徐特立人生轨迹及教育思想发展研究PDF电子书下载

第一章　湖湘文化和家庭教育对徐特立的影响 1

第一节　荷叶塅的湖湘文化 1

第二节 不能因为没文化再吃亏了 2

第三节　希望通过科举入仕主持正义 4

第四节　在私塾受到的教益 7

第五节 为了生活和科举而教书读书 10

第二章　十年破产读书奠定了雄厚的文化基础 13

第一节 陈云峰指点书山路 13

第二节 家财散尽为收书 16

第三节 寒门珍藏万卷书 17

第四节　八载半教半学苦读书 18

第五节 时局变，智者先迎西学风 21

第六节 岳州会考——一次特殊的考试 23

第七节 复试落第改变了徐特立的人生轨迹 25

第八节 岳州会试的意外收获 27

第三章　就读宁乡速成师范成为人生轨迹和教育思想的转折点 30

第一节　家乡结益友 30

第二节 长沙上学大开眼界 31

第三节 师范遇良师 34

第四节 政治思想和教育理念的两大转变 35

第五节 志同道合绘宏图 39

第四章　站到了反封建教育的风口浪尖上 43

第一节 梨江办学，徐特立初出茅庐第一功 43

第二节 初到周南，出手不凡 47

第三节 向封建教育宣战 50

第四节 满腔爱国情，断指书血字 52

第五节 断指血书，影响强烈而久远 55

第六节 发起和组织湖南有史以来第一次罢课 56

第五章　江浙考察和东渡日本后教育理论初显雏形 60

第一节 朱剑凡资助外出考察 60

第二节 收获颇丰的上海、日本之行 62

第三节　周南办刊奠定了成为教育家的理论基础 65

第四节 举办湖南省第一次学生成绩展览会 69

第五节 成功创办第一所平民夜校 71

第六章　辞去省议会副议长重回教育界 74

第一节 湖南光复有功任临时议会副议长 74

第二节 高处不胜寒，徐特立愤然辞职 76

第三节　起宏图振兴湖南教育 79

第四节 苦心经营创基业，使我古潭追邹鲁 82

第五节 家乡办学多磨难 85

第六节 克己为人为教育 88

第七章　民主教育改革思想的成熟 92

第一节 民主教育改革思想成熟的标志 92

第二节 经过实践检验的成功的教育理论和教育方法 96

第三节 用与众不同的学习方法培养学生 100

第四节 懋师人中圣，春风无不被 101

第五节 你将来必定还是我的先生 104

第八章 “五四”运动湖南的急先锋 110

第一节　乱世中的反袁英雄 110

第二节　反对张敬尧，组织健学会 112

第三节　响应“五四”成立讲演联合会 115

第四节 求学问、避通缉决计赴法留学 117

第五节 跨出国门前一刻的战斗 119

第九章　充满艰难凶险斗争的法国留学生活 126

第一节　椅作床铺布作瓦，头为屋柱手为椽 126

第二节 为了取真经，情愿当被管理者 128

第三节 为异国求学恶补法语和做工 131

第四节 为勤工俭学学生的生计与华法教育会抗争 133

第五节 为解勤工俭学学生燃眉之急而奔走 137

第六节 宁肯借私人贷款，也不要官家津贴 138

第七节 革命思想在苦闷中萌芽教育思想在考察中前进 140

第十章　治校有方身兼三校校长 145

第一节　沐三大政策新气象，辞大学教授聘请书 145

第二节　取得真经传同道 148

第三节 白手起家创办长沙女子师范 149

第四节 整顿湖南省立第一女子师范学校 151

第五节　温柔敦厚的诗教 154

第六节 中西合璧的教育管理 160

第十一章　政治信仰与教育思想曲折渐进的转变 165

第一节 按共产党指示重新加入国民党 165

第二节　反赵恒惕斗争中的中流砥柱 167

第三节 受毛泽东委托考察农民运动 169

第四节 湖南农民运动中身兼六职 172

第五节 伤哉桃李花，十中死三四 175

第六节　入党在危时 177

第七节 教育和政治思想革命性变化的意义与原因 180

第十二章 “八一”南昌起义中发挥了特殊重要的作用 186

第一节　避难武汉 186

第二节 国民政府江西省代省长的座上宾 188

第三节 成功争取姜济寰支持南昌起义 191

第四节 徐特立在南昌起义中发挥了至关重要的作用 193

第五节 长期未曾宣传徐特立在南昌起义中所作贡献的原因 199

第六节　住院不忘统战，行军沿路宣传 201

第十三章　在莫京学习和掌握了系统的马克思列宁主义 206

第一节 怒向刀丛诗明志，异国他邦“六大”开 206

第二节 走路学习俄语，雪地锻炼身体 209

第三节 苏联学习收获颇丰，回到上海困难重重 211

第四节 进入苏区第一课——跟着朱毛学打仗 213

第五节 苏区老青年，能化腐朽为神奇 216

第十四章　签发教育人民委员部第一号训令 222

第一节 在毛泽东的支持下徐特立苏区教育成绩辉煌 222

第二节 战火中的教育活动 225

第三节 创办列宁师范 229

第四节 苏区的教育体系和徐特立无产阶级教育思想体系的形成 231

第十五章 长征中的千辛万苦显出老英雄本色 242

第一节 长征队伍中年龄最大的一员 242

第二节 精神上的愉快克服了一切困难 245

第三节 永不落伍的老人 248

第四节　他人第一，唯墨翟差可比 251

第五节　教学在行军路上进行 257

第六节　在遵义的三大功劳 259

第十六章　延安岁月——徐特立人生的顶峰 267

第一节　圣人操守，岁老弥坚 267

第二节 解决延安军民生活困难的四大贡献 271

第三节 六十华诞庆典 273

第四节　七十华诞庆典 276

第五节　在延安整风中与康生的斗争 281

第十七章　抗日战争时期湖南的统战功臣 286

第一节 舌敝唇焦阐马列，口若悬河声洪钟 286

第二节 全面开花，重点突出的统战工作 290

第三节　为革命救苦救难 293

第四节　御外敌救民族家国难两全 296

第五节　被迫辗转邵阳、衡阳、桂林 299

第十八章　延安办教育是一生教育理论与实践的总结 304

第一节　在西方教育家感到颓丧的地方办教育 304

第二节　克服重重困难扫除边区文盲 307

第三节 大力开展新文字运动 310

第四节　延安自然科学院为建国育才 312

第五节 延安时期是徐特立教育思想发展的顶峰 316

第六节　领先世界的“三位一体”的教育理论 319

第十九章　一辈子忧国忧民的最后岁月 323

第一节　成功在兢业，尽瘁此心血 323

第二节 四高难受益，警惕倍加深 326

第三节　批判武训，教育家避谈教育 330

第四节　反对极左，革命者渴望革命 334

第五节 教育思想夕阳红 337

第二十章　高山景行垂范千秋 343

第一节　徐特立教育思想的特色 343

第二节 学术思想，薪火相传 348

第三节 永恒的丰碑，无尽的纪念 354

附录 363

参考文献 372