2005北京地区普通高等学校教学成果奖成果汇编PDF电子书下载

相关文件 3

教学成果奖励条例 3

2005年高等教育国家级教学成果奖励办法 4

2004年北京高等教育教学成果奖励实施办法 7

北京市教育委员会、北京市人事局关于表彰2004年北京市教育教学成果（高等教育）奖的决定京教高〔2005〕25号 10

国家级特等奖（3项） 35

工程硕士专业学位教育机制的创新与实践（清华大学 西安交通大学 上海交通大学） 35

大学生电子设计竞赛的开展与学生创新能力的培养（北京理工大学 北京大学北京信息工程学院） 36

开拓创新，建设一流的物理演示与探索实验室（北京交通大学） 37

国家级一等奖（18项） 41

古代汉语系列课程建设的新开拓（北京大学） 41

“电磁学”系列课程的改革和建设（北京大学） 42

生命科学创新型基础人才的培养与理科基地建设的实践（北京大学） 43

北京大学软件与微电子学院——示范性软件学院建设（北京大学） 44

“基于网络环境的教学质量实时监控系统”在教学管理中的研究与实践（北京大学） 46

构建以素质教育为取向的跨学科通选课体系（北京大学） 47

中国法学教育教学改革实施工程（中国人民大学） 48

市场营销专业系列教材建设（教材）（中国人民大学） 49

优化理论课程，强化实践环节——电力系统本科专业课改革（清华大学） 50

环境类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践（清华大学） 52

思想政治理论课研究型教学理念与实践（清华大学） 53

创建研究型本科教学体系 提升教育质量（清华大学） 54

探索英语网络教学新模式，提高学生英语综合应用能力（北京理工大学 清华大学） 56

研究型学院人才培养模式和培养体系的研究与实践（北京航空航天大学） 57

林学专业本科课程体系及人才培养模式改革的研究与实践（北京林业大学 南京林业大学四川农业大学等） 59

创新教师教育模式，构建中国特色教师教育体系（北京师范大学） 60

励耘实验班大理科人才培养模式改革实践（北京师范大学） 62

21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究（中央财经大学 厦门大学 复旦大学中国人民大学） 64

