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哲学篇 1

1.什么是哲学？哲学与具体科学有什么区别和联系？ 1

2.什么是哲学的基本问题？为什么？ 1

3.什么是唯物主义？什么是唯心主义？ 2

4.唯心主义产生和发展的根源是什么？ 3

5.为什么说马克思主义哲学的产生是历史的必然？ 4

6.什么是马克思主义哲学？马克思主义哲学与旧哲学有何根本不同？ 5

7.为什么要学习马克思主义哲学？树立马克思主义世界观和人生观与学习马克思主义哲学有什么关系？ 6

8.怎样理解列宁的物质定义？它有什么重大意义？ 6

9.辩证唯物主义的物质概念与自然科学的物质结构理论有何区别与联系？ 7

10.在世界统一性问题上有哪几种不同回答？ 8

11.世界物质统一性原理的主要内容是什么？这一原理的实践意义是什么？ 9

12.什么叫做从实际出发？怎样才能做到从实际出发？ 9

14.物质运动有哪些基本形式？它们的相互关系是怎样的？ 10

13.什么是运动？怎样理解物质和运动是不可分割的？ 10

15.什么是静止？承认相对静止有何重要意义？ 11

16.怎样理解运动和静止的关系？这一原理对我们的实践活动有何指导意义？ 11

17.什么是空间和时间？为什么说空间和时间是客观的？ 12

18.怎样理解空间和时间是无限性与有限性的统一？ 13

19.为什么说意识不仅是自然界长期发展的产物，而且与是社会的产物？ 14

20.意识的本质是什么？人脑怎样才能反映客观事物而产生意识？ 14

21.怎样理解意识的内容是客观的，其形式又是主观的呢？ 15

22.如何从意识的起源和本质进一步理解物质第一性、意识第二性原理？ 16

23.什么是规律？为什么说规律是客观的？ 17

24.什么是主观能动性？为什么意识对客观事物的反映是积极的、能动的？ 17

25.主观能动性和客观规律性的辩证关系怎样？学习这一原理有何现实意义？ 18

26.唯物主义哲学最根本的观点和党的思想路线的关系怎样？坚持正确的思想路线的重要意义是什么？ 19

27.什么是唯物辩证法和形而上学？二者根本对立的表现是什么？ 20

28.什么是联系？怎样用联系的观点看问题？ 20

29.什么叫系统？系统有哪些重要的特点？ 21

30.什么是发展？用发展的观点看问题有哪些基本要求？ 22

31.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？ 23

32.什么是矛盾？矛盾的同一性和斗争性的关系怎样？ 23

33.如何理解矛盾是事物发展的动力？ 24

34.什么是内因和外因及其相互有关系？这一原理对社会主义建设有何指导意义？ 25

35.什么是矛盾的普遍性和特殊性？ 26

36.为什么必须对具体事物进行具体分析？ 26

37.什么是主要矛盾和矛盾的主要方面？主次矛盾和矛盾的主次方面的原理的方法论意义是什么？ 27

38.矛盾的普遍性和特殊性的关系是怎样的？学习两者的辩证关系原理有何意义？ 28

39.什么是质和量？两者关系怎样？ 29

40.什么是度？把握事物的度有什么重要性？ 29

41.什么是量变和质变？两者的区别是什么？ 30

42.量变和质变的关系怎样？这一原理对我们的实践活动有何指导意义？ 30

43.什么是辩证的否定观？学习辩证否定观有什么意义？ 31

44.为什么事物发展的总方向是前进的，道路又是曲折的？ 32

46.什么是新事物？为什么新事物是不可战胜的？怎样正确对待新事物？ 33

45.怎样正确看待社会主义事业发展中和自己前进道路中的曲折？ 33

47.什么是唯物辩证法的基本范畴？ 34

48.什么是本质和现象？为什么只有透过现象才能抓住事物的本质？怎样透过现象认识本质？ 35

49.什么是内容和形式？为什么形式主义和轻视形式的作用都是错误的？ 35

50.什么是因果联系？具体分析因果联系的复杂性对于做好工作有何指导意义？ 36

51.什么是必然性和偶然性？怎样正确说明两者在事物发展中的作用？ 37

