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申论知识 1

一、备考申论要具备什么样的心理素质 2

1.确立一个人生阶段性目标，然后坚定信心，咬定目标不放松 2

2.克服自卑心理，善于并勤于欣赏自己、赞美自己、鼓励自己 4

3.理清“愤青”情绪，不可逃避现实，防止盲目乐观 4

4.培养“情商”，学会深切地关爱这个国家、这个民族和这里的人们 5

5.克服急躁情绪，稳扎稳打，步步为“赢” 7

6.藐视一切困难，正确面对失败 7

二、什么是备考申论的正确学习路线 8

1.所谓多看，即博览群书，而且要读有用的书 9

2.所谓多想，即勤于思考、科学地思考 9

3.所谓多练，即每天坚持写作练习，持之以恒 10

三、备考申论究竟需要学习哪些方面的知识 10

1.思想政治理论 11

2.法律 11

3.政策 11

4.历史 12

5.国情 12

6.管理 12

7.机关公文 12

8.思维 13

9.写作技术 13

10.领导能力 13

四、什么是中国古典思想 14

1.古典思想体系 14

2.历史作用 14

3.现实意义 14

4.学习方法与原则 15

五、什么是儒家思想，孔子，《论语》 16

1.学原文，体会儒家思想的核心 17

2.儒家思想并没有中断，而是处于广泛存在并不断发展之中 17

3.勤于学习，善于运用儒家思想 18

六、什么是法家思想，韩非，《韩非子》 19

1.与儒家思想相对比 20

2.法家思想是一种革命思想 20

3.法家思想体现了唯物和辩证思想 20

4.自觉运用到对问题的分析和认识中去 21

5.学习法家的文风 21

七、什么是道家思想，老子，《道德经》 22

1.道家思想是大智慧、大格局、大视野 22

2.“无为”不是“不为” 23

3.唯物和辩证思想贯穿于道家思想的始终 23

4.注意区别道家与道教 23

八、什么是兵家思想，孙子，《孙子兵法》 24

1.军事思想与其他思想是互通的 24

2.古今军事思想是相通的 24

3.《孙子兵法》体现了唯物和辩证思想 25

4.《孙子兵法》对于我们思考现代社会问题、分析申论问题都有重要参考价值 25

九、什么是马克思主义哲学 26

1.为什么要学习哲学？ 26

2.如何学习并运用马克思主义哲学？ 27

十、什么是毛泽东思想 28

1.毛泽东思想主要内容构成 28

2.如何学习毛泽东思想？ 29

十一、什么是邓小平理论 31

1.邓小平理论的主要观点 31

2.如何深刻理解邓小平理论？ 32

3.如何自觉运用到申论问题的分析、解答中去？ 32

十二、什么是“三个代表”重要思想 33

1.什么是“三个代表”重要思想？ 33

2.贯彻“三个代表”重要思想的要求 34

十三、什么是科学发展观 34

1.科学发展观的内涵 34

2.贯彻落实科学发展观的基本要求 35

3.如何客观地理解科学发展观？ 36

4.把科学发展观灵活地运用到申论中去 36

十四、什么是思想道德修养 37

1.树立科学的理想信念 37

2.继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神 38

3.树立正确的世界观、人生观 39

4.加强道德修养 39

5.遵守社会公德 40

6.培养职业道德 41

十五、什么是国体、政体、机关体系、部门职能及运转机制 41

1.为什么要了解国体、政体、机关体系、部门职能及运转机制？ 41

2.基本政治架构 42

3.国家机关、部门基本职能 43

4.国家机关运转机制 43

十六、什么是法、宪法、法律体系 45

1.备考申论为什么要学习法律？ 45

2.法 45

3.宪法 46

4.民法商法 46

5.行政法 47

6.经济法 47

7.社会法 47

8.刑法 48

9.诉讼与非诉讼程序法 48

10.法律运行 48

11.应重点学习了解的法律 48

十七、什么是公务员、《公务员法》 49

1.搞清“什么是公务员”的必要性 49

2.关于《公务员法》概况 51

3.关于公务员范围 51

4.关于公务员的义务和纪律 51

5.关于对法律界定不很清楚的条款的理解 52

6.关于对出现违反《公务员法》行为的法律规定 53