国家级二等奖（103项） 69

中国哲学课程的全面建设（北京大学） 69

“国家经济学基础人才培养基地”建设项目（北京大学） 70

法学理论学科建设和研究生培养（北京大学） 71

刑法课程教学方法改革（北京大学） 72

北京大学政府管理学院课程体系和教学模式改革（北京大学） 73

建立严格的博士生教育管理制度，造就最优秀的学术后备人才（北京大学） 75

中国古代史主干基础课的教学改革（北京大学） 77

“普通统计学”课程建设和教学（北京大学） 78

“高等代数”的教学改革（北京大学） 80

物理学人才培养基地——人才培养模式与课程体系改革（北京大学） 81

一流教育教学水平培育一流化学创新性人才（北京大学） 82

“细胞生物学”课程改革与创新性人才培养（北京大学） 84

创新型理科地质人才培养模式与培养方案的研究与实践（北京大学 南京大学 西北大学 中国地质大学（武汉）） 85

努力建设精品课程 大力促进素质教育（北京大学） 86

新世纪病理学课程体系（北京大学） 87

发挥强强联合的优势 推进新兴交叉学科建设（北京大学） 89

管理运筹学系列课程建设（北京大学） 90

设立本科生“研究课程”，构建创新能力培养的新平台（北京大学） 91

人文素质课程建设：西方哲学智慧（中国人民大学） 92

搭建现代金融人才培养创新平台：本硕连读金融实验班（中国人民大学） 94

21世纪民法学课程建设（中国人民大学） 95

中国特色的社会学专业建设与人才培养（中国人民大学） 96

“西方文艺理论史”课程建设（中国人民大学） 97

历史学主干课程教学改革内容改革研究（中国人民大学 重庆师范大学 武汉大学） 99

精心组织，持续探索，打造跨世纪会计精品教材（教材）（中国人民大学） 100

当代世界经济与政治课程建设（中国人民大学） 101

现代远程教育模式创新与实践（中国人民大学） 102

大学英语综合课程改革与实践（清华大学） 104

《服装学概论》（教材）（清华大学） 105

研究型大学中“大学数学”系列课程改革的思路、方案与实践（清华大学） 106

突出创新、强化实践——研究型有机化学教学改革探索（清华大学） 107

全彩色基础生命科学教材及教辅材料研制（教材）（清华大学） 109

创建国内领先的工程训练教学示范中心（清华大学） 110

电子技术基础课程的建设与实施（清华大学） 111

计算机基础教学系列课程与实验基地建设（清华大学） 113

建设结构设计大赛平台，培养大学生综合能力和素质（清华大学） 114

以广义建筑学和人居环境学为指导，探索新时代建筑教育（清华大学） 116

高水平创新性博士生培养模式与实践（清华大学） 117

开放式国际化办学模式的研究与实践（清华大学） 118

文化素质教育课“文物精品与文化中国”建设（清华大学） 119

实施创新战略，培养拔尖人才——面向新世纪的清华大学博士生教育（清华大学） 121

建设跨学科军工专业，培养国防科技新人才（北京理工大学） 122

工程力学课程教学改革与实践（北京理工大学） 123

高职教育汽车专业人才培养规格、课程及实践体系改革和建设的研究与实践（北京理工大学） 124

建设高水平光电实验基地、多模式培养实践创新人才的研究与实践（北京理工大学） 125

电子信息工程专业创新人才培养的改革与实践（北京航空航天大学） 127

“现代控制理论课程体系改革与实践”项目简介（北京航空航天大学） 128

面向企业需要、突出工程特色，为国防工业培养高层次人才（北京航空航天大学） 130

基础力学（理论力学、材料力学）探究型教学模式的研究与实践（北京航空航天大学） 131

材料科学与工程专业综合实验教学改革与实践（北京航空航天大学） 132

先进计算机网络技术实验基地的建设（北京航空航天大学） 133

依托国家级重点学科优势建设研究型运输经济学系列课程（北京交通大学） 135

狠抓课程建设 深化教学改革 提高学生的语言运用能力（北京交通大学） 136

深理博物 强化实践 全面建设国家工科基础课程物理教学基地（北京交通大学） 137

大学计算机基础教育教学改革的研究与实践（北京交通大学） 139

交通运输大类专业宽口径高素质人才培养模式的研究与实践（北京交通大学） 140

依托重点学科，建设物流学系列课程（北京交通大学） 142

全面推进课程改革与建设 提高“两课”教学实效性（北京交通大学） 143

《岩石力学与工程》（教材）成果简介（北京科技大学 中国岩石力学与工程学会教育委员会） 144

机电类学生科技创新体系的建设与实践（北京科技大学） 145

机械基础课堂教学与实践教学的研究与实践（北京科技大学） 147

面向国家重大需求，改革研究生培养模式——面向石油工业的开放式研究生培养模式研究与实践（中国石油大学（北京）） 148

“工业矿物与岩石”课程体系建设与实践（中国地质大学（北京）） 149