52.什么是可能性？怎样对可能性进行具体分析？有何意义 37

53.为什么要全面地看问题？怎样做到全面地看问题？ 38

54.什么是唯心主义认识论？为什么说不可知论是错误的？ 39

55.什么是认识主体？人作为认识的主体其自身的因素对认识有无影响？ 40

56.为什么说马克思主义哲学认识论是能动的革命的反映论？ 41

57.什么是实践？它有哪些特点？ 41

58.为什么说实践是认识的基础？ 42

59.什么是直接经验和间接经验？怎样认识参加实践和认真读书的关系？ 43

60.什么是感性认识和理性认识？两者关系怎样？ 44

61.为什么理性认识还要回到实践中去？这一飞跃的条件是什么？ 44

62.为什么人的认识是一个多次反复的过程？人类认识不断深化的规律是什么？ 45

63.科学理论有什么作用？理论和实践的关系是怎样的？ 46

64.什么是真理？为什么说真理的内容是客观的？ 46

65.为什么说实践是检验真理的唯一标准？ 46

66.怎样理解真理是不可穷尽的？如何运用这个原理看待马克思主义？ 47

67.什么是谬误？谬误产生的根源是什么？ 49

68.真理和谬误的关系怎样？ 49

69.人类社会是怎样形成的？人类社会的发展为什么也有客观规律？ 50

70.什么是社会物质生活条件？地理环境和人口因素在社会发展中的作用是怎样的？ 50

71.什么是生产方式？为什么生产方式是社会发展的决定力量？ 51

72.历史观及其基本问题是什么？ 52

73.什么是历史唯物主义的历史唯心主义？历史唯心主义的主要缺陷是什么？ 53

74.生产力的要素和生产关系的内容是什么？ 53

75.生产力和生产关系的辩证关系怎样？ 54

76.生产关系适合生产力状况规律的内容和作用是什么？ 55

77.什么是经济基础、上层建筑和社会形态？ 55

78.经济基础和上层建筑的辩证关系是怎样的？ 56

79.什么是社会基本矛盾？为什么？ 57

80.社会主义社会基本矛盾的特点是什么？怎样从这一特点认识我国体制改革的重大意义？ 57

81.什么是阶级？为什么阶级是一个历史的范畴？ 58

82.什么是阶级斗争？怎样认识阶级斗争是阶级社会发展的直接动力？ 59

83.什么是国家？为什么说国家是阶级矛盾不可调和的产物？ 60

84.什么是社会革命？社会革命的根源和社会作用是什么？ 60

85.社会存在和社会意识的关系怎样？ 61

86.社会意识相对独立性的表现是什么？ 62

87.什么是物质文明、精神文明？二者的关系如何？ 62

88.什么是人类解放？为什么只有到了共产主义人类才能真正解放？ 63

89.什么是人民群众？为什么人民群众是历史的创造者？ 63

90.什么是杰出人物？怎样评价杰出人物在历史上的作用？ 64

经济篇 66

1.什么是生产力？社会生产力的整体运动包括哪两个方面的矛盾运动？ 66

2.在现代社会中，生产力包含哪三类因素？这三类因素在生产力系统中处于什么地位和发挥怎样的功能？ 66

4.加速生产力发展需要采取哪些主要措施？我们青年学生如何为发展生产力做贡献？ 68

5.什么是生产关系？如何理解生产分配、交换、消费之间的相互关系？ 69

6.政治经济学的研究对象是什么？ 70

7.什么是经济规律？为什么必须按客观经济规律办事？ 71

8.什么是自然经济、商品经济、产品经济？ 71

9.怎样理解商品的二因素？它们的关系是怎样的？ 72

10.商品的价值量是怎样决定的？它与劳动生产率是什么关系？ 73

11.什么是劳动的二重性？它同商品的二因素是什么关系？ 73

12.为什么私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾？ 74

13.货币是怎样产生的？它的本质和职能是什么？ 75

14.什么是货币流通规律？通货膨胀是怎样发生的？ 76

15.什么是价值规律？在私有制商品经济中它有哪些作用？ 76

