第一部分 历史与理论 5
第一章 前提与价值观 5
1.1“前提”的用法 5
1.2拉约什·埃格里的前提 7
1.3寓意、主题与道德前提 9
1.4价值观的冲突 12
1.5识别价值观 12
本杰明·富兰克林的美德 13
海伦·W.史密斯的支配价值观 15
劳里·贝丝·琼斯 17
对立角色 17
1.6前提的类型与价值观冲突 18
第二章 苏格拉底与“宋飞”的共通之处 23
2.1韦伯斯特词典 23
2.2圣经 24
2.3伊索 27
2.4苏格拉底 30
2.5英国古典文学 31
2.6文艺批评 33
2.7当代故事 34
第三章 现代写作指南中的道德前提 39
3.1罗伯特·麦基的“主控思想” 39
3.2迈克尔·蒂耶诺的“行为—思想” 41
3.3迈克尔·豪格的“主题” 44
3.4悉德·菲尔德的“内在生活” 46
菲尔德的“背景故事” 47
3.5菲尔德的“来龙去脉” 49
菲尔德的“视点” 50
3.6菲尔德vs.埃格里 52
3.7其他著作 53
第四章 讲故事的自然法则与过程 57
4.1自然法则 57
4.2自然进程 60
审阅与修改 60
直觉与潜移默化 62
听从自然安排 64
天赋 66
坚毅与汗水 66
第五章 道德前提的结构设置 71
5.1道德前提的形态 71
5.2主题与道德前提 72
5.3主线及诉求的主客观本质 76
5.4恩宠时刻:电影意义的支点 79
5.5喜剧轨迹 79
《美丽心灵》 80
《冒牌天神》 82
5.6悲剧轨迹 84
《意外边缘》 85
5.7关于恩宠时刻的讨论 88
《大话王》 89
5.8多重故事线中的道德前提 92
《第七天堂》 92
第六章 认同与道德前提 97
6.1观众与故事的缝合 97
6.2现实缝合 98
6.3道德缝合 100
6.4认同模式 101
观众认可蕴含着道德实质的自然法则 102
道德选择的结果与自然法则一致 102
获取自然法则的必由之路便是忍受煎熬,最终它会引导你通向目标与希望 103
6.5观众与创作者的价值观匹配 104
6.6电影的真实意图 106
第二部分 应用 113
第七章 策略过程 113
7.1从开始就明确结局 113
7.2兔子的头脑,乌龟的心 114
7.3战术步骤 115
第八章 第一步:确定主宰的美德 117
8.1故事的美德主题 117
第九章 第二步:确定主宰的道德缺陷 119
9.1美德的对手 119
第十章 第三步:确定口碑与票房 123
10.1故事的终极寓意 123
第十一章 第四步:确定电影的类型 125
11.1文化冲突与解决的轨迹 125
第十二章 第五步:确定主角的现实目的 129
12.1电影的客观现实主线 129
第十三章 第六步:确定主角的现实障碍 131
13.1电影的客观现实冲突 131
第十四章 轨迹情节表与主要戏剧点 133
14.1主要情节与转折点 133
14.2人物的戏剧轨迹 133
14.3人物轨迹情节表 134
“好人”的轨迹情节表 135
“坏人”的轨迹情节表 136
对于轨迹情节的一般说明 138
14.4多重目的 139
一个人物,多重目的 139
多个人物,多重目的 141
第十五章 第七步:确定主要的戏剧点 147
15.1轨迹深度 148
15.2始终围绕一个中心 148
15.3稍后 149
第十六章 第八步:为戏剧点排序 151
16.1情节时间线 151
16.2开端,中段,结局 152
16.3情节设置规则与决定 153
16.4虚拟的卡片技巧 154
16.5行为的跳板 155
16.6转折点的典型特征 155
16.7偶然性事件 156
16.8三幕戏剧的元素探讨 156
第十七章 终极案例:电影《勇敢的心》 161
17.1电影《勇敢的心》的道德前提 161
17.2电影《勇敢的心》的轨迹情节表 163
17.3电影《勇敢的心》的主要戏剧点 167
第十八章 结论 173
结语 175
附录一:研究摘要 176
附录二:道德前提与主题索引 178
参考书目 181
参考片目 185
出版后记 191
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《365奇趣英语乐园 世界民间故事》爱思得图书国际企业 2018
- 《声动中国 七十年歌声里的中国故事》王一诺责任编辑;(中国)《声动中国》编写组 2019
- 《我和我的祖国 时代人物故事》文汇报社编著 2020
- 《中国传统京剧故事绘本 追韩信》成都市京剧研究院,四川众木文化著;小狐仙动漫绘 2019
- 《爱情故事》莫言著 2019
- 《写给孩子的中国古代音乐故事》张敢主编 2017
- 《中国朝鲜族民间故事丛书 阿里郎 朝》李龙得 2019
- 《情感教育与班集体建设细节故事》刘建庆主编 2019
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018