铁路班组长岗位理想与创新PDF电子书下载

第一篇　人生理想与理想人生 2

第一章　人生理想 2

一、理想、理想的意义 2

二、崇高的理想对人生、社会的意义 5

三、人生理想的类型 7

四、空想、幻想、梦想与理想 12

五、关于人生理想的反思 13

六、我国现阶段的共同理想——全面建设小康社会 18

七、人类最伟大的理想——共产主义理想 21

八、理想与信念的融合 25

九、班组长选树人生理想的原则 27

第二章　理想人生 31

一、人生要活出意义 31

二、人生的人文思考 32

三、人文主义精神发展的简要回顾 32

四、“人文世界”的意义 35

五、关于人的思考 37

六、人文素养的意义 39

七、人文素质的主要内容 41

八、关于成功人生的思考 44

九、成功人生永恒的支撑点 49

十、培育跨越式发展的人文科学精神 59

第三章　中国铁路的现代化理想 68

一、旧中国铁路的美好想法与艰难发展 68

二、新中国铁路事业的蓬勃发展 69

三、铁路跨越式发展的蓝图展望 69

四、中国铁路的大提速 77

五、中国铁路已站在一个新的历史起点上 82

六、大秦铁路的扩能增运 86

七、世界建设史上的奇迹——青藏铁路 88

第四章　社会主义道德理想的追求 95

一、道德理想的意义 95

二、道德能力的时代呼唤 98

三、牢固树立社会主义荣辱观 103

四、在实践中弘扬社会主义荣辱观 106

五、紧密联系实际　把社会主义荣辱观融入到铁路实践活动之中 110

六、新时期铁路职业道德建设 113

第五章　塑造新太铁企业价值观 133

一、企业价值观的含义 133

二、塑造企业价值观的基本原则 136

三、树立运输大局的企业价值意识 142

第六章　“1233”安全工作法的人本意义 162

一、什么是以人为本 162

二、铁路跨越式发展充分体现了以人为本的思想 165

三、运输安全是落实以人为本理念的首要前提 168

四、运用有效载体规范安全管理确保新体制下太原局运输安全持续稳定 172

五、在跨越式发展中求和谐 175

六、坚持安全第一提高素质能力为确保运输安全提供强有力的政治保证 178

七、论以人为本与从严务实管理价值内涵的辩证统一——“1233”安全工作法浅论 188

第七章　构建和谐社会的人文意义 200

一、和谐社会的提出 200

二、什么是和谐社会 201

三、社会主义和谐社会的基本特征 205

四、理清和谐社会的五大关系 209

五、和谐性——“三个代表”先进性的人文升华 213

六、提高生活质量　实现社会和谐 220

七、幸福的实质与创造 228

八、可持续发展与生态人格的培育 238

第八章　人生的意义在于追求理想与价值 251

一、理想引领人生 251

二、做个有价值的人 253

三、既富有挑战又不脱离实际，既放眼未来又明确具体 255

结语 260

附录 266

附录1　学哲学　用哲学 266

附录2　青藏铁路——建设创新型国家的标志性工程 271

附录3　《假如给我三天光明》 274

附录4　凡·高作品《向日葵》欣赏 276

附录5　拥有人缘　幸福一生 277

附录6　科学饮食　拥有健康——“十大健康食品”与“十大‘垃圾’食物”介绍 281

附录7　说“长”道“短” 287

第二篇　创新思维 289

第一章　创新基础知识 289

第一节　绪论 289

第二节　创新及创新能力基本概念 289

一、创新概念的起源和定义 289

二、思维与创新思维的定义 290

三、创新能力的定义 290

四、其他相关的概念 291

五、创新能力的特征 292

六、创新能力的构成 293

一、创新的基本原理 294

第三节　创新的原理和性质 294

二、创新的基本性质 295

三、创新的原理 296

第四节　创新的原则 303

一、系统辩证原则 304

二、市场评价原则 305

三、比较优势原则 306

四、构思独特原则 307

五、简单性原则 308

六、不轻易否定、不简单比较原则 308

第五节　创新潜能的开发 309

一、创新是人的本质属性 310

二、创新能力为何没能自然增长 310

三、创新能力的自我开发 311

第六节　把创新当成习惯 315

一、为什么要把创新当成习惯 315

二、如何培养创新习惯 316

三、向成功者学习自我创新的品格和习惯 318

四、相信并开发你的创新潜能 320

第二章　创新思维培养 329

第一节　常见思维障碍概述 329

一、习惯性思维障碍 330

二、直观型思维障碍 331

三、权威型思维障碍 332

四、从众型思维障碍 333

五、书本型思维障碍 334

六、自我中心型思维障碍 335

七、其他类型思维障碍 336

第二节　扩展思维视角 337

一、什么是思维视角 337

二、扩展思维视角的方法 339

第三节　学会超越 345

一、超越理论 345

二、超越习惯 346

三、超越经验 347

四、超越自满 348

五、超越现实 350

第四节　发现并寻找创新点 351

一、客观需要激发创新 351

二、技术进步促进创新 358

三、公平竞争驱动创新 360

四、创新技法协助创新 362

第三章　创新思维方法实例分析 366

怎样跳出框框想之“审视传统” 366

怎样跳出框框想之“排除自设” 369

朝四面八方想的客观根据 372

怎样抓住机遇想之“顺藤摸瓜” 374

怎样进行思维想像之“取代想像” 376

什么是拐个弯想 378

创造力的自测法 379