文学概论高等师范专科学校教育学院协编教材PDF电子书下载

绪论 1

一 什么是文学理论 1

二 为什么要学习文学理论 4

三 怎样学习文学理论 7

第一章 文学的特质 11

第一节 文学的意识形态性 11

一 社会生活是文学的唯一源泉 11

二 文学是通过作家头脑对社会生活的能动的反映 15

三 文学的真实性和倾向性 20

第二节 文学的形象性 23

一 文学离不开形象 23

二 文学形象的特点 28

三 文学形象的典型性 31

第三节 文学的情感性 38

一 情感是文学的内在特质 38

二 文学所表现的情感是审美情感 42

三 情感性和思想性的关系 45

第四节 文学的审美性 48

一 审美性是文学的根本特性 48

二 文学是真、善、美的统一 53

第五节 文学是语言艺术 57

一 文学以语言为物质材料和表现手段塑造艺术形象 57

二 语言艺术的特点 60

第二章 文学作品的构成 67

第一节 文学作品是有机的整体 67

一 文学作品的内容和形式 67

二 文学作品内容与形式的辩证关系 68

第二节 文学作品内容的诸要素 71

一 题材 71

二 主题 76

三 情节 80

第三节 文学作品形式的诸要素 84

一 结构 84

二 语言 87

三 文学的基本表现方式 90

四 文学形式的独立审美价值 95

第三章 文学作品的体裁 98

第一节 文学体裁的分类 98

一 文学体裁分类的依据 98

二 文学体裁分类的相对性 99

第二节 诗歌 99

一 诗歌的基本特征 100

二 诗歌的基本分类 104

第三节 散文 105

一 散文的基本特征 105

二 散文的分类 107

第四节 小说 109

一 小说的基本特征 109

二 小说的分类 111

第五节 戏剧文学 113

一 戏剧文学的基本特征 113

二 戏剧文学的分类 118

第六节 影视文学 119

一 影视艺术的基本特征 120

二 影视文学的基本特征 121

第四章 文学创作 125

第一节 文学创作的必备条件 126

一 丰富的生活经验 126

二 特殊的智能结构 127

三 强烈的创作动机 132

第二节 文学创作的心理机制 134

一 艺术感知 134

二 艺术想象 141

三 审美情感 148

第三节 文学创作的思维形式 148

一 形象思维是文学创作的主要思维形式 148

二 文学创作中形象思维与抽象思维的关系 153

三 潜意识和灵感 153

第四节 文学创作的构思 157

一 心理表象的感知阶段 157

二 审美意象的孕育阶段 159

三 艺术形象的生成阶段 163

第五节 文学创作的特征 167

一 主观表现与客观再现的辩证统一 168

二 理性思考与艺术想象的有机化合 169

三 自觉意识与非自觉意识的相辅相成 172

第六节 典型化在文学创作中的意义 174

一 典型化的涵义 174

二 典型化的途径 177

第五章 文学的创作方法 182

第一节 创作方法的性质 182

一 创作方法的涵义 182

二 创作方法的积极意义 184

三 创作方法与选择和运用 187

第二节 文学史上几种主要的创作方法 190

一 现实主义 190

二 浪漫主义 204

三 古典主义 211

四 自然主义 215

五 现代主义 218

第三节 创作方法间的相互影响与渗透 231

一 创作方法间相互影响与渗透的具体表现 232

二 提倡革命现实主义，形成多样化的社会主义文学的繁荣局面 235

第六章 文学的风格和流派 239

第一节 文学风格的涵义和意义 239

一 文学风格的涵义 239

二 文学风格的意义 242

第二节 文学风格的形成和表现 245

一 文学风格的形成 245

二 文学风格的具体表现 251

三 文学风格的多样性和统一性 253

第三节 文学风格的美学要素 257

一 识度 257

二 情趣 259

三 格调 261

四 气势 262

五 色彩 263

第四节 文学流派 265

一 文学流派的涵义 265

二 文学流派的形成 267

三 文学流派的意义 269

第七章 文学的社会属性和社会功能 271

第一节 文学的社会属性 271

一 文学在上层建筑中的特殊性 271

二 文学的阶级性和党性 274

三 文学的人性 276

四 文学的人民性 279

五 文学的民族性 284

六 社会主义文学的方向 289

第二节 文学的社会功能 291

一 文学的认识功能 292

二 文学的教育功能 293

三 文学的娱乐功能 295

第八章 文学的发生和发展 298

第一节 文学的起源 298

一 文学起源与劳动的关系 298

二 文学起源的其它学说 301

第二节 文学的发展 305

一 社会发展与文学发展 305

二 社会意识对文学发展的影响 308

三 物质生产与艺术生产的不平衡现象 310

第三节 文学发展中的继承与革新 312

一 文学发展的继承性 312

二 文学的横向借鉴 316

三 文学的继承、借鉴和创新 319

四 正确评价西方文学 324

第九章 文学欣赏 327

第一节 文学欣赏的性质和意义 327

一 接受美学与文学欣赏 327

二 文学欣赏的性质 329

三 文学欣赏的意义 333

第二节 文学欣赏的心理机制 336

一 文学欣赏中的审美感知 337

二 文学欣赏中的想象和联想 339

三 文学欣赏中的情感活动 342

四 文学欣赏中的理解 344

第三节 文学欣赏的特点 345

一 直观把握和理性认识的统一 345

二 再创造和再评价的统一 346

三 主观差异性和客观一致性的统一 348

第四节 文学欣赏能力的培养 350

一 文学欣赏能力的主要标志 351

二 培养文学欣赏能力的主要途径 353

第十章 文学批评 359

第一节 文学批评的性质和任务 359

一 文学批评的性质 359

二 文学批评的任务 364

第二节 文学批评的标准 369

一 文学批评标准的差异性和相对统一性 369

二 美学观点和历史观点的统一，是马克思主义文学批评的基本原则 371

三 文学批评的标准 373

第三节 现代文学批评方法简介 379

一 逻辑方法 381

二 社会学方法 383

三 形式主义方法 384

四 结构主义方法 386

五 心理分析方法 389

六 原型批评方法 390

后记 394