16.为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的前提？ 77

17.劳动力成为商品的条件是什么？劳动力商品的二因素的特点是什么？ 78

18.剩余价值是怎样产生的？ 79

20.什么是剩余价值率？资本家提高剩余价值率的两种基本方法是什么？ 80

19.资本的本质是什么？什么是不变资本和可变资本？ 80

21.怎样理解剩余价值规律是资本主义的基本经济规律？ 81

22.资本主义工资的本质是什么？它怎样掩盖了资本主义的剥削关系？ 82

23.什么是再生产？怎样从资本主义简单再生产的分析中揭露资本主义剥削关系的？ 83

24.什么是资本积累？为什么资本积累具有客观必然性？ 83

25.什么是资本有机构成？资本有机构成提高的原因和实现的途径是什么？ 84

26.为什么说相对过剩人口既是资本积累的必然产物，又是资本主义生产方式存在和发展的必要条件？ 85

27.什么是资本循环？保证资本循环顺利进行的必要条件是什么？ 85

28.什么是资本周转？影响资本周转速度的因素有哪些？ 86

29.什么是固定资本和流动资本？它们的划分同不变资本和可变资本的划分有什么区别？ 87

30.资本周转速度对剩余价值生产有什么影响？ 88

31.学习马克思关于资本循环和周转的理论，对我国社会主义经济建设有何指导意义？ 88

32.什么是利润率？决定利润率高低有哪些因素？ 89

33.平均利润是怎样形成的？这一理论的重大意义是什么？ 89

34.什么是生产价格？为什么说商品价值转化为生产价格并没有否定价值规律？ 90

35.商业利润和借贷利息的实质是什么？二者实现的途径及影响的因素是什么？ 91

36.资本主义地租是怎样形成的？它与封建地租有什么区别？ 92

37.什么是社会资本再生产的核心问题？研究社会资本再生产的两个基本理论前提是什么？ 93

38.社会总资本简单再生产的实现条件是什么？它表明了什么？ 93

39.在社会化大生产中为什么两大部类之间要保持一定的比例关系？ 94

40.马克思关于社会总资本再生产的原理对我国社会主义现代化建设的指导意义？ 95

41.资本主义经济危机的基本特征和实质是什么？经济危机时期资本家为何要销毁“过剩”商品？ 96

42.如何理解资本主义经济危机的根源在于资本主义基本矛盾？它说明什么？ 97

43.什么叫帝国主义？它有哪些基本特征？ 97

44.垄断是怎样形成的？垄断和竞争的关系怎样？ 98

45.第二次世界大战后，国家垄断资本主义为什么会迅速发展？它的实质是什么？ 98

46.新科技革命对当代资本主义经济产生的重要影响是什么？ 99

47.当代资本主义生产关系出现了哪些新的变化？怎样认识这种变化？ 100

48.第二次世界大战后，发达资本主义国家对劳资关系进行了哪些重大调整？ 101

49.为什么说帝国主义是寄生的和过渡的资本主义？ 102

50.社会主义初级阶段的基本经济特征是什么？建设有中国特色的社会主义中的“中国特色”应如何理解？ 103

52.我国现阶段为什么必须实行多种所有制形式并存？而又要以公有制为主体？ 104

51.我国现阶段存在哪几种经济成份？它们的地位和作用怎样？ 104

53.社会主义公有制经济有哪些优越性？ 105

54.为什么要对全民所有制企业实行所有权和经营权的分离？ 106

55.农业集体经济实行联产承包责任制的重大意义是什么？ 107

56.什么是社会主义的物质利益关系？怎样正确处理社会主义的物质利益关系？ 108

57.社会主义生产目的和实现生产目的的手段是什么？ 109

58.什么是经济效益？提高社会主义经济效益有何重大意义？ 109

59.社会主义基本经济规律的内容和作用是什么？ 110

60.为什么社会主义经济必然是商品经济？发展商品经济的重要意义是什么？ 111

61.为什么说商品经济是社会主义经济发展不可逾越的阶段？ 112

62.社会主义商品经济有哪些特点？ 112

63.为什么国民经济有计划按比例发展是社会主义客观经济规律？计划经济的优越性是什么？ 113

