汉语词汇语法化和语法词汇研究PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:王兴才编著
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787010084688
- 页数:264 页
第一章 虚化篇 1
引论 1
第一节 副词后缀“为”的形成及类推范围 3
引言 3
一、“为”词义的演变与虚化 3
二、“单音副词+为+NP(AP/VP)”句式考察 5
三、“为”的附缀化及其类推范围 10
四、结语 13
第二节 指示代词“然”的附缀化历程 14
引言 14
一、“然”的形容词词尾化 14
二、“然”的副词词尾化过程 18
三、余论 25
第三节 从语法化角度看“大”的量词特征 26
引言 26
一、“大”向量词演化的机制 27
二、“大”所呈现的量词语义属性 29
三、语法化程度及语法功能考察 31
四、语用因素的影响 33
五、结语 35
第四节 试论副词“马上”的产生 35
引言 35
一、副词“马上”的意义来源分析 36
二、副词“马上”的衍生途径 37
三、副词“马上”的语用考察 41
四、结语 44
第五节 “难道”的成词及其语法化 44
引言 44
一、“难道”的固化及其语义的转变 45
二、“难道”与同类词语的词汇化差异 49
三、“难道”的进一步虚化及语法标记的形成 52
四、结语 56
第六节 “于”的后缀历程及虚化梯度 57
引言 57
一、“于”的语法分布及其“动·介”组合 58
二、由“X于”的固化所带来的“于”字后缀化 60
三、“X于”的词化等级与“于”的虚化梯度 62
四、结语 65
第二章 句式篇 66
引论 66
第一节 介宾内容后置现象摭谈 67
引言 67
一、介宾后置的生成机制 68
二、介宾后置的特点及源流分析 70
三、结语 72
第二节 古汉语中的关系宾语探究 72
一、目的宾语 73
二、服务宾语 73
三、于动宾语 74
四、原因宾语 77
五、结果宾语 77
六、处置宾语 78
七、工具宾语 78
八、时量宾语 78
九、使令宾语 79
十、主体宾语 79
第三节 唐诗“疑是……”句式新探 80
一、问题的提出 80
二、对“疑”有“似”义的考察 81
三、“疑”作副词的句法特征 82
四、结语 84
第四节 “(VO1)+O2”形成机制和产生动因 85
引言 85
一、该结构形成的机制与方式 86
二、该结构形成的动因分析 89
三、该结构的源流及生成的外部环境 93
第五节 “是”字是否作宾语而前置 95
一、“是”作宾语的情况考察 95
二、关于“是”为前置宾语的质疑 96
三、“寡人是征”之“是”为因果连词 98
四、结语 101
第六节 疑问句尾“为”的词性探究 102
引言 102
一、“何以……为” 103
二、“何……为” 105
三、“何……之(焉)为” 107
第三章 用法篇 109
引论 109
第一节 “见”的指代意义溯源 110
一、为“见”的词义演变虚化所致 111
二、乃“相”之“相因生义”所使然 113
第二节 试论指示代词“之”的程度指代作用 116
引言 116
一、“之”程度指代的用法 117
二、“之”程度指代的类型 119
三、余论 121
第三节 “所以”说略 122
一、“所”与“以”的词义虚化 123
二、介词结构“所以”的类型和用法 125
三、“所以”的凝结成词 128
四、连词“所以”的判别标准 130
第四节 “者”的形义及用法探究 133
一、关于“者”字本义的讨论 133
二、“者”表“附着”义的语用考察 134
三、“者”所进行的语法化 135
四、“者”的两种用法差异 137
五、结语 138
第五节 “偶尔”的词化与语用考察 138
引言 138
一、“尔”的虚化及其词尾演变 139
二、“偶尔”的成词与历时考察 142
三、“偶尔”的句法语用分析 144
四、“偶尔”的非常规功能 147
五、结论 149
第六节 如何运用成语把握古汉语知识 150
一、古书中的用字问题 150
二、单音词 151
三、复音词 152
四、宾语前置 154
五、双宾语 155
六、被动式 156
七、述宾关系 156
八、名词作状语 158
九、实词活用 159
十、其他 161
第四章 训释篇 162
引论 162
第一节 “之所以”的理解与训释问题 163
引言 163
一、关于“所以VP”结构的词性问题 164
二、“S+之+所以VP”中“之”的用法 165
三、对“之所以”来源的再认识 167
四、用于起句的“之所以”和“其所以” 169
五、结语 172
第二节 试说唐诗中几个常见的比喻词 173
一、“疑” 173
二、“学” 174
三、“类” 175
四、“欲” 175
五、“想” 176
六、“以” 177
七、“成” 177
八、“胜” 178
九、“状” 178
十、“方” 179
十一、“作” 180
第三节 试论文献中“其”有“甚”义 180
一、“其”表“甚”义在文献中的运用 181
二、“其”是代词还是副词 183
三、余论 185
第四节 关于“相率”的词义训释 186
一、“相”为“递相”意义 186
二、“率”反训为“循”、“从” 187
三、“相率”即“相从”、“相随” 189
第五节 “逆遁”该作何解 189
一、问题的提出 189
二、平列二字的训释问题 190
三、结语 191
第六节 假设连词“故” 192
引言 192
一、“故……,则……”构成假设复句 192
二、“今故”、“故使”的组合与同义并用 193
三、对所在复句的结构层次分析 194
第五章 献疑篇 195
引论 195
第一节 “之所以”词汇化质疑 196
一、学界对“之所以”词汇化的描述 197
二、“之所以”词汇化存在的问题 199
三、“之所以”尚未进行词汇化的原因 200
四、“之所以”缺乏连词的功能属性 203
五、结语 204
第二节 杜甫诗“转”字释义商兑 205
一、“转”作“更”训的文献参证 205
二、“转”作副词的句法特征 208
三、余论 209
第三节 两个连言复词的释义商榷 210
一、“殷忧” 210
二、“忽若” 213
第四节 “用”字注商 216
一、“用”表原因的文献考察 216
二、“用”所在句子的语境分析 217
三、余论 218
第五节 “莫之或止”注释商兑 218
一、问题的提出 218
二、“莫”在古汉语中的用法与释义 219
三、“或”的用法与训释问题 220
四、余论 222
第六节 词义札记三则 223
一、“宁能”=“宁” 223
二、释“床前明月光”之“床” 224
三、释“舍” 226
第六章 方言篇 228
引论 228
第一节 方所介词“得”的衍生途径 229
一、对学界现有观点的质疑 229
二、“得”的语法化与“施受同辞” 232
三、介词“得”的历时考察 235
四、“得”介词功能弱化的原因 237
五、结语 238
第二节 “摆”之“言说”意义的由来 239
引言 239
一、动词“摆”之表“言说”意义的用法 239
二、认知心理相似性或相关性隐喻机制的影响 240
三、乃同义词“陈”与之“相因生义”所使然 242
四、因“摆谈”线性组合或连用而带来的词义感染 244
五、结语 246
第三节 重庆方言词义劄记 247
一、“私” 247
二、“行” 248
三、“决” 248
四、“争” 249
五、“展” 249
六、“将息” 250
七、“将就” 250
八、“好生” 251
九、“家公” 251
十、“豁子” 252
参考文献 253
后记 262
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019