十八、什么是行政管理 53

1.行政职能 53

2.行政决策 54

3.行政执行 55

4.行政监督 56

十九、什么是领导科学 57

1.领导概述 57

2.领导三要素 58

3.领导者的具体角色定位 58

4.领导者的素质 59

5.领导方式 60

6.领导方法 60

7.领导用人的正确原则 60

二十、为什么要学习中国历史 61

1.备考申论为什么要学习历史？ 61

2.如何学习历史？ 62

3.应用历史知识解答申论试题应注意哪些问题？ 62

二十一、改革开放进程中有哪些影响特别重大的事件 63

1.党的十一届三中全会 63

2.农村土地承包 63

3.特区的建立 64

4.邓小平南方谈话 64

5.中国加入世界贸易组织 65

6.三峡工程 65

7.香港、澳门的回归 65

8.2008北京奥运 66

二十二、什么是党的基本路线 67

1.新中国成立以后党的基本路线发展历程 67

2.一个中心，两个基本点 68

二十三、什么是社会主义市场经济体制 69

1.市场经济的基本概念 69

2.国有企业改革 70

3.市场体系 70

4.市场经济体制下的政府宏观调控 71

二十四、什么是社会主义初级阶段的所有制结构、分配制度、社会保障制度 71

1.经济制度 71

2.个人收入分配制度 72

3.社会保障制度 72

二十五、为什么要全面了解中国基本国情，如何了解国情 73

1.为什么要了解基本国情？ 73

2.怎样了解国情？ 74

二十六、如何认识当前我国改革和发展所面临的若干重大问题 76

1.备考申论研究重大问题的重要性、必要性和紧迫性 76

2.当前我国改革和发展所面临的若干重大问题 77

二十七、什么是党的报告、政府工作报告 87

1.什么是党的报告？ 87

2.什么是政府工作报告？ 87

3.备考申论为什么必须学习党的报告和政府工作报告？ 88

4.如何学习党的报告和政府工作报告？ 89

二十八、为什么必须学习掌握若干重要的理论指导原则 89

1.重要的理论指导原则是实际政治生活、社会管理当中普遍运用的基本概念 89

2.重要的理论指导原则是分析问题、解决问题的重要理论工具 90

3.重要的理论报告原则可以基本满足绝大多数的申论试题分析或论述需要 90

4.注意准确把握、灵活运用理论指导原则 91

二十九、什么是实事求是 92

1.实事求是的由来 92

2.理解实事求是的内涵 92

3.实事求是的实践结论 93

4.实事求是的要求 93

三十、什么是以人为本 94

1.历史上关于以人为本的论述 94

2.当代关于以人为本的论述 95

3.理解以人为本的丰富内涵 95

4.理解以人为本内涵需要注意的有关问题 96

三十一、什么是改善民生 97

1.民生的概念和范畴 97

2.改善民生的必要性 98

3.近年来国家实施的具有重大影响的改善民生的方针政策 99

4.改善民生问题经常需要运用的一些指导原则 99

三十二、什么是执政能力 100

1.提高党的执政能力的重大意义 100

2.加强党的执政能力建设的重要指导原则 101

3.加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务 102

三十三、什么是民主集中制 102

1.民主集中制的主要内容 103

2.民主集中制的主要特征 103

3.贯彻落实民主集中制过程中容易出现的问题及原因 104

4.完善民主集中制的方向 104

三十四、什么是德才兼备，以德为先 105

1.坚持德才兼备、以德为先用人标准的必要性 106

2.坚持德才兼备、以德为先用人标准的基本要求 107

3.把坚持德才兼备、以德为先用人标准贯彻到干部队伍建设的各个方面 108

三十五、什么是全面协调可持续（又好又快） 109

1.全面协调可持续的内涵 109

2.坚持“五个统筹” 111

3.增强把握全面协调可持续发展要求的辩证思维能力 112

三十六、什么是坚持改革、发展、稳定相统一 113

1.改革、发展、稳定的基本含义 113

2.辩证关系 114

3.在认识和处理三者关系时要注意和防止的几个倾向 114

三十七、什么是“三个有利于”标准 115

1.“三个有利于”标准的主要内容 115

2.“三个有利于”标准的现实意义和历史作用 116

