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单元一 儿童文学基本理论 1

基础理论 1

第一节 儿童文学释义 1

第二节 儿童文学的艺术特征 5

第三节 儿童文学的发展 7

第四节 儿童文学的功能 14

第五节 儿童文学与幼儿文学 17

作品选读 21

训练与拓展 28

资料链接 29

单元二 儿歌 30

基础理论 30

第一节 儿歌的定义、特征与功能 30

第二节 儿歌的类型与形式 33

第三节 儿歌的鉴赏与创编 39

作品选读 43

训练与拓展 47

资料链接 48

单元三 儿童诗歌 49

基础理论 49

第一节 儿童诗歌的定义与特征 50

第二节 儿童诗歌的类型、鉴赏与创作 58

作品选读 66

训练与拓展 72

资料链接 74

单元四 儿童故事 76

基础理论 76

第一节 儿童故事的定义、特征与类型 76

第二节 儿童故事鉴赏、讲述与创编 82

作品选读 87

训练与拓展 93

资料链接 94

单元五 童话 95

基础理论 95

第一节 童话的定义、起源与发展 95

第二节 童话的特征与表现手法 98

第三节 童话的类型与功能 102

第四节 童话的鉴赏、创编与讲述 105

作品选读 111

训练与拓展 125

资料链接 125

单元六 图画文学 127

基础理论 127

第一节 图画文学的定义与发生发展 127

第二节 图画文学的艺术特征 131

第三节 图画文学的独特功用 137

第四节 图画文学的结构 140

第五节 图画文学的欣赏 146

第六节 图画文学的创编 149

作品选读 154

训练与拓展 158

资料链接 159

单元七 儿童散文 161

基础理论 161

第一节 儿童散文的概念与特征 161

第二节 儿童散文的类型、鉴赏与创编 166

作品选读 172

训练与拓展 180

资料链接 181

单元八 儿童戏剧文学 182

基础理论 182

第一节 儿童戏剧文学的定义、特征与类型 182

第二节 儿童戏剧文学鉴赏与创编 186

第三节 创造性戏剧教学法 189

作品选读 191

训练与拓展 221

资料链接 221

单元九 其他文体 223

基础理论 223

第一节 寓言 223

第二节 儿童小说 227

第三节 儿童科学文艺 230

作品选读 232

训练与拓展 240

资料链接 241

单元十 儿童文学传递 242

基础理论 242

第一节 儿童欣赏文学的心理特征与基本规律 242

第二节 儿童文学教学的特殊性 245

第三节 早期阅读开展策略 249

第四节 幼儿园文学教育活动设计 255

案例选读 259

训练与拓展 268

资料链接 268

主要参考文献 269