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前言 1

第一编 古代教育 1

第一章 原始社会的教育&戴本博 1

第二章 古代东方国家的教育 7

第一节 两河流域的教育&戴本博 7

第二节 埃及的教育&戴本博 13

第三节 印度的教育&戴本博、黄福涛 18

一、印度河文明 18

二、婆罗门时期的教育 19

三、佛教教育 27

第四节 古代希伯来的教育&戴本博、黄福涛 30

一、古代希伯来历史概况 30

二、古代希伯来的教育 31

第五节 日本的教育&王桂 41

一、大和时代的教育 41

二、飞鸟时代的教育 43

三、奈良时代的教育 49

四、平安时代的教育 52

第三章 古代希腊的教育&戴本博 60

第一节 斯巴达的教育 61

第二节 雅典的教育 65

第三节 毕达哥拉 71

第四章 智者&戴本博 77

第一节 关于智者学派 77

第二节 普罗泰戈拉和高尔吉亚 79

第三节 智者论教育以及智者的教育活动 82

第四节 智者的衰落 90

第五节 伊索克拉底和他的修辞学校 93

第五章 苏格拉底&戴本博 97

第六章 柏拉图&戴本博 108

第一节 生平 108

第二节 理念论和灵魂论 109

第三节 政治观和教育学说 114

第七章 亚里士多德&戴本博 127

第一节 政治与教育 127

第二节 心理与教育阶段论 129

第三节 体育 131

第四节 品格教育 132

第五节 理性教育 137

第八章 希腊化时期的教育&戴本博 140

第一节 教育概况 140

第二节 伊璧鸠鲁和伊璧鸠鲁学园 142

第三节 斯多葛派和斯多葛派的学园 146

第四节 亚历山大里亚的学术成就和高等教育 149

第九章 古代罗马的教育&戴本博 152

第一节 古代罗马国家的建立 152

第二节 罗马共和早期的教育 153

第三节 罗马共和后期的教育 155

第四节 罗马帝国时期的教育 160

第五节 基督教的产生和早期基督教会的教育活动 164

第十章 古罗马的教育思想&戴本博 167

第一节 西赛罗 167

一、关于雄辩家的定义 168

二、雄辩家应具备的条件 170

三、练习在雄辩教育中的地位 172

第二节 昆体良 173

第三节 奥古斯丁 176

第二编 中世纪教育 181

第十一章 西欧早期中世纪教育&戴本博 181

第一节 西欧中世纪基督教会的概况 182

第二节 寺院制度与教育 184

第三节 爱尔兰在保存古代文化中所起的作用以及英格兰的主教学校 192

第四节 查理大帝、西萨克森王阿尔弗烈德与教育 195

第五节 骑士教育 204

第十二章 伊斯兰国家的教育&戴本博 209

第一节 社会历史概况 209

第二节 有关教育问题的基本观点 212

第三节 清真寺与各级学校 214

第四节 宫廷学校和高等教育 215

第五节 阿拉伯人在教育上的贡献 220

第十三章 经院哲学与学校教育的发展&戴本博 223

第一节 经院哲学 223

第二节 西欧中世纪大学 226

第三节 行会学校和城市学校的兴起 235

第四节 拜占庭的教育 239

第十四章 文艺复兴时期的教育&戴本博 243

第一节 欧洲的文艺复兴 243

第二节 意大利的人文主义教育 247

第三节 北方的人文主义教育 255

第十五章 伊拉斯谟&戴本博 263

第十六章 拉伯雷&戴本博 277

第一节 生平和他的《巨人传》 277

第二节 《巨人传》中的教育思想 280

第三节 教育观的要点 284

第四节 特来美修道院 288

第十七章 蒙田&戴本博 292

第一节 蒙田和他的怀疑论 292

第二节 教育目的 293

第三节 教育工作中的几个基本原则 294

第四节 书本知识以及有关教学内容的问题 298

第五节 德育和体育 302

第十八章 莫尔&戴本博 306

第十九章 康帕内拉&戴本博 319

第二十章 宗教改革时期的教育&戴本博 328

第一节 宗教改革运动的社会背景 328

第二节 梅兰克顿的教育活动 330

第三节 布肯哈根的教育活动 331

第四节 斯图谟的文科中学 332

第五节 威登堡公国的学制 333

第六节 加尔文教派与教育 334

第七节 尼德兰的加尔文教派与教育 338

第八节 天主教与教育 341

第二十一章 路德&戴本博 347

第一节 对旧教育的批判 349

第二节 论教会和世俗政权都需要教育 350

第三节 论教育的任务及教会、国家和父母的责任 352

第四节 论普及义务教育 354

第五节 论学制 356

第二十二章 日本的教育&王桂 359

第一节 镰仓至室町时期的教育 359

一、封建制的发展与武家封建割据 359

二、武士教育 361

三、寺院教育 362

四、金泽文库和足利学校 363

第二节 江户时代的教育 365

一、德川幕府的文教政策 365

二、儒学各学派的教育观 366

三、国学对教育的影响 370

四、洋学的传入与教育 371

五、教育机构 372

第二十三章 印度的教育&戴本博、黄福涛 380