64.社会主义国民经济发展中要处理好哪些重要比例关系？ 114

65.如何理解计划经济与市场调节相结合？ 114

66.什么是计划体制？建立统一性和灵活性相结合的计划体制的必要性是什么？ 116

68.社会主义商品价格形成的客观依据是什么？为什么要进行价格体系的改革？ 117

67.社会主义商品经济中价值规律起哪些作用 117

69.什么是社会主义企业？为什么说社会主义企业是独立或相对独立的经济实体？ 118

70.什么是经营责任制？实行经营责任制应遵循哪些基本原则？ 120

71.为完善企业承包经营责任制，应着重解决好哪些方面的问题？ 120

72.怎样衡量企业的经济效益？提高企业经济效益的主要途径是什么？ 120

73.什么是经济核算？企业经济核算包括哪些方面的内容？ 121

74.盈利的形式有什么？降低成本的意义是什么？ 121

75.怎样正确认识社会主义商品流通在国民经济中的作用？现阶段我国有哪些商品流通渠道？ 122

76.社会主义信用有哪些形式？其作用有哪些？ 123

77.我国社会主义银行的性质、职能和体系是什么？ 124

78.什么是市场机制？为什么必须加快建立和培育市场体系？ 124

79.什么是国民收入？社会主义社会中国民收入初次分配和再分配是怎样进行的？ 125

80.什么是国民生产总值？三大产业是怎样划分的？第三产业在当代国民经济中有什么重要作用？ 126

81.在社会主义社会中，怎样正确处理积累和消费的比例关系？认识这个问题有何重要意义？ 126

82.为什么说按劳分配是社会主义特有的经济规律？ 127

83.如何正确理解我国现阶段的非按劳分配方式？ 128

84.如何正确认识社会主义消费的性质和作用？ 129

85.社会主义国家为什么必须发展对外经济关系？发展对外经济关系的基本形式有什么？ 129

86.如何认识坚持独立自主、自力更生同发展对外经济关系的相互关系？ 130

87.什么是国民经济管理？国民经济管理的任务是什么？ 131

88.社会主义国家应该用哪些手段管理经济？ 132

89.国家运用经济手段管理国民经济的实质和特点是什么？ 133

90.经济体制和生产关系之间存在着怎样的关系？进行经济体制改革应遵循哪些基本原则？ 133

科学社会主义篇 135

1.什么是科学社会主义？ 135

2.科学社会主义是怎样从空想发展为科学的学科？社会主义同空想社会主义的根本区别是什么？ 135

3.为什么说社会主义代替资本主义是社会发展的客观规律？ 136

4.为什么战后发达资本主义国家出现的新情况改变不了社会主义代替资本主义的客观规律？ 137

5.无产阶级的历史使命是什么？为什么只有无产阶级才能担负起这样的历史使命？ 138

6.无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有哪些基本形式？ 138

7.什么是无产阶级社会主义革命？无产阶级革命的特点是什么？ 139

8.什么是革命的客观形势和主观条件？ 140

10.什么是民主革命？为什么说帝国主义时代发生的民族民主革命是世界无产阶级革命的一部分？ 141

9.为什么说暴力革命是无产阶级革命的一般规律？ 141

11.什么是无产阶级革命的战略和策略？它们对无产阶级革命事业有何重大意义？ 142

12.无产阶级革命斗争的战略和策略的基本原则是什么？ 143

13.为什么说无产阶级专政是新型的国家政权？ 143

14.为什么社会主义时期必须坚持无产阶级专攻？ 144

15.社会主义时期阶级斗争的特点是什么？ 145

16.社会主义社会的基本特征是什么？ 146

17.怎样认识社会主义制度的优越性？ 147

18.社会主义社会的发展如何划分阶段？我国现在处于什么阶段？ 148

19.为什么社会主义的根本任务是发展生产力？ 149

20.为什么社会主义社会要进行改革？ 150

21.为什么社会主义社会要进行开放？ 150

22.什么是社会主义民主？社会主义民主的基本特征是什么？ 151

