初中教师之友政治卷PDF电子书下载

目录 3

第一编　教学大纲与教材 3

课程设置 3

一、《九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案》（试行） 3

二、课程 3

三、《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》（试行） 4

四、教材的选用 4

五、初中的培养目标 5

六、初中的课程设置 6

七、初中学年时间安排 9

八、《课程计划》对思想政治课程的基本要求 9

九、《课程计划》对考试、考查的要求 9

教学大纲 10

一、中学思想政治课教学大纲的演变 10

二、中学思想政治课教学大纲及作用 10

三、初中思想政治课的教学目标 11

四、中学思想政治课的地位、性质和任务 11

五、初中思想政治课的教学目的 12

1．基础知识基本技能 12

2．分析问题和解决问题的能力 13

3．社会实践能力 13

4．逻辑思维能力 14

5．语言表达能力 14

6．良好的个性品质 15

7．良好的心理素质 15

8．初步的辩证思维能力 16

六、教学中应当注意的几个问题 17

1．坚持理论联系实际 17

2．正面教育的原则 17

3．效益性原则 18

4．知行统一的原则 18

5．重视改进教学方法 19

6．组织社会调查 19

教材 21

一、教材的编审制度 21

二、按统一大纲编写的教材 21

1．思想政治课初中一年级教材简介 21

2．思想政治课初中二年级教材简介 23

3．思想政治课初中三年级教材简介 25

4．思想政治课高中一年级教材简介 26

5．思想政治课高中二年级教材简介 28

6．思想政治课高中三年级教材简介 29

三、人民教育出版社版的教材 31

1．思想政治课初中一年级教材简介 31

2．思想政治课初中二年级教材简介 33

3．思想政治课初中三年级教材简介（人民教育出版社、江苏教委合编） 34

第二编　基础知识 39

建设有中国特色的社会主义 39

一、中国共产党十一届三中全会 39

二、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 39

三、中国共产党第十二次全国代表大会 40

四、《中共中央关于经济体制改革的决议》（含：中共中央《关于科学技术体制改革的决定》和中共中央《关于教育体制改革的决定》） 40

五、《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》 41

六、中国共产党第十三次全国代表大会 41

七、1992年春邓小平南方谈话 41

八、中国共产党第十四次全国代表大会 42

九、《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》 42

十、建设有中国特色社会主义理论 42

十一、解放思想、实事求是的思想路线 44

十二、坚持四项基本原则 44

十三、社会主义的本质和根本任务 45

十四、社会主义初级阶段 46

十五、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 47

十六、我国社会主义现代化建设的目标和三步走的发展战略 48

十七、坚持两手抓，两手都要硬 48

伦理道德常识 50

一、中华传统美德 50

1．囊萤映雪 50

2．凿壁偷光 50

3．敏而好学 不耻下问 50

4．学而不厌 诲人不倦 51

5．三人行必有我师 51

6．己所不欲　勿施于人 51

7．豁达大度 51

8．推己及人 51

9．以德报德 52

10．君子成人之美 52

11．诚实笃信 忠诚重信 52

12．言必信　行必果 52

13．任人为贤 52

14．与人为善 52

15．尊老爱幼 53

16．温良恭俭让 53

17．吾日三省吾身 53

18．克己奉公 53

19．以身作则 53

20．奉公守法 54

21．防微杜渐 54

22．天下兴亡　匹夫有责 54

23．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 54

24．富贵不能淫 贫贱不能移 54

威武不能屈 54

25．鞠躬尽瘁 死而后己 54

26．见义勇为 54

27．视死如归 55

28．舍己救人 55

29．自力更生 55

30．发愤图强 55

31．勤俭节约 56

二、伦理道德 56

1．道德 56

2．道德关系 56

3．道德规范 57

4．道德评价 57

5．道德行为 57

6．道德修养 57

7．道德原则 58

8．道德范畴 58

9．道德品质 58

10．剥削阶级道德 58

11．社会主义道德 59

12．共产主义道德 59

13．社会利益 59

14．个人利益 59

15．社会公德 60

16．爱国主义 60

17．集体主义 61

18．国际主义 61

19．职业道德 62

20．礼貌 62

21．礼仪 62

22．人格 62

23．国格 63

24．情操 63

25．气节 63

26．纪律 63

27．人性论 64

