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育才通赢铁则
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经济

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  • 作 者:(日)国司义彦著;房西南译
  • 出 版 社:
  • 出版年份:2222
  • ISBN:9578339208
  • 页数:240 页
图书介绍:
《育才通赢铁则》目录
标签:铁则

目录 1

作者序 1

前言 管理者要为不善于培育部属而付出代价 1

即使资历相同,际遇也有可能会天壤地别 2

高薪工作者不可或缺的条件 4

放任型?管理型?一团和气型? 6

培育人才的五个要点 8

活用培育人才的五个要点 10

第一章 培育部属的意义 13

铁则1 营造一个轻松的工作环境 14

铁则2 对人才的培育和部属的成长乐观其成 16

铁则3 当业绩目标和培育部属造成矛盾冲突时 18

铁则4 管理者要跳脱「越来越忙」的恶性循环 20

铁则5 「员工成不了材」只不过是藉口而已 23

铁则6 对部属的工作情况不满意时该如何处理 25

铁则7 不认真培育部属的七大罪状㈠ 27

铁则8 不认真培育部属的七大罪状㈡ 30

铁则9 不认真培育部属的七大罪状㈢ 33

铁则10 如何创造时间来培育人才的秘诀㈠ 35

铁则11 如何创造时间来培育人才的秘诀㈡ 37

第二章 营造轻松的工作环境 41

铁则12 掌握现状的两点建议 42

铁则13 培育管理型人才和经营型人才任务不一样 44

铁则14 培育人才,欲速则不达 46

铁则15 工作流程标准化并写成详细的说明书 48

铁则16 活用「报告书、联络本、备忘录」 51

铁则17 整理技术资料和各种工具,以便共同使用 54

第三章 教育新进员工成为社会人的方法 57

铁则18 对新进员工进行全面性的教育 58

铁则19 为新进员工进行人格教育的内容和方法 60

铁则20 反覆灌输新进员工社会人必备的心态 63

铁则21 以公司和工作为荣 67

铁则22 仅从外表并不能了解一个人的内在本质 69

铁则23 如何紧紧抓住被教育者的心 71

铁则24 加强培养创造性、敏锐性及解决问题的能力 73

铁则25 教授语言应对技巧及电话礼仪 76

铁则26 靠工作指导手册培育出来的员工,实力有待商榷 78

铁则27 透过问卷调查来学习 81

铁则28 发掘及培育创造型、敏锐型人才的要点 83

第四章 如何发现员工对工作的适应性和工作能力 87

铁则29 培育人才从分析工作与人的特点著手 88

铁则30 为了适任职务而设定的「资格要件」 91

铁则31 影响部属工作态度的三要素 93

铁则32 对新进员工而言,是充满希望的培训计划 95

铁则33 综合性培训计划要著眼于未来 97

铁则34 提供部属发挥实力的舞台 99

铁则35 是技术型?策划型?还是管理型 101

铁则36 技术型人才可能的发展空间 105

铁则37 发掘并培育具有策画潜能的人才 107

铁则38 管理型人才的作用 109

铁则39 对管理者能力的要求 111

铁则40 培育未来的管理人才 113

铁则41 到底是策划者、技术执行者,还是管理者? 115

铁则42 打破僵化,发掘具有创造性的策划型人才 117

铁则43 为具有领导才能的技术型人才铺路 119

铁则44 发现部属的素质、个性的五大要点 121

铁则45 发现全方位型人才和专业型人才 124

铁则46 分析员工的工作绩效 126

铁则47 了解部属对工作兴趣之所在 128

铁则48 耐久型、冲刺型、健谈型、寡言型之区别 131

铁则49 让出色的人才带领公司迈向成功 133

第五章 如何从事教育训练 135

铁则50 实际去做,掌握工作情况 136

铁则51 管理者无法亲自指导工作时的注意要点 138

铁则52 教育新进员工应从生活层面开始指导 140

铁则53 打开员工的心门开始指导 142

铁则54 指导部属的基本程序 145

铁则55 不仅下指令,还要阐明工作的意义 148

铁则56 因材施教,并完全信任 150

铁则57 职场教育中师徒般的信赖关系 152

铁则58 站在初学者的立场上进行教学 154

铁则59 在教育部属时,应以身作则 156

第六章 藉由工作来引发潜能的指导方法 159

铁则60 分配工作之前,上司要多多关照 160

铁则61 掌握员工独立作业的情形 162

铁则62 耐心等待部属工作能力达到水准 165

铁则63 交代计划性工作的指示要点 168

铁则64 部属不适任时,仍要继续开发其他能力 170

铁则65 让部属体验各种工作,发现其潜在的能力 172

铁则66 制作每个人的能力开发表 174

铁则67 培养观察人的敏锐度 176

第七章 如何处理部属的问题 179

铁则68 纠正部属所犯的错误时应注意的要点 180

铁则69 如何看待工作能力差及缺乏工作意愿的部属 182

铁则70 让部属倾吐对工作的不满 185

铁则71 认真听取部属的意见后,陈述自己的想法 187

铁则72 如何处理工作部门内矛盾的人际关系 189

铁则73 搜集种种人际关系的情报 191

铁则74 防止个人的烦恼为工作带来不良影响 193

铁则75 管理者如何防止不利于公司的事情发生 195

铁则76 培育善于发现问题和解决问题的人才 197

铁则77 指导部属向上司报告的方法 201

铁则78 管理者有责任培育有实力的人才 203

第八章 激发干劲的表扬法、批评法 207

铁则79 使员工发挥干劲的七大原则㈠ 208

铁则80 使员工发挥干劲的七大原则㈡ 210

铁则81 如何让部属感到自我提升 212

铁则82 肯定冷门的工作也有存在的必要性 214

铁则83 该用什么方式取得部属的信任? 216

铁则84 责备、纠正部属也是管理者的工作 218

铁则85 对员工采取当众训诫?还是一对一的谈话? 220

铁则86 避免太过直接的训诫方法 222

铁则87 训诫是为了唤醒部属的自觉 224

尾声 如何成为有魅力的指导者 227

在部属的眼中,你是具有魅力的人吗? 228

能使管理者发挥指导力的条件 229

如何准确地判断情况和指导部属工作 231

进入大合作的阶段,应该采取何种对策 233

为使工作部门更具有活力,管理者应从自身做起 234

增加自己魅力可从小事做起 236

假设和证明的过程是为了磨炼观察力 238

魅力管理者的时代 239

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