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文学基础知识
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文学

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  • 作 者:广西《文学基础知识》编写组编
  • 出 版 社:
  • 出版年份:1981
  • ISBN:
  • 页数:279 页
图书介绍:
《文学基础知识》目录

导论 6

一、什么是文学理论 6

二、文学理论发展简况 8

三、怎样学好《文学基础知识》课 19

第一章 文学的本质和特征 21

第一节 文学是社会生活的反映 21

一、文学是一种社会意识形态 21

二、文学的唯一源泉是社会生活 22

三、文学是社会生活在作家头脑中能动的反映 28

第二节 文学是社会的上层建筑之一 31

一、关于经济基础和上层建筑的一般原理 31

二、文学和经济基础的关系 33

第三节 文学是一种精神武器 37

一、文学的认识作用 38

二、文学的教育作用 40

三、文学的美感作用 42

四、文学的认识作用、教育作用和美感作用的关系 48

第四节 关于文学的人民性、阶级性和党性问题 49

一、关于文学的人民性问题 49

二、关于文学的阶级性问题 54

三、关于文学性党性问题 59

第五节 文学以形象反映社会生活 65

一、文学与科学反映现实的不同 65

二、文学形象和形象性的意义 69

三、文学形象的基本特点 70

第六节 优秀文学作品以典型反映社会生活 74

一、文学典型和典型性的概念 74

二、典型环境和典型人物 77

三、文学形象的典型化 82

第七节 文学是语言的艺术 83

一、文学和其它艺术的区别 83

二、语言艺术的特点 85

第二章 文学的发生和发展 91

第一节 文学发生和发展的社会原因 91

一、文学起源于劳动 91

二、文学随社会生活的发展而发展 94

三、其它意识形态对文学发展的影响 97

四、政治对文学发展的影响 98

五、经济是文学发展的最后决定因素 99

第二节 文学的继承和革新 101

一、文学发展的历史继承性 101

二、批判继承与革新创造 103

第三节 各民族文学的相互影响 109

一、历史上各民族文学的相互影响 109

二、吸收和借鉴各民族文学的精华 112

第四节 “百花齐放,百家争鸣”是文学发展的客观规律 114

一、“双百”方针提出的根据 114

二、“双百”方针的精神实质 115

三、坚持“双百”方针,繁荣和发展社会主义文学 117

第三章 文学作品的分析 121

第一节 文学作品的内容 121

一、题材 121

二、主题 124

三、人物 129

四、环境 131

五、情节 132

第二节 文学作品的形式 136

一、结构 137

二、语言 141

第三节 文学作品内容和形式的关系 148

一、内容对形式的主导作用 148

二、形式对内容的反作用 149

三、内容和形式的辩证统一 150

第四章 文学作品的分类 153

第一节 文学分类的意义和根据 153

一、文学分类的意义 153

二、文学种类、体裁划分的依据 154

三、文学分类的相对性 156

四、文学分类的历史性 156

第二节 诗歌 158

一、诗歌的基本特征 158

二、诗歌的种类 163

第三节 小说 165

一、小说的基本特征 165

二、小说的种类 167

第四节 散文 171

一、散文的基本特征 171

二、散文的种类 174

第五节 剧本 181

一、剧本的基本特征 182

二、剧本的种类 185

第六节 电影文学 194

第七节 说唱文学 197

一、说唱文学的特征 197

二、说唱文学的种类 198

第五章 文学作品的创作 204

第一节 文学作品的创作过程 204

一、什么是创作过程 204

二、创作过程的几个主要环节 204

三、创作过程的思维特点 207

第二节 文学的创作方法 210

一、什么是创作方法 210

二、现实主义和浪漫主义 211

三、社会主义现实主义 215

四、革命现实主义和革命浪漫主义相结合 217

第三节 文学的创作条件 218

一、要有丰富的生活经验 219

二、要有进步的世界观 220

三、要有熟练的艺术技巧 221

第四节 文学创作的表现手法 222

一、叙述 222

二、描写 223

三、抒情和议论 229

第六章 文学的风格和流派 232

第一节 文学的风格 232

一、什么是文学的风格 232

二、风格的具体表现 234

三、风格的形成 239

四、风格的一致性和多样性 244

第二节 文学的流派 247

一、文学流派的形成 247

二、文学流派的性质和意义 250

第七章 文学的欣赏和批评 255

第一节 文学欣赏 255

一、文学欣赏的性质 255

二、文学欣赏的特点 258

三、文学欣赏的过程 262

四、文学欣赏的意义 265

第二节 文学批评 268

一、文学批评的性质和任务 268

二、文学批评的标准 272

三、开展健全的文学批评 277

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