《计算机组成原理（第3版）》（教材）（北京邮电大学 清华大学） 151

过程装备与控制工程专业整体教学改革（北京化工大学） 152

发扬特色，锐意创新，构建先进教学平台，全面提高化工原理教学质量（北京化工大学） 153

依托学科优势，建设化学系列课程精品课程（北京化工大学） 154

高等学校教学基层组织形式及其管理的改革与实践（北京化工大学） 156

农业工程大类本科人才培养的研究与实践（中国农业大学） 157

农林科“双基”实验室资源优化配置与运行机制的研究与实践（中国农业大学） 159

中医人才培养模式改革的研究与实践（北京中医药大学） 160

健康与文化并重的公共体育课程建设与改革（北京师范大学） 161

文艺学人才培养模式更新与学科建设（北京师范大学） 163

整体建构多层面中国古代文学史系列教材（北京师范大学） 164

中国近代文化史：课程建设和人材培养（北京师范大学） 166

创建本科“计算物理基础”课程，推动理论物理数字化教学改革（北京师范大学） 167

地理本科生科研能力培养的研究与实践（北京师范大学） 168

以核心基础课为龙头，全面推进心理学课程体系、教学模式和教学方法的改革（北京师范大学） 170

网络环境下协作学习的理论与实践（北京师范大学） 172

分子生物学及生物技术实验教学创新体系的建立与实践（北京师范大学） 173

面向21世纪广播电视新闻专业（电视新闻方向）教学内容和课程体系改革研究（中国传媒大学） 175

用德语开设的德国经济专业倾向课程（北京外国语大学） 176

对外汉语短期速成强化教学体系建设（北京语言大学） 177

“国际贸易实务”课程建设与教学实践（对外经济贸易大学） 179

创刑事司法教学实践模式 做社区矫正罪犯帮教工作（中国政法大学） 181

民族院校环境科学课群教学改革探索与实践（中央民族大学） 182

“北京体育大学研究生工作流动站”培养模式的实践探索（北京体育大学） 183

北京体育大学培养奥运会冠军规律研究（北京体育大学） 184

视觉传达专业教学建设（中央美术学院） 185

林石城教授琵琶教学成果（中央音乐学院） 186

现代指挥教学法（中央音乐学院） 188

高等职业教育课程理论研究与改革实践（北京联合大学） 189

高职机电专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践（北京工业职业技术学院） 190

创建全科医学教育体系的研究与实践（首都医科大学） 192

高等医学院校临床教学基地建设的探索与实践（首都医科大学） 193

我国高等护理教育课程设置和教学内容改革研究（首都医科大学 北京大学护理学院 中国协和医科大学护理学院） 194

小学教育专业本科人才培养模式的理论研究与实践探索（首都师范大学） 196

数字化金融实验室实践教学效果（首都经济贸易大学） 197

《田径——专升本》（教材）（首都体育学院） 199

舞蹈学学科建设（北京舞蹈学院） 200

基于三维CAD平台的机械基础系列课程教学改革（装甲兵工程学院） 201

高职《国际商务》专业教育教学改革的研究与实践（北京市经济管理干部学院） 203

现代远程教育环境下人才培养模式的构建（中央广播电视大学） 204

北京市级一等奖（242项） 209

元培计划——创建世界一流大学中本科教育理念的创新与实践（北京大学） 209

临床医学专业学位培养模式的改革与实践（北京大学） 210

电子信息科学实验教学体系建设（北京大学） 211

“民族社会学”课程建设（北京大学） 213

“当代中国政府与政治”：教学带科研，科研促教学，精品教材塑造品牌课程（教材）（北京大学） 214

“保险学原理”课程建设：为中国保险和社会保障事业培养人才（北京大学） 215

高校本科生思想政治理论课教学改革和探索（北京大学） 217

开展多种形式的继续医学教育，培养高层次医学人才（北京大学） 218

21世纪初药学研究型人才培养模式研究与实践（北京大学） 219

“城镇化与城市体系”课程建设（北京大学） 221

全面建设高效的公共仪器实验室（北京大学） 223

“常微分方程”课程建设（北京大学） 224

“数学物理方法”课程建设（北京大学） 225

中国当代文学专业课程建设和研究生培养（北京大学） 226

中国现代文学名著研究（北京大学） 227

理论语言学系列课程（北京大学） 229

MOS集成电路设计与实践（清华大学） 230

《应用信息论基础》（教材）（清华大学） 232

精心铸精品 理念须先行——“程序设计基础”四年改革实践的总结（清华大学） 233

大力加强教学资源建设，实现计算机组成原理课程教学模式的重大变革（清华大学） 234

大学计算机公共基础课程的新型教学模式——探索一种传统教学与网络教学互补的教学模式（清华大学） 236