23.为什么说建设高度民主是社会主义建设的根本目标和根本任务之一？ 152

25.为什么说社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征？ 153

24.社会主义民主和社会主义法制的关系怎样？ 153

26.社会主义物质文明建设同精神文明建设的关系如何？ 154

27.社会主义社会的依靠力量是什么？为什么说知识分子是社会主义建设的骨干力量？ 155

28.我国社会主义时期统一战线的对象和任务是什么？ 155

29.社会主义国家对外关系的基本原则和基本任务是什么？ 156

30.为什么必须把无产阶级的爱国主义和国际主义结合起来？ 157

31.为什么无产阶级政党是马克思主义和工人运动相结合的产物？ 157

32.无产阶级政党的根本性质和特点是什么？ 158

33.无产阶级政党的组织原则是什么？ 159

34.无产阶级政党的作风是什么？ 159

35.无产阶级革命领袖的伟大作用是什么？ 160

36.如何实现党的领导？ 161

37.为什么要加强执政党的建设？ 161

38.为什么必须坚持马列主义？ 162

39.社会主义社会和共产主义社会的区别和联系是什么？ 163

40.由社会主义社会过渡到共产主义社会的必要条件是什么？ 164

政治与社会篇 165

1.国家的本质是什么？国家的本质是通过哪些具体职能表现出来的？ 165

2.什么是国体和政体？它们之间的关系如何？ 165

3.在中国为什么不能实行西方的“三权分立”？ 166

4.社会主义共和国和资产阶级共和国的本质区别是什么？ 167

5.剥削阶级国家和社会主义国家经济管理的职能主要有哪些区别？ 167

6.什么是政党？政党的基本条件是什么？ 168

7.简要分析资产阶级政党制度？ 168

8.中国为什么不能实行西方的多党制？ 169

9.为什么说无产阶级政党是无产阶级的先锋队？ 170

10.无产阶级政党的作用是什么？ 170

11.什么是法律？法律的本质属性是什么？ 171

12.法律和国家政权的关系是怎样的？ 172

13.法律在社会生活中有什么作用？ 172

14.什么是“人治”？社会主义社会为什么要反对“人治”？ 173

15.怎样理解政治意义上的自由？ 174

16.什么是权利？什么是公民的平等权？ 175

17.什么是公民的权利和义务？二者的关系怎样？ 175

18.什么是社会主义民主？社会主义民主制度有哪些主要形式？ 175

19.为什么说“没有民主就没有社会主义现代化”？ 176

20.建设社会主义民主制度为什么要强化人民群众民主意识？ 177

21.什么是社会？其实质是什么？ 177

22.什么是社会结构和社会制度？社会制度的特征是什么？ 178

23.社会关系是怎样产生的？有哪些主要的社会关系？ 179

24.什么是社会地位？社会主义社会人们的社会地位怎样？ 180

25.生态平衡对社会起哪些作用？我们应该怎样保护生态平衡？ 180

26.什么是人口？怎样分析人口结构？ 181

27.我国现阶段存在哪些人口问题？青年在解决这些人口问题中应起什么作用？ 182

28.人口政策制定的依据是什么？什么是我国人口政策及具体要求？ 182

29.什么是家庭？家庭的主要职能是什么？ 183

31.什么是民族及特征？民族压迫的实质是什么？ 184

30.为什么社会主义社会会出现家庭问题？应该如何搞好社会主义家庭建设？ 184

32.社会主义民族关系的性质怎样？ 185

33.什么是处理我国民族问题的基本原则？我国民族政策的主要内容是什么？ 186

34.什么是宗教？社会主义时期为何还存在宗教？ 187

35.怎样认识“宗教信仰自由”？青年应该如何对待宗教？ 187

36.什么是科学？科学对社会发展起了哪些重要作用？ 188

37.科学技术现代化的基本要求是什么？为什么说科学技术现代化是实现四化的关键？ 189

38.什么是教育？教育对社会发展的重要作用是什么？ 189

