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- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:孙晓云著
- 出 版 社:南京:江苏美术出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787534432248
- 页数:238 页
作者简介 3
自序 5
1.“中国”不如译成Calligraphy 13
2.引起困惑的三件事 15
3.“请循其本” 19
4.“便捷”是指什么 21
5.盲人摸象 23
6.怀疑“永字八法” 27
7.先说执笔 29
8.“五指”还是“五字” 32
9.“拨镫”极其形象 34
10.用“笔法”书写的字才叫“书法” 36
11.“人是万物的尺度” 41
12.笔法产生的动机之一:裹锋与连续书写 42
13.笔法产生的动机之二:没有依托的书写 45
14.大胆地推理 49
15.笔杆的直径 50
16.笔毫的长短软硬 55
17.纸的起源与“动”“举”“握”“染” 60
18.《铡美案》的启示 63
19.笔法成于书写姿势 65
20.“古法”的绝唱 71
21.不自觉的丧失 77
22.桌子的功与过 84
23.“八分书”的解释 86
24.“向背”出形势 90
25.好大一头象 93
26.“章草”是书法演变的句号 95
27.“隶化”与“美化”的生理极限 101
28.三根细绳搓成一根粗绳——“完法” 103
29.了如指掌,烂熟于心——“尚法” 107
30.“结字因时而传,用笔千古不易”——“变法” 115
31.最不愿承认的现实——“无法” 123
32.书法是视觉艺术吗 124
33.“屋漏痕”“坼壁之路”“折钗股”“锥画沙”“印印泥”解密 125
34.“无垂不缩,无往不收”答疑 128
35.“内擫”“外拓”词诠 131
36.最后有行书 134
37.“个性”是这样形成的 137
38.为“意在笔先”正言 142
39.转笔决定竖写左行 145
40.“指实掌虚”的传讹 147
41.“眇者不识日” 149
42.无意间“指鹿为马” 153
43.“帖学”的溃塌 155
44.重审“碑学” 159
45.求形似必堕“画字” 164
46.日本书法史略 169
47.何谓书法 何谓绘画 175
48.“书法的本质”——没有结果的讨论 177
49.书法的万能钥匙 179
50.汽车上的顿悟 180
51.中国画的困惑 181
52.“骨法”即笔法 183
53.“书画”在这里“同源” 185
54.无笔法不成画 189
55.自古华山一条路 192
56.“文人画”是一座扑朔迷离的远山 193
57.“论画以形似,见与儿童邻” 195
58.“纸抄纸” 203
59.真实与无奈 208
60.箕子的故事 212
后记 212
重印后记 213
修订版后记 215
孙晓云书法作品 229
- 《中国民间书法全集 7 卷1 砖铭书法卷》孙晓 2018
- 《书法主义图像叙述》洛齐 2019
- 《大学生职业素养教育规划教材 书法教程》(中国)梁腾昆 2019
- 《爨体书法字库》梁培生著 2019
- 《书法主义宣言》洛齐著;洛齐主编 2019
- 《敦煌书法精品集 摩诃摩耶经》黄征 2018
- 《沈尹默书法》沈尹默著 2008
- 《近现代书法研究大系 二十世纪中国高等书法教育史》张韬 2019
- 《爱新觉罗启骧书法集》爱新觉罗启骧著 2011
- 《“中国印”的世界 骆芃芃篆刻书法艺术展作品集 the collection of exhibition of seal engraving and calligraphic works》骆芃芃著 2012
- 《设计十六日 国内外美术院校报考攻略》沈海泯著 2018
- 《2019美术日记 欧体楷书 一日一字》孙雪峰,孟繁禧 2018
- 《幼儿园创意美术主题活动方案 下学期》王燕媚 2017
- 《外国美术史》王树良,张玉花主编 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《江苏中小企业生态环境评价报告》南京大学金陵学院企业生态研究中心 2019
- 《美术基础》彭朝风,赵丽强主编 2018
- 《基于核心素养提升的美术综合教学》麻丽娟主编 2019
- 《江苏中小企业生态环境评价报告 2016》南京大学金陵学院企业生态研究中心 2017