3.正确把握和运用“三个有利于”的标准 116

三十八、什么是消费、投资、出口相结合 117

1.为什么要三者相结合 117

2.关于三者结合的可行性 118

三十九、什么是突出重点与兼顾一般相统一 119

1.在坚持突出重点与兼顾一般相统一原则上的主要问题 119

2.如何做到突出重点与兼顾一般相统一？ 120

四十、什么是近期、中期与远期相结合 121

1.近期、中期与远期相结合的基本含义 121

2.坚持这一原则的必要性 122

3.违背这一原则的主要表现和危害 122

4.如何坚持好这一原则？ 123

四十一、什么是整体与局部相结合 124

1.整体与局部的关系 124

2.几个重要的整体与局部关系 124

3.坚持整体与局部相结合的必要性 125

4.如何坚持好整体与局部相结合 126

5.注意和防止出现的倾向性问题 126

四十二、什么是宏观与微观相结合 127

1.宏观与微观的区别 127

2.宏观与微观的联系 128

3.坚持宏观与微观相结合的要求 128

四十三、什么是全面（细致）、客观（务实）、科学（合理）、及时（与时俱进）、有序、依法、巩固扩大提高 129

1.关于全面（细致） 130

2.关于客观（务实） 130

3.关于科学（合理） 130

4.关于及时（与时俱进） 131

5.关于有序 132

6.关于依法 132

7.关于巩固、扩大、提高 132

四十四、什么是继承、引进与创新相结合 133

1.什么是继承、引进、创新，相互之间是什么关系？ 133

2.坚持继承、引进与创新相结合的重要性 134

3.放弃结合的几种倾向及危害 135

4.如何坚持好继承、引进与创新相结合这一原则 135

四十五、什么是诚信、公开公平公正 136

1.坚持诚信、公开公平公正原则的重要意义 136

2.违反诚信、公开公平公正原则的各种表现及原因 137

3.如何坚持诚信、公开公平公正原则？ 138

四十六、什么是开发与保护相结合 139

1.什么是开发与保护？ 139

2.为什么要坚持开发与保护相结合？ 139

3.怎样做到开发与保护相结合？ 140

四十七、什么是标本兼治，重在治本 141

1.什么是标与本？ 141

2.标与本的辩证关系 141

3.怎样做到标本兼治、重在治本？ 142

四十八、什么是健全法律与严格执法，严格执法与文明执法 143

1.什么是立法、执法？ 143

2.为什么要加快立法？ 143

3.为什么强调严格执法？ 144

4.为什么强调文明执法？ 144

5.如何坚持健全法律与严格执法的紧密结合？ 145

6.如何坚持严格执法与文明执法的紧密结合？ 145

四十九、什么是科教兴国战略 146

1.科教兴国战略的由来和含义 146

2.实施科教兴国战略的重大意义 146

3.当前在实施科教兴国战略方面存在的一些问题 148

4.如何落实科教兴国战略？ 149

五十、什么是机关公文、应用文 149

1.备考申论为什么必须学习机关应用文？ 149

2.机关公文有哪些种类？ 153

3.如何学习掌握机关公文、应用文的写作要领和技巧？ 153

五十一、什么是调研报告 154

1.调研报告的主要特征 154

2.调研报告的地位和作用 154

3.调研报告的主要类型 155

4.起草调研报告应注意的问题 163

五十二、什么是领导讲话 163

1.要有目的性 168

2.要有针对性 169

3.要有前瞻性 169

4.要有合理性 170

5.要有鼓动性 170

6.要有艺术性 170

7.要有创见性 170

申论思维 172

五十三、备考申论为什么要学习研究思维方式，什么是形象思维、抽象思维 173

1.研究思维方式的必要性 173

2.什么是形象思维？ 174

3.什么是抽象思维？ 174

五十四、什么是纵向思维 177

1.什么是纵向思维？ 177

2.纵向思维的主要形态 177

3.纵向思维的优势、作用 179

4.应用纵向思维应注意的问题 180

五十五、什么是横向思维 180

1.什么是横向思维？ 180

2.横向思维的主要特征 182

3.横向思维的主要优势、作用 182

4.运用横向思维应注意的两个问题 183

五十六、什么是系统思维 183

1.什么是系统思维？ 183