39.发展中等职业技术教育的意义和途径是什么？ 190

40.为什么必须尊重知识、尊重人才？尊重知识、人才与尊重知识分子的关系怎样？ 191

中国革命史篇 192

1.中国封建社会的特点是什么？ 192

2.为什么鸦片战争是中国近代史的开端？ 192

3.中国是怎样沦为半殖民地封建社会的？ 193

4.中国半殖民地半封建社会的基本特点和主要矛盾是什么？ 194

6.为什么戊戍变法失败了，而明治维新成功了？ 195

5.太平天国革命失败的原因和教训是什么？ 195

7.什么是洋务运动？为什么资本主义在中国不能得到充分发展？ 196

8.什么是中国同盟会？孙中山的三民主义的主要内容是什么？ 197

9.什么是辛亥革命？辛亥革命的历史作用是什么？ 198

10.什么是北洋军阀？孙中山领导的反对北洋军阀的三次重大斗争是什么？ 199

11.中国资产阶级为什么不能领导中国革命完成反帝反封建的历史任务？ 200

12.中国工人阶级的特点是什么？它是怎样成长壮大的？ 200

13.什么是早期新文化运动？它的意义是什么？ 201

14.十月革命对中国革命有什么影响？ 202

15.什么是五四运动？它的历史意义是什么？ 202

16.中国共产党成立的历史必然性是什么？ 203

17.中共“一大”、“二大”的历史功绩是什么？ 204

18.第一次国共合作的原因及其意义是什么？ 205

19.陈独秀右倾机会主义的主要错误是什么？ 205

20.大革命失败的原因和教训是什么？ 206

22.为什么说大革命失败后，中国革命的低潮是暂时的，新的革命高潮必然会到来？ 207

21.国民党政权的反动本质是什么？为什么中国人民必然要把它打倒？ 207

23.秋收起义部队向井冈山进军，创建井冈山革命根据地的重大历史意义是什么？ 208

24.王明“左”倾错误的主要危害是什么？应该从中吸取哪些经验教训？ 209

25.中国革命为什么必须走农村包围城市的道路？ 210

26.遵义会议的内容及其伟大历史意义是什么？ 210

27.“一二·九”运动爆发的原因和意义是什么？ 211

28.西安事变及其和平解决的历史意义是什么？ 211

29.中国共产党是怎样确定抗日民族统一战线策略的？抗日民族统一战线建立的历史意义是什么？ 212

30.中国共产党的全面抗战路线是什么？为什么说抗日战争是持久的，最后胜利属于中国？ 213

31.抗日民族统一战线的策略总方针是什么？ 214

32.新民主主义革命理论的基本内容是什么？ 214

33.什么是大生产运动和延安整风运动？ 215

34.党的“七大”的内容及其意义是什么？ 216

35.抗日战争胜利的主要经验及其伟大意义是什么？ 216

36.什么是重庆谈判？中国共产党力争和平民主的意义是什么？ 217

37.以革命战争反对反革命战争的历程怎样？ 218

38.在解放战争取得决定性胜利的前夜，中国共产党为夺取全国胜利，建立新中国提出哪些纲领和政策？ 219

39.新民主主义革命胜利的主要原因和基本经验是什么？ 219

40.新民主主义革命胜利的伟大意义是什么？ 220

41.对建国以来的历史应当作出什么样的基本估价？ 220

42.中国在民主革命胜利后，为什么只能走社会主义道路？ 221

43.我国从新民主主义向社会主义过渡的基本条件是什么？ 222

44.为什么说过渡时期的总路线反映了历史的必然？ 223

45.具有中国特点的社会主义改造的道路是什么？ 224

46.中共“八大”的历史功绩是什么？ 225

47.我国社会主义建设事业出现的停滞和徘徊的表现及原因是什么？ 225

48.为什么说“文化大革命”是一场灾难？ 226

49.为什么十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的转折？ 227

50.什么是毛泽东思想？毛泽东思想是在怎样的历史条件下形成和发展起来的？ 228

中国社会主义建设篇 229

1.社会主义初级阶段的性质和特征是什么？ 229

