第一章 导言 1
一、训、诂和训诂 1
二、训诂学的对象和任务 4
三、训诂学在语言学中的地位 7
四、训诂学的重要性 9
第二章 训诂的流别和体制 13
一、训诂的萌芽和递嬗 13
二、古书的注释 17
三、辞书 24
四、古书注释和辞书的关系 27
五、读书笔记 30
第三章 训诂用语 34
一、训诂用语简况 34
二、也 35
三、者 37
四、曰、为、谓之 38
五、谓 41
六、言、此言、言此者 44
七、貌 45
八、所以 47
九、犹 50
十、读若、读如 52
十一、读为、读曰 56
十二、之言 59
十三、辞、词 63
第四章 以形索义 68
一、汉字的特征与训诂 68
二、小篆的分析 70
三、形声字和义类 75
四、古文字分析在训诂中的作用 80
五、使用形训应该注意的几个问题 84
第五章 因声求义 89
一、早期的声训 89
二、右文说 93
三、以声音通训诂 97
四、命名由来的探索 101
五、同源词 105
六、使用声训应该注意的问题 109
第六章 古音通假一、通假现象是客观存在 113
二、通假字和古今字 116
三、通假字和假借字 119
四、确定通假的条件 122
五、通假余论 127
第七章 义训的一些方法 132
一、利用辞书 132
二、钩稽旧注 135
三、对比文句 137
四、参考异文 141
五、印证方言 144
第八章 释义的方式 147
一、直训 147
二、描写 150
三、义界 154
四、譬况 158
五、举例和插图 161
第九章 同训 165
一、训诂中的同训现象 165
二、二训同条 168
三、同训辨析 171
第十章 反训一、训诂中的反训现象 176
二、美恶同辞 179
三、施受同辞 183
四、正反同辞 186
五、反训的成因 190
第十一章 词义的引申 193
一、词义演变的基本方式 193
二、词义的扩大、缩小和转移 196
三、词义引申的方式 200
四、人民历史在词义引申中的作用 205
第十二章 译语 209
一、古书里的译语 209
二、译语简史 212
三、研究译语的方法 215
四、训诂学上的新课题 218
第十三章 古书辞例举要 222
一、对文 222
二、互文 226
三、变文 229
四、省文 232
五、倒文 235
六、复语 238
七、连类而及 242
八、数词活用 247
第十四章 结束语 252
一、文字和语言的关系 252
二、语言的社会性 255
三、语言历史和人民历史的联系 257
后记 261
- 《《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读》教育部基础教育司组织编写 2017
- 《辞赋学纲要》陈去病著 1927
- 《训诂学》郭在贻著 2019
- 《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》余立峰主编 2015
- 《数字乡村发展战略纲要》人民出版社 2019
- 《新编世界佛学名著译丛 第113册 密宗要旨 台密纲要 华严宗要义 远离四种执着修心法集解》南开大学宗教与文化研究中心主编
- 《上好高中历史课 上 中外历史纲要》(中国)王少莲 2019
- 《《中国近现代史纲要》课程教学研究》孙红英编著 2017
- 《中国语言文字学纲要》孙常叙著;孙屏,张世超校订 2014
- 《中国近现代史纲要教学设计》杨洪,梁星亮主编 2016
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《陕西民歌金曲30首:五线谱版》赵季平,冯健雪,黎琦编著 2019
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《西安鼓乐图鉴》(中国)乔建中 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019
- 《中华人民共和国药典中成药薄层色谱彩色图集》(中国)国家药典委员会 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 上 全3册》洪治纲主编 2019