序言 1
第一章 论绪 1
第一节 足迹统合论研究对象和任务 1
一.足迹统合论研究对象 1
二.足迹统合论研究的任务 4
第二节 足迹统合论研究的范畴 5
一.影响与物变 6
二.单类一体与群类合化 9
三.分立与整体 11
第三节 足迹统合论的理论构成及其体系 12
一.多维集成理论 13
二.众象合态理论 13
三.渐积续进理论 14
四.足迹统合论的体系 14
第四节 足迹统合论研究的特点和方法 15
一.足迹统合论研究的特点 15
二.足迹统合论研究的方法 18
第五节 足迹统合论研究的科学依据 21
一.足、足迹内涵的实质是足迹统合论研究的基本原理 21
二.足迹形成的条件和足迹种类是足迹统合论研究的物质基础 22
三.足迹特点的实质是足迹统合论立论的根本依据 24
四.足迹知识的应用、发展,是足迹统合论立论的实践历史依据 26
第二章 足迹与人体运动器官统一论 30
第一节 骨和骨连结 31
一.骨的结构和机能 31
二.骨连结的形成及其机能 37
三.颅骨 42
四.躯干骨及其连结 42
五.上肢骨 45
六.下肢骨 46
第二节 肌肉 52
一.肌肉的配布规律 52
二.肌肉的生理特点 52
三.肌肉的力量 54
四.肌肉的协作关系 55
五.下肢各关节运动的肌群 56
第三节头、躯干和上下肢的姿势对足迹的影响 57
一.头和躯干对足迹的影响 57
二.上肢的影响 58
三.下肢关节形态及其对足迹的影响 59
第三章 足迹与行走中的诸力统筹论 63
第一节行走运动周期及足的运步方式 63
一.行走运动周期 63
二.运步方式 68
三.足的三维空间运动 70
第二节 人行走的力 71
一.动力和制动力 72
二.内力和外力 72
三.足的受力及运动 78
第三节 行走时人体重心与人体平衡的特点 82
一.重心的概念 82
二.重心的特点 83
三.平衡 84
第四章 足迹随机改变论 86
第一节 承痕体对足迹的影响 87
一.坚硬承痕体上的足迹 87
二.松软承痕体上的足迹 89
三.地理环境对足迹的影响 93
第二节 鞋底对足迹的影响 95
一.胶底鞋对足迹的影响 95
二.塑料底鞋对足迹的影响 96
三.布底鞋对足迹的影响 96
四.皮底鞋对足迹的影响 96
五.穿大鞋对足迹的影响 97
六.穿小鞋对足迹的影响 97
七.穿拖鞋对足迹的影响 97
八.穿草鞋对足迹的影响 99
第三节 速度对足迹的影响 102
一.正常步 103
二.慢步及足迹特征改变 103
三.快步及足迹特征改变 103
四.跑步及足迹特征改变 103
五.转弯时的足迹特征 104
第四节 负重对足迹的影响 104
一.负重量及负重时间对步法的影响 104
二.负重方式对步法的影响 105
第五节 心理状态与伪装对足迹的影响 108
一.心理状态对足迹的影响 108
二.伪装足迹的特点 109
第五章 足迹形象特征群系论 112
第一节 赤足足迹形象特征系统 112
一.足的形态及生理机能 112
二.赤足足迹的测量和形状 124
三.赤足足迹反映出的乳突纹线 138
四.赤足足迹的其它特征 143
第二节 穿鞋足迹形象特征系统 146
一.穿鞋足迹的测量和形状 146
二.“四鞋”新鞋号 149
三.鞋底原料品种与穿鞋足迹特点 151
四.反映鞋底生产过程构成的特征痕迹 157
五.鞋穿用后底面形状及其痕迹 162
六.鞋内底足迹 165
第三节 穿袜足迹形象特征系统 168
一.制做袜子的原料和痕迹特点 168
二.袜底制做工艺特点及其痕迹 169
三.袜底磨损、修补块痕迹 169
四.穿袜足迹的其它特征 170
五.袜子大小对足迹的影响 170
第六章 足迹形态特征群系论 171
第一节足迹形态特征的形成及其特点 171
一.足迹形态特征的形成 171
二.足迹形态特征的特点 172
三.利用足迹形态特征检验的特点和作用 173
第二节 足迹步法特征系统 174
一.步幅特征 175
二.步幅的分类及变化规律 178
三.步幅的测量方法 186
四.步态特征的产生及定位、定向 190
五.步法特征的相互关系 224
六.步法特征的两大系统 227
七.足迹步法检验 230
第三节 鞋底磨损特征系统 232
一.同种类花纹鞋底磨损特征及检验 232
二.不同种类鞋底磨损特征及检验 237
第四节 足迹动力形态特征系统 241
一.足迹动力形态特征分类 241
二.特征的定位、定向及符号 249
三.足迹动力形态特征检验 252
第七章 刑事足迹工作续进论 260
第一节 发现、确定、记录现场案犯足迹 260
一.寻找、确定案犯足迹的要求 261
二.观察发现足迹的方法 262
三.寻找案犯足迹的重点部位 264
四.确定案犯足迹的方法 266
五.现场足迹记录 268
第二节 足迹分析 270
一.足迹分析的要求 271
二.单个足迹的分析 271
三.分析个人特点 278
四.提供其它有关线索 308
第三节 循迹追踪 312
一.循迹追踪的准备工作 313
二.追踪的方法 314
三.追踪记录 321
第四节 提取现场案犯足迹 323
一.照相 324
二.提取嗅源 327
三.提取原物 329
四.制作足迹石膏模型 329
五.硅橡胶制做足迹模型 334
六.复印平面足迹 334
七.水迹足迹的固定提取 337
八.赤血盐显色法 338
第五节 收取足迹样本 340
一.捺印 340
二.密取 342
三.实验足迹样本 343
第六节 足迹检验鉴定 344
一.足迹检验鉴定的范围 345
二.穿鞋足迹形象痕迹特征检验鉴定 346
三.制作足迹鉴定书 352
第七节 足迹登记及鞋底花纹分析编码 357
一.足迹登记的作用、范围和收集方法 358
二.保管期限 359
三.鞋底花纹分析编码法 359
参考文献 372
后记 373
- 《追寻现代世界的足迹》董正华著 2020
- 《复杂产品供应链 碳足迹优化研究=OPTIMIZATION OF CARBON FOOTPRINT IN THE SUPPLY CHAIN OF COMPLEX PRODUCTS》杨传明著 2018
- 《未名湖畔的足迹》周先慎著 2018
- 《足迹》瞿介明主编 2019
- 《一位戍边者的学术足迹 丁则民欧美史论》梁茂信,欧阳贞诚主编 2019
- 《跋涉者的足迹》罗喜林著 2016
- 《足迹》张立杰著 2016
- 《追寻行动者的足迹 闵行区虹桥镇区域化党建访谈录》上海党建文化研究中心等编著 2017
- 《在路上 寻觅西固教育的足迹》牟作林主编 2018
- 《太极 足迹》陈斌,王烈著 2016
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《狸狸音乐素养学校 竖笛 1》Barbara Hintermeier 2018
- 《学校课程发展丛书 品牌培育与学校课程》林青荻,刘佳责任编辑;(中国)段立群 2019
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《学校教育指标系统的构建》杨向东著 2019