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素描教学研究
素描教学研究

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艺术

  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:郭晓光,李公君主编
  • 出 版 社:沈阳:辽宁美术出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7531433389
  • 页数:144 页
图书介绍:本书对素描的不同课题形态进行了较为系统的阐述。本书从素描概念出发,确立了不同的课题系统。快速掌握技能,准确把握“造型”从而确立明确的艺术观。
《素描教学研究》目录

第一篇 由方体想到的 9

第一章 了解方体 9

第一节 对方体的理解 9

第二节 结构本质与明暗现象 10

第三节 环境因素在画方体中的反映 12

第二章 方体的透视现象 16

第一节 透视的产生 16

第四节 透视的测量 17

第三节 透视的忽略 17

第二节 两种现象与透视大小的关系 17

第三章 视觉与表现手法 18

第一节 生理上的视觉现象 18

第二节 反映到视觉中的几种表现手法 19

第四章 方体在写实绘画中的盲点因素 21

第一节 方体边缘破损与画面的真实 21

第二节 面与面交界处的丰富 21

第三节 对“脏”的理解 21

第四节 表现手法与客观环境的统一 22

第五章 方体联想 23

第一节 方体与苹果 23

第二节 方体与梨 23

第三节 方体与装饰瓶 23

第四节 方体与成组静物 24

第五节 方体与人物 25

第二节 对空间感、质感、黑白、调子、点线面的再认识 27

第一节 因素的作用 27

第一章 如何理解与认识画面的抽象因素 27

第二篇 绘画造型因素研究 27

第三节 认识抽象因素 28

第二章 点线面在绘画中的作用 31

第一节 点的意义 31

第二节 线的含义 32

第三节 点线面在绘画中的应用 33

第三章 素描人体中的思维意识 36

第四章 如何培养学生把客观物象变成艺术家的符号语言 38

第一节 如何选择客观物象 38

第二节 面对抽象后的选择 42

第五章 构图的意义 45

第一节 构图是艺术家表达自我的开始,也是艺术作品的终结 45

第二节 构图传达的意义——素描草图的功能 45

第三节 构图与符号 49

第三篇 视觉艺术传达的抽象因素 61

第一章 形态因素 61

第一节 形态视觉传达的理解 61

第二节 图形、颜色、文字 65

第三节 相互联系、相互作用,复杂综合结构的点、线、面 66

第四节 平面、立体、多维的因素 69

第五节 视觉形态动力因素 70

第六节 实践之实践 70

第二章 材料因素 71

第一节 固有方式的材料 71

第二节 质地材料 71

第三节 多维度空间材料因素 71

第四节 文化材料因素 71

第一节 自然形态中的抽象因素的情感分析 74

第三章 情感因素 74

第二节 抽象因素的情感表现 83

第四章 扩展因素 87

第一节 线的意象 87

第二节 正负形语言判断 90

第三节 意象构成 91

第四篇 速写对绘画创作的意义 95

第一章 速写对创作构思、构图及解决黑、白、灰等各种关系的意义 95

第二章 速写对人物的解剖结构、神情与动势处理的意义 99

第三章 速写对画家创作灵感的记录及个性与风格形成的意义 105

第四章 如何利用速写表现造型中的因素 113

第一节 提炼基本图形 113

第二节 记录形象特征 115

第三节 传达动态、动势 118

第五章 速写中的线在创造中的作用 119

第一节 线的构成意识 119

第二节 线的表情 120

第三节 学习方法 122

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