《模拟电子技术基础（第3版）》（教材）（清华大学） 237

新世纪工程力学课程教学资源库建设（清华大学） 238

本科以上定向核专业人才培养输送模式与实践（清华大学） 240

基础科学班办学七年显见成效——拔尖人才培养模式的探索与创新（清华大学） 241

《形态构成学》（教材）（清华大学） 243

锐意创新 基于实践——动画设计学科课程系统建设（清华大学） 244

《大学数学》系列教材成果介绍（清华大学 北京大学） 245

本科历史教学改革与学生创新能力的培养（北京师范大学） 246

弘扬科学精神 撒播人文情怀理科研究生政治理论课教学内容与方法改革探索（北京师范大学） 247

本科化学专业试验课程体系改革——课程建设、教学改革及实验中心建设（北京师范大学） 249

培养高素质数学人才的数学分析课程建设成果（北京师范大学） 250

广育良才 启发后学（北京师范大学） 251

奠基与开拓：比较教育学科建设与人才培养（北京师范大学） 252

“课内一课外”有机结合的大学英语分级分类教学改革研究与实践（北京师范大学） 253

“电影电视制片管理”教学体系与教材建设（北京师范大学） 254

《普通心理学》（教材）（北京师范大学 首都师范大学） 255

国际政治本科教学体系的改革与创新（中国人民大学） 257

以全面质量管理为特点的“教学质量体系”建设（中国人民大学） 258

硕士研究生学制改革的探索与实践（中国人民大学） 260

重点院校经济学基础人才培养模式探索（中国人民大学） 261

结合中国国情对西方经济学教学内容进行“中国化”改造的探索与实践（中国人民大学） 263

构建有中国特色的财政学课程教学新体系（中国人民大学） 264

“自动控制原理”课程建设与改革（北京航空航天大学） 266

依托学科群优势，重视工程实践能力，培养飞行器设计专业创新型人才（北京航空航天大学） 267

航空航天机械电子工程专业课程体系建设与教学模式改革（北京航空航天大学） 269

本科生“三年、三类、三层次”递进式系统化暑期社会实践教学成果（北京航空航天大学） 270

《管理决策与应用熵学》（教材）（北京航空航天大学） 271

高校心理健康教育体系与工作机制的研究与实践（北京航空航天大学 清华大学） 273

建设研究型大学的数学公共课教学平台，全面提高数学公共课的教学质量（北京航空航天大学） 274

《高等数学》（高等教育“十五”国家级规划教材·高职高专）与辅导书及电子教案（教材）（北京航空航天大学 浙江大学 吉林大学） 276

开展交叉学科研究与实践，建设“计算化学”新课程（北京化工大学） 277

高分子材料与工程专业实践教学体系的改革与实践（北京化工大学） 278

管理学系列课程教学方式与内容的改革与实践（北京化工大学） 280

应用化学专业创新人才培养方案、课程体系和教学内容的研究与实践（北京化工大学） 281

搞好“数学建模”精品课程建设，努力培养优秀创新型人才（北京化工大学） 283

建设国家电工电子教学基地，培养新世纪的高素质创新人才（北京交通大学） 284

“数字电子技术”课程建设的研究与实践（北京交通大学） 285

创新教学管理，培养个性化精英人才（北京交通大学） 287

以培养学生创新精神为核心，积极开展实验教学的改革（北京理工大学） 288

工程训练实践教学体系的改革与创新（北京理工大学） 289

机械工程及自动化专业课程内容体系和教学方法与手段的改革研究与实践（北京理工大学） 291

21世纪初重点院校工科人才培养模式改革的研究与实践（北京理工大学） 292

民族学人才培养模式的改革与创新（中央民族大学） 293

从短语结构到最简方案——阿尔泰语言的句法结构（教材）（中央民族大学） 295

少数民族高等教育中的“中国古代文学”教学（中央民族大学） 296

材料科学与工程类人才培养方案的综合改革与实践（北京科技大学） 297

产学研合作招收和培养高层次人才的研究与实践（北京科技大学） 299

矿业类专业地质学教材建设（教材）（北京科技大学） 300

电子与电气信息类专业理工融合教育模式及课程体系的研究与实践（北京邮电大学） 301

《多媒体技术原理及应用》（教材）（北京邮电大学） 303

数学系列课程教学内容和课程体系改革方案及其实践（北京邮电大学） 304

排球课程建设的改革与实践（北京体育大学） 305

“国际商法”课程建设（对外经济贸易大学） 307

成人本科名师系列教材（教材）（对外经济贸易大学） 308

推动管理决策模拟的教学创新——培养世界冠军人才（对外经济贸易大学） 310

“植物生物学”课程全方位的系统建设（中国农业大学） 311

创新媒体表现形式 服务专业教学改革——“园艺植物病虫害案例库”建设及其教学应用（中国农业大学 莱阳农学院 华南农业大学 西北农林科技大学 云南农业大学 山东农业大学） 312