28．善与恶 64

三、德育常识 64

1．德育& 64

2．德育的原则 65

3．德育的任务 65

4．德育的方法 65

5．德育的途径 66

6．思想政治课在德育中的作用 66

7．思想政治课的德育内容 66

8．物质文明和精神文明 67

9．《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》 67

10．《爱国主义教育实施纲要》 68

11．四有新人 68

12．五讲四美三热爱 69

13．人际关系 69

14．社会风气 69

15．心理卫生 69

16．心理健康 70

17．自立、自律、自强 70

18．自我教育 70

社会历史常识 71

一、社会发展常识 71

1．三次社会大分工 71

2．氏族 71

3．部落 72

4．奴隶制生产方式 72

5．封建制生产方式 72

6．殖民地、半殖民地 73

7．雇佣劳动 73

8．产业革命 73

9．文艺复兴运动 74

10．社会化大生产 74

11．空想社会主义 75

二、中国古代史常识 75

1．周口店猿人 75

2．半坡文化 76

3．大禹治水 76

4．井田制 76

5．初税亩 76

6．田氏代齐 76

7．商鞅变法 77

8．陈胜、吴广起义 77

9．文成公主入藏 77

10．郑和下西洋 77

三、中国近代史常识 78

1．林则徐与禁烟运动 78

2．第一次鸦片战争 78

3．三元里人民的抗英斗争 79

4．第二次鸦片战争 79

5．英法联军火烧圆明园的罪行 79

6．太平天国革命 80

7．洋务运动 80

8．中法战争 81

9．中日甲午战争 81

10．百日维新 81

11．义和团运动 82

12．八国联军侵华暴行 82

13．辛亥革命 82

四、中国现代史常识 83

1．新文化运动 83

2．五四运动 83

3．中国共产党第一次全国代表大会 84

4．京汉铁路工人大罢工 84

5．五卅运动 84

6．南昌起义 85

7．秋收起义 85

8．遵义会议 85

9．一二九运动 85

10．西安事变 86

11．九一八事变 86

12．卢沟桥事变 86

13．平型关战役 86

14．南京大屠杀 87

15．台儿庄战役 87

16．延安整风运动 87

17．中国共产党第七次全国代表大会 88

18．三大战役 88

19．中华人民共和国成立 89

20．抗美援朝战争 89

21．第一届全国人民代表大会和第一部《中华人民共和国宪法》 90

22．中国共产党第八次全国代表大会 90

23．《论十大关系》 91

24．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 91

25．“文化大革命” 92

政治常识 94

一、国家 94

1．国体 94

2．我国人民民主专政制度 94

3．国家职能 94

4．政体 95

5．共和制 95

6．君主立宪制 96

7．我国人民代表大会制 97

8．国家结构形式 97

9．英联邦 97

10．“一国两制” 98

11．特别行政区 98

12．香港 98

13．澳门 99

14．台湾 100

15．国家机构 101

16．三权分立制 101

17．国家元首 102

二、政党和政党制度 102

1．政党 102

2．政党制度 104

3．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 105

4．我国八个民主党派简介 105

三、民主 105

1．民主 105

2．自由 106

3．民主与专政 106

4．民主与集中 106

5．我国社会主义民主建设 106

6．我国现阶段的阶级状况和阶级斗争 107

四、民族 107

1．民族 107

2．我国是一个统一的多民族国家 108

3．我国处理民族问题的基本原则和民族区域自治政策 108

五、有关国际政治和我国的对外关系 108

1．和平与发展是当代世界的两大主题 108

2．独立自主的和平外交政策 109

3．和平共处五项原则 110

4．国家主权 110

5．主权国家 111

6．国家力量 111

7．国家利益 112

8．国际政治格局 112

9．冷战 113

10．三个世界的划分的战略 113

11．南北对话与南南合作 113

12．联合国 114

13．北大西洋公约组织 115

14．欧洲共同体 115

15．东南亚国家联盟 115

16．阿拉伯国家联盟 116

17．独立国家联合体 116

18．绿色和平组织 116

法律常识 117

一、法理部分 117

1．法律形式 117

2．法律意识 117

3．社会主义法律 117

4．社会主义法制 117

5．条约 118

6．公法、私法 118

7．人权 118

8．国际法 118

二、宪法部分 119

1．宪法 119

2．公民 119

3．国籍 119

4．公民的基本权利 119

5．公民的基本义务 120

6．人民政府 120

7．人民法院 120

8．人民法庭 120