2.为什么中国必须经历社会主义初级阶段，而这阶段又是很漫长的历史过程？ 230

3.社会主义初级阶段理论的重大意义是什么？ 231

4.社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务是什么？ 231

5.为什么要以是否有利于发展生产力作为检验一切工作的根本标准？ 232

6.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？对社会主义现代化建设有什么重要意义？ 232

7.什么是四项基本原则？为什么必须坚持四项基本原则？ 233

8.党的基本路线的两个基本点的相互关系怎样？ 234

9.什么是资产阶级自由化？为什么必须反对资产阶级自由化？ 235

10.如何正确认识我国经济发展战略部署？ 236

11.实现第二步奋斗目标，必须遵循的最重要的指导方针是什么？ 237

12.怎样保持国民经济持续、稳定、协调的发展？ 238

13.为什么提高经济效益要走集约化经营的道路？ 238

14.四个现代化的内容及其相互关系是什么？ 239

15.世界新技术革命对我国现代化建设的作用是什么？ 240

16.怎样认识我国经济体制改革的必要性？ 241

17.经济体制改革的性质和任务是什么？ 241

19.建立社会主义有计划商品经济的新的经济体制的基本要求是什么？ 243

20.为什么说增强企业活力是城市经济体制改革的中心环节？ 244

21.增强企业活力的原则是什么？如何搞活国营大中型企业？ 245

22.为什么进行社会主义建设必须坚持自力更生、艰苦创业？ 245

23.如何处理好治理整顿与经济发展的关系？ 246

24.为什么说本世纪最后十年是我国社会主义现代化建设历史进程中非常关键的时期？ 247

25.为什么说对外开放是我国长期的基本国策？ 248

26.引进技术和利用外资对我国四化建设有何意义？ 249

27.什么叫经济特区？我国为什么要建立经济特区？ 249

28.社会主义民主同资产阶级民主的本质区别是什么？ 250

29.为什么说我国建设高度的社会主义民主是一个长期的渐进过程？ 251

30.为什么说人民民主专政是具有中国特色的无产阶级专政？ 252

31.怎样认识我国实行的人民代表大会制度？ 252

32.我国社会主义初级阶段为什么还存在着阶级斗争？ 253

33.怎样认识我国政治体制改革的必要性？ 254

34.政治体制改革的目标及主要内容是什么？ 254

36.为什么说安定团结的政治局面是推动现代化建设和改革开放的重要保证？ 255

35.进行政治体制改革的原则和方针是什么？ 255

37.加强社会主义法制有何意义？ 256

38.怎样认识社会主义精神文明建设的战略地位？ 257

39.思想道德建设和教育科学文化建设的关系如何？ 258

40.九十年代加强精神文明建设的具体要求是什么？ 259

41.社会主义精神文明建设的基本指导方针和根本任务是什么？ 260

42.为什么要在马克思主义指导下建设社会主义精神文明？ 260

43.怎样正确理解双百方针？怎样正确对待我国文化遗产和外国的科学文化？ 261

44.为什么说党的领导是社会主义现代化建设的根本保证？ 261

45.怎样正确认识党在领导中发生的失误？怎样改善党的领导？ 263

46.我国实行的多党合作制与资本主义国家实行的两党制有什么不同？ 264

47.怎样正确认识新时期的党风？如何加强党的自身建设？ 264

48.如何认识“一国两制”的构想？ 265

49.在我国为什么只能实行共产党领导下的多党合作？ 266

50.建设有中国特色的社会主义道路理论和实践的主要内容是什么？ 267

2.法的本质和特征是什么？ 269

法学篇 269

1.法是怎样产生的？ 269

3.社会主义法的本质和作用是什么？ 270

4.社会主义法和共产党的政策的关系是什么？ 271

5.法和道德的区别和联系是什么？ 271

6.社会主义法制建设的基本要求是什么？怎样加强法制建设？ 272

