365

二、当代大学生的历史使命 367

后记 372