9．人民检察院 120

10．公安机关 121

11．审计机关 121

12．国旗 121

13．国徽 121

14．兵役法 122

15．税法（含个人所得税法） 122

三、刑法部分 122

1．刑法 122

2．治安管理处罚条例 123

3．违法行为 123

4．犯罪 123

5．刑罚 123

6．管制 123

7．拘役 124

8．逮捕 124

9．法律制裁 124

10．法律责任 124

11．法律效力 124

12．刑事责任年龄 124

13．刑事责任能力 125

14．共同犯罪 125

15．过失犯罪 125

16．正当防卫 125

17．紧急避险 125

18．抢劫罪 125

19．拐骗儿童罪 126

20．拐卖人口罪 126

21．制造、贩卖、运输毒品罪 126

22．非法搜查罪 126

23．非法侵入他人住宅罪 126

24．扰乱社会秩序罪 126

25．泄露国家重要机密罪 126

26．侵犯通信自由罪 127

27．诬告陷害罪 127

28．流氓罪 127

29．盗窃罪 127

30．偷税、抗税罪 127

31．赌博罪 127

32．遗弃罪 128

33．奸淫幼女罪 128

34．少年犯管教所 128

35．劳动教养 128

36．律师 128

37．辩护 128

38．判决书 128

39．刑事诉讼法 129

四、民法部分 129

1．民法通则 129

2．自然人与法人 129

3．民事权利 129

4．知识产权 129

5．民事责任 130

6．商标法 130

7．专利法 130

8．著作权法 130

9．合同、经济合同 131

10．婚姻法 131

11．继承法 131

12．民事诉讼法 131

13．代理 131

14．监护 132

五、经济法及其他 132

1．公司法 132

2．反不正当竞争法 132

3．产品质量法 132

4．消费者权益保护法 133

5．环境保护法 133

6．野生动物保护法 133

7．森林法 133

8．矿产资源法 134

9．土地管理法 134

10．水法 134

11．残疾人保障法 134

12．未成年人保护法 134

13．义务教育法 135

14．教师法 135

经济常识 136

一、经济常识 136

1．商品 136

2．价值量 136

3．货币、纸币、支票、信用卡 136

4．通货膨胀 137

5．价值规律 137

6．供求规律 137

7．平均利润率 138

8．金融 138

9．信用 138

10．银行 138

11．我国社会主义生产资料公有制 139

12．股份合作制 139

13．我国社会主义初级阶段的个体所有制经济 139

14．我国社会主义初级阶段的私营经济 139

15．我国社会主义初级阶段个人消费品的分配 140

16．消费结构 140

17．恩格尔系数 140

18．产业结构 140

19．第三产业 141

20．家庭联产承包责任制 141

21．中国乡镇企业 141

22．国内生产总值 142

23．增加值 142

24．国民生产总值 142

25．社会主义的国民收入 142

26．综合国力 143

27．社会主义的积累基金和消费基金 143

28．农、轻、重的比例关系 144

29．经济效益 144

30．市场 144

31．资源配置 144

32．市场经济 145

33．社会主义市场经济 145

34．市场机制 146

35．市场体系 146

36．商品市场 147

37．资金市场 147

38．劳动力市场 148

39．价格机制 148

40．价格体系 148

41．现代企业制度 149

42．法人财产权 149

43．企业的经营机制 149

44．承包经营责任制 149

45．股份制 150

46．股票 150

47．债券 151

48．宏观调控 151

49．宏观经济 152

50．微观经济 152

51．指导性计划 152

52．经济杠杆 152

53．社会总供给 152

54．社会总需求 152

55．财政 153

56．税收 153

57．分税制 153

58．金融体制改革 153

59．投资体制改革 154

60．社会保障 154

61．我国的对外经济关系 155

62．全方位对外开放的新格局 155

63．经济特区 155

64．“三资企业” 156

65．经济技术开发区 156

66．自由边境区 156

67．外汇汇率 157

二、国际经济 157

1．国际惯例 157

2．国际收支 157

3．国际经济新秩序 158

4．国际货币基金组织 158

5．世界银行（国际复兴开发银行） 158

6．关贸总协定 159

7．关税壁垒 159

8．非关税壁垒 160

9．最惠国待遇原则 160

10．例外条款 160

11．乌拉圭回合 161

12．区域性经济组织 161

13．欧洲经济共同体、欧洲联盟 161

14．北美自由贸易区 162

15．经济合作与发展组织 162

三、人口常识 162

1．马克思主义人口理论的基石 162

