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创建学习型组织的策略与方法
创建学习型组织的策略与方法

创建学习型组织的策略与方法PDF电子书下载

经济

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:傅宗科,袁东明编著
  • 出 版 社:上海:上海三联书店
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7542620754
  • 页数:220 页
图书介绍:学习型组织理论自彼得·圣吉提出以来,已经有了非常大的发展。本书在对这些成果进行充分考察的基础上,重点研究组织创建、检验和评估学习型组织的方法。这对于发展学习型组织理论,指导中国组织创建学习型组织都是有重要意义的。《创建学习型组织的策略与方法》共分九个部分。前面七个部分主要研究厂创建学习型组织的方法,它涉及了学习型组织的七个方面:组织学习是学习型组织的起点,也是创建学习型组织的基础,但它并不就等于学习型组织;领导者的角色转换是创建学习型组织的关键,在目前国内的环境下,学习型组织的缘起以至成功,离不开领导者最直接的倡导和参与;知识管理系统是学习型组织的支架,一个学习型组织,不仅能 够学习显性知识,还能学习隐性知识,不仅能够传播知识,而且还能分享知识,而这一切都需要一个知识管理系统来保证;共同愿景是精神也是目的,任何一个团队之所以能够变革成一个真正的学习型组织,其成员必然是被一种共同的力量凝聚着的,正是由于他们怀抱着共同愿景.才使得他们有创建学习型组织的坚定信念;开放式组织文化是学习型组织的“软件”,变革学习型组织的组织文化,就是要构建以“崇尚组织学习”为起点,以“共同愿景”为核心的组织文化
《创建学习型组织的策略与方法》目录

前言 1

第一章 学习型组织初步——组织学习 1

第一节 学习型组织和组织学习 1

第二节 学习型组织的组织学习原则 17

第三节 组织学习中的个人学习 27

第四节 个人的自我管理式学习 34

第五节 构建学习型教育与训练体系 39

第二章 学习型组织领导——角色转换 45

第一节 学习型组织缘起:领导还是员工 45

第二节 学习型组织领导角色转换 48

第三节 学习型组织中领导与管理的分离 57

第四节 学习型组织领导者的自我超越 62

第三章 学习型组织支架——知识管理系统 69

第一节 知识经济时代的知识管理 69

第二节 知识管理对创建学习型组织的启示 80

第三节 知识管理系统工具 83

第四节 建立与实施知识管理系统 91

第四章 学习型组织凝聚力——共同愿景 95

第一节 共同愿景的内涵与类型 95

第二节 提炼共同愿景的策略和步骤 102

第三节 检讨、调整和实施组织的共同愿景 108

第五章 学习型组织文化——开放式企业文化 115

第一节 组织文化是一种生产力 115

第二节 变革学习型组织文化 122

第三节 构建崇尚组织学习的组织文化体系 133

第四节 构建以共同愿景为核心的组织文化体系 140

第六章 学习型组织发展策略——未来情景企划 143

第一节 以未来情景改善心智模式 143

第二节 以情景企划重建组织发展策略 149

第三节 创建学习实验室 152

第四节 以变应万变的经营策略 155

第七章 学习型组织创新源泉——系统思考 161

第一节 创造组织内的系统思考环境 161

第二节 构建组织创新体系 176

第八章 学习型组织行动计划 179

第一节 创建学习型组织的若干基本准备 179

第二节 创建学习型组织的四条路径和策略 185

第三节 创建学习型组织的工作要点和优先级 197

第九章 学习型组织评价体系 203

第一节 评价学习型组织的基本思路 203

第二节 评价学习型组织的指标体系 206

附录 创建学习型组织调查问卷设计 211

参考文献 217

后记 219

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