政府采购课程创新、教材创新与教学改革（中央财经大学） 314

“货币银行学”精品课程建设与质量保证体系研究（中央财经大学） 315

“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”“精彩一门课”建设（中央财经大学） 316

建设多层次结构的产学研基地，探索校企互动机制的实践教学模式（中国地质大学（北京）） 318

现代教育技术与教学方法改革研究与实践（北京林业大学） 319

《现代大学英语系列教材（精读）》（教材）（北京外国语大学） 321

《阿拉伯政治外交与中阿关系》教材（北京外国语大学） 323

播音与主持艺术专业教学与人才培养深化改革（中国传媒大学） 324

多规格、多元化“国际石油合作型”人才培养新模式探索与研究（中国石油大学（北京）） 325

《大学高级英语阅读》教材（北京语言大学） 327

“诊断学”教学新模式（中国协和医科大学） 329

“英语口译”课程教学（外交学院） 330

安全工程本科课程体系设计研究（中国矿业大学（北京）） 332

因材施教 点石成金——杨峻教授钢琴教学成果（中央音乐学院） 333

台词训练课程——舞台语言表现技巧（中央戏剧学院） 335

远程教育中教务管理系统的研究与应用（中央广播电视大学） 336

《形式语言与自动机理论》（教材）（北京工业大学 哈尔滨工业大学） 337

“化学与环境”精品课程的建设（北京工业大学） 338

“机械设计”课程新体系的构造与实践（北京工业大学） 340

“材料力学”精品课程的打造——观念·课程·教材·教法·教研·环境·队伍（北京工业大学） 341

地区性理工科院校人才培养模式多样化的研究与实践（北京工业大学） 343

“概率论与数理统计”精品课程体系建设（北京工业大学） 344

高等学校“四结合”大学生心理素质教育模式的研究与实践（首都师范大学） 346

建设教师发展学校，促进教师教育一体化的研究（首都师范大学） 347

高等职业教育专业质量评估方案的研究与实践（北京联合大学） 349

培养技术应用性人才的产学合作教育运行机制探究（北京联合大学） 351

素质教育下的“两课”教学方法、手段改革探索（首都医科大学） 352

专业交际英语教学研究（首都医科大学） 354

会计学专业核心课程系列教材（第3版）（教材）（首都经济贸易大学） 355

全面立体服务：“当代世界经济与政治”课程建设新探索（教材）（首都经济贸易大学） 356

民族声乐教学（中国音乐学院） 358

民族音乐学教学成果（中国音乐学院） 359

多模式网络教学系统的开发与应用（北方工业大学） 360

工业设计专业《产品设计及原理（二）》及其协同课程的教学研究（北京建筑工程学院） 362

高等数学网上辅导与自测系统的研制与实践（北京建筑工程学院） 363

中国舞蹈编导学研究（北京舞蹈学院） 364

都市型植物生产类专业结构调整的研究与实践（北京农学院） 366

“运动竞赛方法学”课程建设（首都体育学院） 367

我校机械设计专业与计算机辅助工程现代技术的融合（北京机械工业学院） 368

多学科、多系部、多年级联合创作大型新编历史剧《杜十娘》（中国戏曲学院） 370

《机械技术》系列教材（教材）（北京工业职业技术学院） 371

“怎样做好总经理”课程案例教学（北京财贸职业学院） 372

应用型电脑动画人才培养模式的研究（北京艺术设计学院） 374

艺术尖子人才的培养理念和办学模式的创新（北京戏曲艺术职业学院） 376

从“压缩饼干”到“中国烧饼”——企业经营管理人员工商管理培训教材开发与建设（北京市经济管理干部学院） 377

综合科学课程师资培训系列课程（北京教育学院） 378

社区大学数学建模教学及评估（北京市丰台区职工大学） 379

北京高等学校高职高专指导性专业目录的研究与实践（北京城市学院） 381

观念超前、技术先进、功能卓越的信息安全实验室（北京城市学院） 383

民办高校大学生心理素质教育模式构建（北京吉利大学） 384