洳河韵律PDF电子书下载

励耕心曲 3

新课程与教师管理 3

绩效管理的实践与思考 6

让学校成为“沃土”和“乐土” 10

“教育是求真的事业” 17

重心三移 为学校中心工作“保驾护航” 20

岁月无声 梦淌洳河 25

“奇正相生”与学校发展 31

加强校本培训的针对性 提高教师专业素质 34

校本课程助力学生成长 40

结合自身实际 走出制度创新的误区 46

有感中关村一小 48

让孩子们快乐享受每一天 51

快乐大课间 健康每一天 55

也谈针对学困生的“三不” 61

感受育新小学特色 63

做一个不断追求向上的大兴庄学区人 66

我们走在一条正确的路上 69

打造学习型数字化校园 争创北京市农村地区一流学校 73

朝花夕拾 81

“出好主意”与“用好人” 81

抓质量要从抓常规做起 84

一条短信引发的思考 87

语文课就这么上 94

只要付出 就有收获 96

再谈付出与收获 98

只要付出 必有收获 100

再谈学困生 101

教师无小事 件件是大事 103

促膝而谈 其乐融融 106

咱们这两年 108

开放办学是大势所趋 114

得与失 117

把主席台让给教师 119

德如玉 智如泉的思考 121

教育就是服务 123

关于幸福教育的两点思考 125

及时化解教师心理问题 打造和谐幸福校园 128

跳出教育来看教育 跳出教育来办教育 130

我眼中的幸福教育 132

校本课程现场会后的反思 133

幸福教育一三五 134

寻找职业生涯的拐点 135

这就是责任心 139

且行且思 实践与思考并行 141

细雨微澜 147

重心三移抓质量 规范办学求发展 147

文化引领学校发展 特色造就教育品牌 153

突出维权 注重提升 增强活动共建和谐之家 158

学习是发展的第一要务 166

传承火炬精神 共享和谐教育 172

务本求实 师生共进 学习与生命同行 182

构建多彩校本课程 让学生享受教育幸福 190

以规范汉字书写为载体 创学校书法教育之特色 197

好风凭借力 送我上青云 201

加强组织建设 创建服务品牌 开创学校工作新局面 205