当前位置:首页 > 历史地理
山东省志  68  教育志
山东省志  68  教育志

山东省志 68 教育志PDF电子书下载

历史地理

  • 电子书积分:29 积分如何计算积分?
  • 作 者:马钊主编;山东省地方史志编纂委员会编
  • 出 版 社:济南:山东人民出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7209032088
  • 页数:1174 页
图书介绍:本书分为私学、官学、书院、科举考试,基础教育,高等教育,师范教育,成人教育,职业技术教育,教师,教育科研,教育行政等九篇,记述了山东省1840~1990年间教育事业发展严格和兴衰嬗变的历史。
《山东省志 68 教育志》目录

概述 1

第一篇 私学 官学 书院 科举考试第一章 私学 26

第一节 私塾 26

第二节 义学 32

第二章 官学 书院 35

第一节 官学 35

第二节 书院 37

第三章 科举考试 56

第一节 文科 57

第二节 武科 59

第二篇 基础教育 66

第一章 学前教育 66

第一节 建国前的学前教育 66

第二节 建国后的学前教育 67

第二章 小学教育 72

第一节 学校设置 72

第二节 学制、课程与教学改革 109

第三节 德育、体育与卫生工作 131

第四节 管理体制 140

第五节 学生组织 147

第三章 中学教育 154

第一节 学校设置 154

第二节 学制、课程与教学改革 182

第三节 德育、体育与卫生工作 204

第四节 管理体制 220

第五节 学生组织 228

第六节 劳动教育与勤工俭学 234

第四章 特殊教育 243

第一节 聋哑学校 243

第二节 盲童学校 254

第三节 弱智儿童辅读学校(班) 262

第四节 工读学校 269

第五节 特殊教育师资培养 271

第六节 学校选介 275

第五章 少数民族教育 284

第一节 清末的少数民族教育 284

第二节 建国前的少数民族教育 292

第三节 建国后的少数民族教育 299

第四节 学校选介 313

第三篇 高等教育 325

第一章 学校设置 325

第一节 清末山东高等学校设置 325

第二节 民国时期的山东高等院校设置 332

第三节 建国后山东高等院校设置 351

第四节 部分高等院校简介 360

第二章 学校管理 384

第一节 教育方针和教育宗旨 384

第二节 学校管理体制 386

第三节 管理制度改革 390

第四节 招生分配 396

第五节 后勤与体育卫生工作 405

第三章 教学管理 415

第一节 学制和专业 415

第二节 课程与教材 428

第三节 教学考核 439

第四章 思想政治教育 445

第一节 教育课程 445

第二节 社会实践 448

第三节 组织管理 450

第五章 研究生教育 453

第一节 招生院校 453

第二节 硕士研究生学科专业设置 454

第三节 博士研究生学科专业设置 459

第四节 研究生管理 464

第六章 科学研究 468

第一节 科研机构 468

第二节 科研成果 475

第三节 科技开发 486

第四节 科研刊物 490

第七章 对外交流与合作 493

第一节 建国前对外交流 493

第二节 建国后对外交流与合作 495

第四篇 师范教育 513

第一章 中等师范教育 513

第一节 学校设置 513

第二节 管理机构与体制 528

第三节 学制 535

第四节 课程设置 539

第五节 教育实习 558

第六节 学生管理 563

第二章 高等师范教育 571

第一节 高等师范本科教育 571

第二节 高等师范专科教育 596

第五篇 成人教育 615

第一章 扫除文盲 615

第一节 民国时期的民众教育 615

第二节 抗日根据地和解放区的扫盲运动 619

第三节 建国后的扫除文盲 625

第二章 成人初等教育 636

第一节 农民初等教育 636

第二节 职工初等教育 642

第三节 干部初等教育 646

第三章 成人中等教育 651

第一节 农民中等教育 651

第二节 职工中等教育 655

第三节 干部中等教育 660

第四章 成人高等教育 663

第一节 农民高等教育 663

第二节 职工高等教育 666

第三节 干部高等教育 670

第五章 自学考试和电化教育 673

第一节 自学考试 673

第二节 电化教育 679

第六篇 职业技术教育 693

第一章 学校设置 693

第一节 清末职业学校 693

第二节 民国时期职业学校 697

第三节 建国后职业学校 722

第二章 教学与管理 744

第一节 管理体制 744

第二节 学制与课程 751

第三节 学生管理 759

第四节 教学改革 764

第七篇 教师 777

第一章 教师队伍 777

第一节 清末和民国时期教师队伍 777

第二节 建国后教师队伍 780

第二章 教师管理 799

第一节 任用与调配 799

第二节 地位与待遇 804

第三节 考核与奖励 818

第四节 民办教师 823

第三章 教师培训 831

第一节 培训机构 831

第二节 培训方式 839

第八篇 教育科研 852

第一章 教育科学研究 852

第一节 教育科研机构 852

第二节 教育科研成果 853

第三节 教育学术团体 856

第二章 教学研究 859

第一节 教研机构和教研组织 859

第二节 教研工作和教研成果 867

第三章 教育刊物 876

第一节 建国前的教育刊物 876

第二节 建国后的教育刊物 882

第九篇 教育行政 889

第一章 教育领导管理体制 889

第一节 教育行政机构 889

第二节 山东省教育行政机关官员 912

第三节 教育管理体制 922

第四节 义务教育 934

第五节 教育督导 943

第二章 教育经费 953

第一节 清末的教育经费 953

第二节 民国时期的教育经费 957

第三节 建国后的教育经费 981

第三章 学校设施 1015

第一节 校舍 1015

第二节 教学仪器设备 1032

第四章 教育法规 1051

第一节 教育组织管理法规 1052

第二节 教师管理法规 1061

第三节 教育经费法规 1066

第四节 各级各类学校法规 1072

附录 1089

一、山东省教育大事记(1840年—1990年) 1089

二、山东乡村建设研究院 1162

编后记 1171

相关图书
作者其它书籍
返回顶部