2.系统思维的优势、作用 184

3.运用系统思维的原则要求 186

五十七、什么是换位思维 186

1.什么是换位思维？ 186

2.换位思维的优势、作用 187

3.换位思维的两次转换 188

五十八、什么是三段式思维 189

1.什么是三段式思维？ 189

2.三段式思维的特点 189

3.三段式思维的实际意义和作用 190

4.运用三段式思维应注意的两个问题 191

五十九、什么是辩证思维 192

1.什么是辩证思维？ 192

2.辩证思维的主要特征 192

3.辩证思维的优势、作用 193

4.辩证思维在解答申论作文中的具体运用 193

六十、什么是批判思维 200

1.什么是批判思维？ 200

2.批判思维的主要特征 201

3.批判思维的优势、作用 202

4.运用批判思维应注意的两种倾向 202

六十一、什么是思维方式的灵活综合运用 203

附件 212

附件一：中国共产党章程 213

附件二：中华人民共和国宪 226

附件三：古代经典思想论断 241

附件四：哲学 249

附件五：党和国家机关及主要部门职能 266

申论技术 295

六十二、如何分析招考大纲中申论的要求和试题结构 296

1.考试大纲对比分析 296

2.试题结构设计分析 298

六十三、解答申论试题有没有技巧（如何更有效地安排答题时间） 300

六十四、解答申论为什么强调认真审题，如何审题 308

1.为什么强调认真审题？ 308

2.申论题型的发展变化 309

3.如何审题 314

六十五、如何解答概括题 316

六十六、如何解答申论判断题 323

1.判断题的特点 325

2.解答判断题的策略 326

六十七、如何解答趋势类分析题 326

1.什么是趋势 327

2.趋势类分析题的解题策略 328

六十八、如何解答启示、教训类分析题 328

六十九、如何解答关系类分析题 332

七十、如何解答枝节类分析题 334

七十一、如何解答主干类分析题 336

七十二、什么是分析题的共同特点和基本解题策略 338

1.分析题共同特点 338

2.分析题的基本解题策略 338

七十三、对策题有何基本特征 340

七十四、从何处入手寻找、确定对策题的答案 345

七十五、解答对策题要防止出现哪些问题 347

1.空发议论 347

2.叙述故事 347

3.逻辑颠倒 348

4.缺乏条理、层次 348

5.“固定结构” 348

6.想当然 349

七十六、对策题的答案用什么标准来衡量 349

1.符合党和国家的大政方针，维护党、国家与广大人民群众的共同利益 349

2.符合国家法律、政策 350

3.符合实际（符合中国国情） 350

4.能够全面准确地针对实际问题 350

5.能够行得通 350

6.不能由此而产生更多更大的矛盾和问题 351

7.对策措施先后顺序安排与表述要符合客观逻辑 351

8.文字叙述要准确平实简练 351

9.尽可能用单个句子 351

10.满足字数要求 352

七十七、什么是论文，申论作文与高考作文、大学毕业论文有什么联系与区别 352

1.什么是论文 352

2.高考作文的特点 353

3.大学毕业论文的特点 353

4.申论作文的特点 354

七十八、如何划分申论作文得分等级 355

1.末级，0分 355

2.低级，1～10分 355

3.起步级，10～20分 355

4.大众化级，20～50分 356

5.上台阶级，50～70分 356

6.取胜级，70～90分 356

7.高级，90～99分 357

8.终极，100分 357

七十九、什么是申论作文终极100分的标准 357

1.主题高度集中 358

2.观点鲜明、准确 358

3.要有思想理论高度 358

4.要有事实做基础 358

5.结构合理 359

6.层次分明 359

7.逻辑严密 359

8.语言平实、简练、准确 359

八十、如何写作评论 361

八十一、如何写作驳论 367

八十二、为什么申论作文必须确定主题 370

1.什么是主题？ 371

2.把握主题的重要性 371

3.在把握主题上应注意的问题 372

八十三、如何看待申论作文试题演变与其中的主题变化 373