2．教育对人口再生产的影响 162

3．人口自然增长率 163

4．经济活动人口 163

5．人口迁移 163

6．人口与经济 164

7．我国的人口政策 164

8．人口质量 164

9．我国的人口形势 165

10．人口普查 165

11．人口与环境 165

12．晚婚、晚育 165

13．节育 166

14．绝育 166

15．优生、优育 166

16．直系血亲与旁系血亲 166

17．近亲与近亲结婚 167

18．青春期教育 167

哲学常识 168

一、唯物论和辩证法 168

1．世界观 168

2．方法论 168

3．唯物主义和唯心主义 168

4．辩证法与形而上学 168

5．一元论与二元论 168

6．世界的物质统一性 169

7．物质和意识 169

8．运动和静止 169

9．时间和空间 169

10．事物的普遍联系 169

11．量变和质变 170

12．辩证的否定 170

13．实事求是，一切从实际出发 170

14．主观和客观 170

15．客观规律与人的主观能动性 170

16．内因和外因 171

17．矛盾的普遍性和矛盾的特殊性 171

18．主要矛盾和次要矛盾 171

19．两点论和重点论的统一 171

20．事物发展的前进性和曲折性的统一 172

二、辩证唯物主义认识论 172

1．反映论和先验论 172

2．可知论和不可知论 172

3．实践在认识中的重要作用 172

4．主体和客体 173

5．感性认识和理性认识 173

6．认识过程的两次飞跃 173

7．真理及其客观性 173

8．真理和谬误 173

9．真理的绝对性和相对性 174

10．实践是检验真理的唯一标准 174

三、历史唯物主义 174

1．社会存在和社会意识 174

2．社会的发展是一个自然历史过程 175

3．社会基本矛盾 175

4．生产方式是社会发展的决定力量 175

5．阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 175

6．社会革命和社会改革 176

7．人民群众是历史的创造者 176

8．社会进步的总趋势 176

9．社会意识的能动作用 176

四、现代西方哲学的诸种流派 176

1．现代西方哲学 176

2．唯意志主义 177

3．存在主义 177

4．逻辑实证主义 178

5．语言哲学 178

6．科学哲学 178

五、人生观常识 179

1．人生观 179

2．人的属性 179

3．人的本质 179

4．人生需要 179

5．人生价值 179

6．人生理想 179

7．人生目的 180

8．人生态度 180

9．人生道路 180

10．个人和集体 180

六、美学与美育常识 180

1．美学与美育 180

2．美 181

3．美的形态 181

4．美感 182

5．审美能力 182

6．美育的性质 182

7．美育的特点 183

8．美育的任务 183

9．美育的作用 184

10．美育的途径 184

11．美育与德育 184

12．美育与智育 184

13．美育与体育 185

14．家庭美育 185

15．学校美育 185

第三编　教学与教法 189

教学原则 189

一、科学性与思想性统一的原则 189

二、量力性原则 189

三、教师主导作用与学生主体作用相结合的原则 190

四、统一要求与因材施教结合的原则 190

五、巩固性原则 191

六、系统性原则 191

七、传授知识与发展智力统一的原则 192

八、直观性原则 192

九、学习的迁移原则 193

教学基本功 194

一、备课 194

1．备课的基本要求 194

2．备课的步骤和方法 194

3．备课资料的来源 195

4．备课资料的收集 196

5．备课资料的整理和利用 197

6．教案的设计和编写 197

二、课堂教学 198

1．课堂提问的技巧 198

2．板书的设计 199

3．确定课型的方法 199

4．课堂讨论的设计与组织 199

5．新课导入的方法 201

6．课堂教学中的概念教学 202

7．教学重点的突出 202

8．复习课的设计和方法 203

9．编制知识系统表的方法 203

三、教学实践活动 204

1．组织教学实践活动的意义 204

2．开展教学实践活动的原则 204

3．教学实践活动的形式 205

4．教学实践活动的设计和准备 206

5．指导学生撰写小论文的方法 206

6．指导学生学习方法的途径 207

7．组织学生社会调查的方法 207

四、听课和评课 208

1．听课的要领 208

2．评课的方法 209

3．一堂好课的基本要求 209

4．课堂教学质量的评估 209

五、成绩考查与评定 210

1．考试的方法 210

2．考试命题的原则 211

3．试卷的分析与讲评 212

4．学习成绩的检查 213

5．学习成绩的评定 214

六、教育科研和撰写论文 214

1．教育科研的途径和方法 214

2．教育科研题目的确定 215

3．教育科研论文的基本构成 215

4．教学科研论文的撰写方法 216

