改造 1949-1957年的知识分子PDF电子书下载

前言 1

第一章 旧邦新命之际 1

1.1 民国的遗产：以欧美留学生为核心的中国近代知识分子集团 1

1.2 跟共产党走：十字路口的选择 6

1.3 跨入新社会：新天新地新感觉 16

1.4 改造的基础：自卑感、愧疚感的产生 22

1.5 政治学习运动：第一个知识分子检讨浪潮 28

1.6 参加土地改革：阶级斗争实践中的思想感情变化 43

1.7 抗美援朝运动：对崇美思想的初步清理 58

2.1 新生的中国：“旧知识分子”不熟悉的环境 63

第二章 早期的冲突 63

2.2 首次文代会：建立大一统意识形态的开端 69

2.3 本能的反抗：“可不可以写小资产阶级”的争论 75

2.4 捍卫文艺独立：阿垅的《论倾向性》与对阿垅的批判 86

2.5 抵制“左”的文艺批评：关于《红旗歌》的讨论 94

2.6 重新估定一切价值：社会转换期的学术与自然科学 99

2.7 两种学术观的交锋：关于朱光潜美学思想的争论 110

2.8 自信心的动摇：冯友兰和柳湜关于学风问题的辩论 116

2.9 全国高教会议：高级知识分子对转换教育模式的抵制 123

第三章 偶像的失落 139

3.1 昧于大势的文教界：对《武训传》和陶行知的歌颂 139

3.2 批判《武训传》：第二个知识分子检讨浪潮 145

3.3 第一个偶像的破碎：对陶行知及“生活教育”的批判 153

3.4 微弱的正义之声：为陶行知先生辩护的人们 162

3.5 党性与道德的冲突：批陶运动中的陶氏弟子们 170

3.6 第二个偶像的破碎：对陈鹤琴及“活教育”的批判 176

3.7 “洪洞县里无好人”：对教育工作者的否定与反否定 182

3.8 不甘寂寞的文艺界：对萧也牧作品的批判 194

第四章 “洗澡”运动 201

4.1 运动的目的：教育改革与党的领导 201

4.2 运动的方式：人人“洗澡”过关 208

4.3 红卫兵运动的先驱：学生斗老师 214

4.4 真假参半的忏悔：第三个知识分子检讨浪潮 220

4.5 欧美派大知识分子的屈服：教育思想的检讨 229

4.6 反科学思潮的泛滥：科学界的检讨与政治批判 240

4.7 文艺整风运动：文艺界的否定与自我否定 249

第五章 短暂的喘息 268

5.1 文艺政策调整的信号：纪念《讲话》的两篇文章 268

5.2 文艺政策调整的动力：对公式化、概念化的批评 272

5.3 “温和”的教条主义：胡乔木关于社会主义现实主义的讲话 276

5.4 呼唤文艺繁荣：吴祖光关于改变作家生活方式的建议 281

5.5 思想与政策之争：第二次文代会前后冯雪峰与周扬的对立 286

5.6 一个不该发生的事件：《文艺报》对李准小说的批评 293

5.7 忍不住的抱怨：教育界对照抄苏联的不满 298

5.8 惶惑的科学界：陈伯达“七月讲话”和《地理学报》事件 303

第六章 学术思想批判 310

6.1 思想改造新阶段：清理学术领域的资产阶级思想 310

6.2 首当其冲的权威：对俞平伯和胡适的批判 314

6.3 无知批判有知：对“资产阶级思想的代表人物”的批判 324

6.4 知识分子的克星：激进派青年群体的崛起 335

6.5 运动“改造”人：吴小如先生的“觉悟”过程 338

6.6 “两头小、中间大”：批胡适运动中的“旧学者” 343

6.7 借题发挥：文艺界对“左”的倾向的批判 347

6.8 双重避险：斗争指向的急剧转变 354

7.1 胡风：特立独行的马克思主义文艺理论家 358

第七章 胡风事件 358

7.2 从批判到清算：批判胡风的缘起与发展 369

7.3 理论霸权：对胡风及其文艺思想的批判 376

7.4 犹大背叛：舒芜倒戈及其群体意义分析 384

7.5 欲加之罪：胡风集团的三批材料与按语 393

7.6 集体人格：声讨胡风浪潮中的文化名人 398

7.7 紧跟政治：声讨胡风浪潮中的诗歌创作 410

7.8 人人自危：肃反运动对知识群体的影响 416

7.9 胡风事件：知识分子群体心理的转折点 423

第八章 早春时节 428

8.1 沉闷与萧条：胡风事件和肃反后的知识界 428

8.2 寒冬不知春：从知识分子会议到政协二次会议 432

8.3 惊蜇时分：作协理事会第二次会议前后的文艺界 442

8.4 五月和风：“双百”方针的提出与讨论 454

8.5 八月突破：青岛遗传学会议及对学术界的冲击 466

8.6 异军突起：文艺界对教条主义的冲击 473

8.7 两极对峙：受到毛泽东批评的两篇文章 483

8.8 认识自我：知识界的自我审视与批判 490

8.9 乍寒乍暖：1956年知识分子的群体心态 501

第九章 群体的毁灭 509

9.1 由春到夏：走向全面解放思想的道路 509

9.2 话语之一：调整执政党与知识分子的关系 516

9.3 话语之二：打破教条主义与发展科学教育 533

9.4 话语之三：打破教条主义与繁荣文学艺术 560

9.5 话语之四：社会主义的民主、自由与法治 571

9.6 话语之五：社会主义的制度、体制与改革 593

9.7 反右运动：“旧知识分子”群体的毁灭 608

第十章 历史的思考 612

10.1 从忏悔到沉默：知识分子群体毁灭的轨迹 612

10.2 思想改造：非知识分子化的知识分子政策 617

10.3 革命中国：一个不适合“旧知识分子”生存的社会环境 625

10.4 自我审视：知识分子群体毁灭的主观原因 630

10.5 回归五四：中国当代知识分子的方向与使命 634

后记 639