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给读者 1

这不是为要出书而写的书啊! 1

给母亲 121

一、母亲，您是光荣的生活着! 121

二、我虽是在牺牲，其实是在创造。 251

三、这只是我们要做的一件。 354

给新安小朋友 8

一、我的母亲。 8

二、我们要努力来建筑新的自己。 275

三、旅途正如人生的前途。 283

四、旅行全国从现在准备起。 285

五、不是自己努力换来的钱，极不可靠。 299

六、要把那「自私」的劣极性扫荡干净。 304

七、我的心非常的不忍。 306

八、要挣到生产工具才回来。 316

九、华北旅行计划必得先有点经验才拟得出。 330

十、这是我惟一的责任。 333

十一、最好的营养品。 350

十二、孩子们，提防着那「魔鬼骄傲」 351

给知行先生 6

一、我之处境窘迫，难以尽述。 6

二、我的恋爱观。 34

三、新安是工具和材料两感缺乏的。 65

四、不妨碍健康的劳动是权利不是义务。 95

五、因为出乎我们意料，鼓起莫大兴奋 135

六、我并不灰心，更不骇怕。 136

七、目前之所谓麻烦和困难，看来都渐如受降之敌。 140

八、新安的根本问题，是在如何开展生产事业。 180

九、新安的路綫，是有小疵而未大错。 208

十、生活教育此中有消息。 222

十一、负有保证专责的医生将何如? 228

十二、仍然是存生命的存续线上挣扎。 248

十三、这种气概是中华民族的新生命。 267

十四、这很使我惊疑莫解。 282

十五、旅行团的一切行动，您将给怎样的评价? 306

十六、您才见我们创造第一篇，就这样欢喜! 318

十七、新安的环境是很不安全的。 336

十八、从同见同闻中於他定能有些帮助。 348

十九、聪明而有健康美的姑娘的标准，也是理想的事。 353

廿、是带来了一些中华民族的老脾气。 360

给铭勋 6

一、您能来看看我的生活背景，我们当更多一份了解的机会。 6

二、一个无生活素养的人是绝不可勉强的。 7

三、是生活教育中心的理论，就得从自身实现。 15

四、要怎样促他为新安下决心，是您这次在沪的任务。 22

五、我的母亲也添加一点生的兴趣。 25

六、幼稚园应办在城里。 30

七、我们尝比之为莫斯科印象记中之R女士 33

八、人生的伟大是从苦痛中锻炼出来。 52

九、我们要发挥那广大的同情。 153

十、自己怎样处置自己! 153

十一、事实是伟大的教训。 160

十二、这是有了相当的成功的，在生活教育上。 164

十三、他是个热情高於头顶的诗人。 194

十四、这是为解决用水的问题。 207

十五、此地环境不够供给他需要。 215

十六、您拟给新安写文章，我认为正当其时。 226

十七、而且心头也有些沉闷。 232

十八、她是生活中的战士。 241

十九、要死死地把握住这自然的突飞的力。 250

廿、这是一种新的试验。 259

廿一、您给他们多贡献实际采用的意见。 266

廿二、都在感着莫大的兴会和希望中的快乐。 269

廿三、十足地表现着他的书生气。 273

廿四、给别人以事实的教训也很重要。 275

廿五、介绍一些什么给别人。 279

廿六、我期待着事实将给我以新的告诉。 281

廿七、一件使我非常恼闷的事。 287

廿八、实际是在陶溶生活的态度。 302

廿九、旅行团到沪，空气极佳。 310

卅、今後新安是走上另一阶段了。 313

卅一、这条原则，是要创造人类的新史实。 335

卅二、我预料的事竟有了。 352

卅三、生活的书。 357

卅四、得来全不费功夫。 361

给竹因 10

一、我不忍在新安经费项下拨给我拾元。 10

二、一九三三年开始的致辞。 14

三、整天的在最低限度的经济生活中挣扎着。 36

四、将来如何?请先作一假定! 48

五、新安非成立工学团无办法。 53

六、我期望着养成劳动的态度，现在也有大部份实现了。 73

七、您郝种老当益壮的精神我最敬爱。 106

八、新安的本身是只有朝基本学生这条路走了。 290

给纯才 88

一、不如此是不能救新安的贫乏症。 88

二、给旧教育唱葬歌，给新教育唱进行曲。 132

三、蒲草可否造纸问题，甚为迫切。 155

四、未真绝粮，这就算是幸事。 227

五、昔日之理想，可以一一见诸事实。 271

给建培 89

一、悲哀的三变。 89

二、是从积极锻炼中产生的现象。 278

三、搜集一点批判的消息，让我作自省的提示。 317

给和中和碧波 20

一、爱情是建筑在同一目的底事业的墓础上。 20

二、我们对你回故乡的意见。 26

三、那就是「在努力上劳心」的理论的实现。 50

四、不能了解也就不能开诚。 56

五、这是物质文明第一次到新安。 75

六、我相信，而且正确无疑的，人类是有他最为合理的生活时期。 118

七、他既不能来，我只好一人独干了。 174

八、现在的生活，是自己在和自己奋斗! 216

九、我们的锄和锹等於您们的笔杆了。 223

十、只因我太无种植的经验。 234

十一、这是实现社会卽学校的一个初步试验。 262

十二、基本学生有实验成效的表现了。 284

十三、蒲草造纸问题。 293

十四、冒一冒险，树立起经济的基础来。 299

十五、要和巴里西制造陶器那样的一颗决心。 324

十六、事业与婚姻问题，能够合而为一，是最圆满。 331

给冬芜 46

一、向我母亲做一个安慰的欺骗。 46