5．教育科研论文应具备的条件 216

基本教学方法 217

一、讲授法 217

二、谈话法 217

三、演示法 218

四、参观法 218

五、自学法 218

六、讨论法 219

七、发现法 219

八、练习法 220

九、复习法 220

十、情境教学法 220

十一、评价法 221

课堂教学艺术 222

一、举例的作用和技巧 222

二、师生的情感交流 222

三、教师语言的技巧 223

四、教学动作的艺术 224

五、教学中美的感化 224

六、教具的应用 224

七、教学的节奏感 225

八、电化教育手段的应用 225

九、教学中的应变技巧 226

十、课堂教学结尾的技巧 226

十一、情感氛围的创设 227

十二、教学表情的艺术 227

心理学应用 229

一、中学生应该具备的思想政治课的能力结构 229

二、思维能力的培养 230

三、记忆能力的培养 230

四、意志品质的培养 231

五、非智力因素的开发 232

六、心理咨询 233

七、心理指导 233

第四编　相关知识 237

文化常识 237

一、文化 237

1．文化变迁 237

2．文物 237

3．甲骨文 237

4．象形文字 238

5．四大发明 238

6．万里长城 239

7．大运河 239

8．都江堰 239

9．郑国渠 240

10．司母戊鼎 240

11．黄帝陵 240

12．秦代兵马俑 240

13．敦煌石窟 241

14．乐山大佛 241

15．北京故宫 242

16．《周易》 242

17．《诗经》 243

18．《四书五经》 243

19．《史记》 243

20．《水浒传》 244

21．《三国演义》 244

22．《西游记》 244

23．《红楼梦》 245

二、节日与纪念日 245

1．国际妇女节 245

2．国际劳动节 245

3．中国青年节 246

4．国际儿童节 246

5．中国共产党诞生纪念日 246

6．中国人民解放军建军节 246

7．教师节 247

8．中华人民共和国国庆节 247

三、宗教常识 247

1．宗教 247

2．宗教与迷信 248

3．我国的宗教政策 248

4．道教 249

5．佛教 249

6．伊斯兰教 249

7．基督教 250

现代科学技术常识 251

一、科学技术是第一生产力 251

二、火炬计划 251

三、19世纪自然科学的三大发理 251

四、20世纪自然科学的四大成就 252

五、人工智能技术 252

六、信息高速公路 252

七、网络通讯平台 252

八、思维科学 253

九、行为科学 253

十、环境科学 253

十一、系统论 253

十二、控制论 253

十三、信息论 254

十四、未来学 254

十五、遗传学 254

十六、仿生学 254

十七、基因 255

十八、后工业化社会 255

十九、相对论…………… 255

二十、电子计算机 255

二十一、多媒体电脑 256

二十二、软件 256

二十三、硬件 256

二十四、二进位制 256

二十五、激光 256

二十六、正负电子对撞机 257

二十七、超声波 257

二十八、闭路电视 257

二十九、机器人 257

三十、能源 257

三十一、液晶 258

三十二、集成电路 258

三十三、系统工程 258

三十四、基因工程 258

三十五、生物工程 258

三十六、海洋工程 259

相关中外著名人物 260

一、中国 260

1．老子 260

2．孔子 260

3．孟子 260

4．庄子 260

5．屈原 261

6．荀子 261

7．秦始皇 261

8．董仲舒 261

9．唐太宗 261

10．李白 262

11．杜甫 262

12．岳飞 262

13．朱熹 262

14．洪秀全 262

15．曾国藩 262

16．李鸿章 263

17．袁世凯 263

18．孙中山 263

19．陈独秀 264

20．鲁迅 264

21．朱德 265

22．李大钊 265

23．郭沫若 266

24．毛泽东 266

25．周恩来 268

26．刘少奇 270

27．邓小平 271

28．张思德 272

29．时传祥 272

30．张秉贵 272

31．焦裕禄 272

32．王进喜 272

33．刘胡兰 273

34．雷锋 273

35．赖宁 273

二、外国 273

1．凯撒大帝 273

2．斯巴达克 274

3．路易十四 274

4．彼得大帝 274

5．华盛顿 274

6．拿破仑 274

7．林肯 275

8．俾斯麦 275

9．马克思 275

10．恩格斯 277

11．列宁 278

12．丘吉尔 279

13．斯大林 279

14．罗斯福 280

三、中外著名科学家 281

1．哥白尼 281

2．伽利略 281

3．达尔文 281

4．诺贝尔 281

5．爱因斯坦 282

6．李四光 282

7．华罗庚 282

8．钱学森 282

9．杨振宁 283

10．邓稼先 283

11．李政道 283