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艺术

  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:云双庆编著
  • 出 版 社:北京:中国青年出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787500687276
  • 页数:140 页
图书介绍:本书相比其他美术出版社,我社在高职高专艺术设计教材领域起步较晚,目前为止还没有完全针对高职高专的设计教材。为了弥补现有的选题空缺,并满足市场日益增长的需求,特策划编辑了这一《二十一世纪艺术设计精品课程规划教材》。教材内容包括字体设计、版式设计、CI 设计、广告设计、包装设计、标志设计。
《CI设计》目录
标签:编著 设计

第1章 CI概述 8

1.1 CI的形成历史 8

1.1.1 CI的萌芽 8

1.1.2 CI的形成 10

1.2 CI的概念 11

1.3 CI的价值 13

1.3.1 企业战略与形象的内在关系 13

1.3.2 企业形象塑造与品牌价值提升 13

1.3.3 CI价值的具体表现 13

1.4 现代CI设计的拓展 13

1.4.1 设计维度的拓展 14

1.4.2 CI设计应用对象的扩展 15

教学实例 16

设计点评 17

课后练习 19

第2章 CI系统的基本构成 22

2.1 企业形象 22

2.1.1 视觉形象 22

2.1.2 产品形象 22

2.1.3 环境形象 22

2.1.4 员工形象 22

2.1.5 服务形象 22

2.1.6 公关形象 22

2.1.7 综合形象 22

2.2 CI的系统构成 24

2.2.1 理念识别(MI),企业之“心” 24

2.2.2 行为识别(BI),企业之“手” 24

2.2.3 视觉识别(VI),企业之“脸” 24

教学实例 25

设计点评 29

课后练习 36

第3章 CI的设计原则 38

3.1 个性化原则 38

3.1.1 行业个性化 38

3.1 2 企业个性化 38

3.1.3 消费者个性化 39

3.2 民族化原则 39

3.3 标准化原则 40

3.3.1 简洁化 40

3.3.2 统一化 40

3.3.3 系列化 41

3.3.4 通用化 41

3.3.5 组合化 41

3.4 时效性原则 42

教学实例 43

设计点评 48

课后练习 56

第4章 CI策划与设计 58

4.1 明确形象建设的目的与动因 58

4.1.1 新建企业或转变企业经营体制 58

4.1.2 企业经营领域的拓展与转型 58

4.1.3 品牌开发与整合 58

4.1.4 企业进入国际化经营的发展阶段 58

4.1.5 企业原有形象陈旧落后、缺乏个性 58

4.2 设计调查 59

4.2.1 明确调研内容 59

4.2.2 明确调研对象 60

4.2.3 确定调研方法 60

4.3 形象定位 60

4.4 概念表述 60

4.5 CI开发项目的设定 61

4.6 企业与品牌名称的选择 63

教学实例 64

设计点评 67

课后练习 73

第5章 VI设计及程序 76

5.1 VI设计的基本程序 76

5.1.1 设计准备阶段 76

5.1.2 设计开发阶段 76

5.1.3 反馈修正阶段 76

5.1.4 编制VI设计管理手册 76

5.2 VI的基础设计项目 77

5.2.1 基本形象要素设计 77

5.2.2 辅助要素设计 82

5.3 VI的应用设计项目 86

5.3.1 办公事务系统 86

5.3.2 公关礼品系统 87

5.3.3 产品包装系统 88

5.3.4 交通运输系统 89

5.3.5 环境识别系统 90

5.3.6 销售空间与展示系统 92

5.3.7 服装服饰系统 93

教学实例 94

设计点评 96

课后练习 102

第6章 CI设计手册的设计与制作 102

6.1 CI设计手册的目的及作用 104

6.2 CI设计手册的类型 104

6.3 CI设计手册的设计形式 105

6.3.1 CI设计手册的基本构成 105

6.3.2 CI设计手册的目录及分级管理 105

6.3.3 CI设计手册的图示规范与说明 106

6.3.4 CI设计手册的编排 107

6.4 CI设计手册的管理与维护 107

教学实例 108

设计点评 110

课后练习 118

第7章 企业形象的导入与管理 121

7.1 CI的导入流程 121

7.1.1 企业现状调查 121

7.1.2 CI概念设定 121

7.1.3 企业组织结构调整 121

7.1.4 形象设计与表现整合 121

7.2 CI的执行 123

7.2.1 CI执行委员会的人员构成 123

7.2.2 CI执行委员会的主要任务 123

7.3 CI的管理 124

7.3.1 企业形象实施的操作管理 124

7.3.2 企业形象的组织管理 124

7.4 识别形式的扩展 127

7.4.1 听觉识别 127

7.4.2 情感识别 127

7.4.3 动态识别 127

教学实例 129

设计点评 131

课后练习 140

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