1.初期题型简单，几乎都是根据给定材料自拟标题、在一定范围内自行确立主题 373

2.中期发生变化，主题被正、副标题等规定了范围或方向 375

3.试题近年来难度加大，需要深入分析才能准确把握作文主题 377

八十四、什么是申论作文的主题特征 385

1.集中性 385

2.统领性 385

3.紧密性 386

4.现实性 386

5.普遍性 386

6.动态性 387

八十五、如何寻找、确定、剖析主题 387

1.锁定关键词 387

2.善于使用系统思维 388

3.揪其一点不放松，深挖到底，直至找出全部主题内涵 389

4.放宽思路，创新思路，大视野、大胸怀、大格局 390

5.题目应体现主题思想 390

6.前后对照，全面验证 391

7.要注意和防止的问题 391

八十六、为什么要进行申论作文结构设计 392

1.结构设计是作文的必经环节 393

2.申论作文以抽象思维为主，只有做好结构设计，才能保证写作顺利 393

3.克服写作难的有效途径 394

4.一篇好的申论文章，一定具有思路清晰、布局合理、结构严谨等特点 394

八十七、如何进行侧重重要性、必要性、紧迫性论证类型作文的结构设计 395

八十八、如何进行侧重对策论证类型作文的结构设计 408

八十九、如何进行单一方面对策论证类型作文的结构设计 418

九十、如何进行综合性论证类型作文的结构设计 426

九十一、如何选择、确定申论作文的各分论点 442

1.“在政治上”与主题保持高度一致 442

2.要有思想高度 442

3.要有鲜明的特征 443

4.体现适度的宏观性 443

5.能够独当一面，具有相对独立性 443

6.各分论点之间相当 443

7.所有分论点有机地组成一个整体 444

九十二、如何安排申论作文各分论点 444

1.一篇文章安排多少个分论点为好 444

2.各分论点如何排序 445

3.每个分论点字数安排多少合适 446

九十三、如何为申论作文选择材料 446

1.调动已有的知识储备和生活感悟 447

2.平时注意积累 447

3.阅读标准申论文章 448

4.认真研究试卷提供的有用信息 449

九十四、如何对申论作文素材进行加工 456

1.层次较低的需要拔高 456

2.角度不一致的需要统一口径 456

3.事例较多、叙述过长的需要凝练 457

4.非常具体的需要抽象为一般 459

九十五、如何全面论述申论作文各分论点 460

九十六、申论作文如何开头、结尾 466

1.关于开头 466

2.开头应注意的问题 467

3.关于结尾 468

九十七、如何修改申论作文 469

1.为什么要修改文章？ 469

2.如何修改，如何在修改过程中更快速地提高写作水平？ 470

3.写文章经常出现的语法等问题 471

九十八、国家和各省申论试题各有什么特点 472

1.关于国家申论试题的特点 473

2.关于北京申论试题特点 474

3.关于上海申论试题特点 475

4.关于多省联考申论试题特点 475

九十九、关于申论的其他个别问题 476

1.申论试题究竟有没有标准答案？ 476

2.备考申论应该从什么时间开始？ 483

3.申论作文有没有策论、政论类型之分？ 484

4.备考申论要不要作“模拟题”？ 484

5.今后公务员考试申论试题会不会有变化？ 485

6.申论、行测、面试三者有何关联与区别？ 485

一○○、 “100工程” 486

1.每天阅读一段经典论述或一篇经典文章 486

2.每天做一次心理素质训练总结 486

3.每天做一次思维方式训练总结 487

4.每天阅读党的报告、政府工作报告、一部分相对完整的内容或较为重要的党和国家的文件 487

5.每天临摹一篇党政机关公文及其他应用文 487

6.每天了解一部重要的法律法规，可以一天一部法律，也可以一部法律的一部分 487

7.每天了解党政机关一个主要部门的职能 487

8.每天调查一条国情 487

9.每天到网上给别人的文章至少挑一条错误 488

10.每天写一篇日记 488

附件 489

附件六：中华人民共和国公务员法 490

附件七：《中国特色社会主义法律体系》白皮书 501

附件八：国家行政机关公文处理办法 515

附件九：中共中央关于加强党的执政能力建设的决定 520

附件十：中国历史概述及世界简史 531