设计创新与教育PDF电子书下载

前言 1

序1 冈特·兰堡 6

序2 福田繁雄 10

序3 西摩·切瓦斯特 16

念壁十年图破壁 林家阳 20

研究 27

妨碍创新的若干因素 李乐山 30

哲学思维与艺术创作 辛望旦 35

关于知识社会创新的断想 李弘毅 38

向大师学什么 赵明 42

构筑设计基础教育平台——关于创新意识与创造力培养的课程实验 45

多维图形设计 唐戌鸣 46

椅子·抽水马桶·埃舍尔 唐戌鸣 49

新理念包装 虞海良 53

方块的奥秘——关于汉字及汉字创意 陈原川 57

广告设计教育新思维 林家阳 63

“中国图形工程”计划 林家阳等 71

高考试题改革 江南大学设计学院学术委员会 75

交流 99

中国门——传统与文化招贴系列设计 105

中国窗——传统与文化招贴系列设计 108

第13届拉赫蒂国际招贴艺术双年展 110

’98/99澳门设计双年奖评选活动有感 林家阳 116

跨地域学术交流活动 118

访问德国八大设计院校和国家媒体艺术中心 128

林家阳教授答高校学生及设计界同行问 136

学者、艺术家、设计师来访 140

新世纪中国设计教育改革战略研讨会 150

收藏 161

冈特·兰堡 165

划时代的图形文献 166

金特·凯泽 174

凯泽的视觉艺术 175

霍尔戈·马蒂斯 185

永不媚俗的挑战者 186

福田繁雄 197

绝妙之极，不循常理 198

西摩·切瓦斯特 211

与视觉魔术大师对谈 212

塔帕尼·阿尔托玛 223

自然的设计 224

波兰招贴艺术 231

教育 247

要改革，要创新，要学习——对中国艺术设计教育改革的思考 林家阳 252

全国平面设计高级研修班 283

平面设计方法和实践 冈特·兰堡 284

我的无锡 韩湛宁 298

视觉化设计方法和实践 金特·凯泽 304

图形语言 福田繁雄 327

视觉语言研究 唐戌鸣 虞海良 330

学员随想 334

设计语言与艺术表现 西摩·切瓦斯特 336

我向大师学设计 刘波 345

招贴设计 靳埭强 347

创造性思维——图形创意 林家阳 354

竞赛 371

全国大学生平面设计大赛——“靳埭强设计基金奖” 375

首届“靳埭强设计基金奖” 375

第二届“靳埭强设计基金奖” 384

小天鹅杯第三届“靳埭强设计基金奖” 398

实践 407

小天鹅的大世界 411

“古越龙山”企业形象识别系统 431

“天目湖”企业形象识别系统 445

“新世纪摩托车”企业形象识别系统 455

DAAD“交流”招贴设计 497