二、我是开始踏上我们的生活教育主张的路了。 62

三、将来定是个独立不倚且为千古被压抑的女子争口气的好女子。 72

四、小资产阶级的三部曲。 111

五、热的眼泪从眼眶中挤出来。 124

六、我以生命渗和在这事的里面的。 137

七、令我触动了一个新的生机。 143

八、还可以在月夜静聆那乐圣贝多芬的月光曲。 144

九、你来新安的路程。 152

十、恋爱是面包的剩余。 159

十一、人生不可以无恋，更不可以无失恋。 162

十二、一条经济的锁，活活地捆绑得没有气力了。 170

十三、我自己是干的创造教育。 188

十四、孤军奋斗最易消极。 224

十五、过去的教育只是观念的堆栈。 237

十六、给母亲的信最难写。 240

十七、能继续努力三五年，必有他自然的出路。 246

十八、看我有没有这雄厚的力的把握。 312

十九、我们是在创造新的人生观。 338

廿、一九三四年，我将怎样去处理? 356

给井一 18

一、我是相信事实的条件的。 18

二、一切事都有其必然性。 24

给达盛和九盛 88

一、湖田蒲草，我想把牠研究造纸。 88

二、只是这样的就其必然性地向前推动。 99

三、我们的主张办法要有自我发展的出路，才算是成功的。 133

四、为新安和附近的社会要进行两件事。 145

五、你更不必看渺小了你自己。 171

六、双十节的演剧。 261

七、社会卽学校的意义，这次更分明地告诉了我们。 327

给友梅 42

一、孤独晚景，徒令人伤情无已。 42

二、新安不实现生产计画，永无办法。 117

三、做到几分算几分，比不做要好。 147

四、我自己对自己检讨得十分紧严。 175

五、关於电池制造的意见。 192

六、我和着这难有开展的事业，蒙着淡淡地哀愁。 230

七、可靠是自己能力所及的。 320

八、我的介绍是采取直接接洽。 359

给昌实 40

一、确定「在劳力上劳心」的生活原则。 40

二、以「在努力上劳心」的原则创造课程。 51

三、小朋友有事做是不会闹的。 125

四、我的意见是这样。 157

五、新安之无成就，不是主张的失败而是病魔作祟。 199

六、倘给我再加以三五年的努力必有可观。 280

给震球 184

一、我自己寻出的光明是决不愿轻易抛弃的。 184

二、时代的病症啊! 263

给志成 68

一、生活教育的根本意义是「在劳力上劳心」。 68

给肖生 91

一、新安与山海，牠们是兄弟。 91

二、现在是只有能努力的去努力。 256

三、可为一般来沪参观者的好参考。 291

四、这机会决不能错过。 326

给自俺 131

一、然而我们并不因此退缩。 131

给天任 239

一、我与新安是在生命线上奋斗。 239

二、佃户十分惊慌，特来报告。 279

三、今後新安的动向，当在这「力」字上寻「三昧」。 309

四、基本学生的办法。 311

给崇人和绍兰 63

一、我们的生活环境，是需要苦斗。 63

二、您将因此变成一个颓废的艺人。 82

三、我是希望要在这些孩子们的身上发现新的世界的。 92

四、颓废的艺人，是苦闷的自然现象。 94

五、我在挖掘把我们自己埋葬的古墓。 355

给云 155

一、我只有孤独地负起我应负的责任。 155

二、你对幼稚教育是否有真的信心? 187

三、大有认为挨饿是当然。 236

四、这孩子太不幸，失了母亲，又失了父亲。 260

五、不企图着击碎现有环境束缚的人，永远超脱不开痛苦的缠绕。 296

六、观察另一人的生活，找寻一点自己做人所需要的东西。 322

七、「病」物人并非绝对无益的。 329

给冰 38

一、在寂寞的旅程中，是希望找寻他同心的伴侣。 38

二、这是事实来教训的一个实例。 38

三、科举与艺术是人类生活的两大基础。 44

四、在不能开源的时候，就得节流。 55

五、思想和意志是从千锤百练中出来。 57

六、从不健康的生活中奋斗出来。 64

七、这年龄是人生最大关键的时期。 70

八、是软性的不痛快的自杀。 76

九、做一个「独立自由」的人。 102

给文悌 235

一、有钱的不做事，想做事的偏又无钱。 235

给作园 25

一、他也在写那断简残篇的罗曼史。 25

二、时代的背景就是这样。 80

三、有两件可以告慰的事。 249

四、为自己的幻梦切切实实地去追寻。 323

给萍 197

一、新安今後唯一之出路是要向农工业发展。 197

二、新安生命操在我一人之手。 234

给宪成 198

一、生活离不了穷。 198

给少冰 105

一、穷忙，比忙穷似乎是超几个码子。 105

给德翘 78

一、一般青年的大病，是太有理想了。 78

给失明 39

一、不沉着是没有力量的。 39

二、交朋友第一要坦白。 47

三、生活教育与乡村教育。 54

给葆灵 79

一、爱情是生活的动力，事业是生活的路线。 79

给佐雄 326

一、怎样把文字写得通顺。 326

给耕生 139

一、活的书随处都有。 139

给桐炳 233

一、能完成几分就是几分。 233

给淑 77

一、向新的时代猛晋，是我们自负责任的事。 77

给君济 165

一、聊藉牠慰一慰我们相思的离绪。 165

给云龙 351

一、装抽水机一架。 351

给百华等 71

一、真理是我生活的一线光明。 71

二、然而无望中仍多希望迷离。 99

三、那是愚蠢出事。 109

四、倘真实地出於自动，是好现象。 114