7.为什么要提高公民的法律意识？怎样提高公民的法律意识？ 273

8.什么是宪法？为什么是国家的根本大法？ 274

9.我国宪法的指导思想和基本精神是什么？ 275

10.我国的国家制度和政治制度是什么？ 275

11.我国国家机关的概况怎样？ 276

12.我国国家机关活动原则是什么？ 277

13.什么是公民？我国公民的基本权利有什么？ 278

14.我国公民有哪些基本义务？ 278

16.什么是刑法？我国刑法的基本原则和任务是什么？ 279

15.青年应如何行使权利？ 279

17.什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？ 280

18.什么是正当防卫？ 281

19.什么是故意犯罪？什么是过失犯罪？ 281

20.什么是刑事责任？什么是刑事责任年龄和刑事责任能力？ 282

21.什么是刑罚？我国刑罚的种类有哪些？ 283

22.我国刑法的量刑的一般原则是什么？ 283

23.什么是缓刑、减刑和假释？ 284

24.什么是反革命罪？ 285

25.什么是危害公共安全罪？ 286

26.什么是破坏社会主义经济秩序罪？ 286

27.我国民法的概念及调整对象是什么？ 287

28.什么是民事法律关系？有几个要素？ 287

29.什么是法人？应具备什么条件？ 288

31.专利权的主要内容有哪些？专利分为哪几种？ 289

30.什么是民事法律行为？有哪些特征？ 289

32.什么是财产继承权？继承的基本原则是什么？ 290

33.什么是婚姻法？有哪些基本原则？ 290

34.我国兵役法有哪些主要规定？ 291

35.经济法的概念及调整的对象是什么？ 292

36.我国经济法律关系的保护机构有哪些？保护方法是什么？ 293

37.签订经济合同一般要经过哪两个阶段？ 293

38.什么是经济合同的担保？主要有哪几种方式？ 294

39.铁路法为保证铁路运输的安全畅通规定了哪些法律措施？ 295

40.我国对于经济纠纷的处理方法主要有哪些？ 295

41.对企业职工违反劳动纪律的惩处有哪几种？适用哪些情况？ 296

42.什么是行政法？它有哪些特征？ 297

43.什么是违法？违法行为应受到哪些制裁？ 297

44.行政处罚的原则及种类有哪些？ 298

45.什么是公证？其业务范围有哪些？ 299

46.什么是违反治安管理的行为？分为哪几种？ 299

47.什么叫作诉讼？我国的诉讼制度分为哪几种？ 300

48.民事案件起诉的条件和方式是什么？ 301

49.我国行政诉讼的具体受案范围有哪些？ 302

50.公安、检察、审判机关的相互关系怎样？ 302

人生与道德篇 304

1.什么是人生？人生的基本问题是什么？ 304

2.个人与社会的关系怎样？ 304

3.怎样正确理解人的本质？ 305

4.为什么说人的本质是一切社会关系的总和？ 306

5.人的本质能够永恒不变吗？ 306

7.什么是人生观？人生观有哪些作用？ 308

8.什么是科学的人生观？科学人生观对一个人成长的指导意义是什么？ 308

9.错误人生观的危害和影响是什么？怎样树立科学的人生观？ 309

10.什么是理想？理想有哪些特点？ 310

11.青年学生为什么应当有理想？ 311

12.什么是社会理想和个人理想？二者关系怎样？ 311

13.青年学生应当如何选择人生理想？ 312

14.我国现阶段的共同理想是什么？共同理想同最高理想的关系怎样？ 313

15.青年学生怎样为实现现阶段的共同理想而奋斗？ 314

16.怎样理解人生价值的概念？ 314

17.人生价值与物的价值有什么区别？ 315

18.什么是人生价值目标？思考人生价值的意义是什么？ 316

19.怎样理解责任和贡献是人生价值的标准？ 317

20.马克思主义衡量人生价值的尺度是什么？ 318

21.什么是革命功利主义？ 319

22.实现人生价值的条件是什么？思想素质在实现人生价值过程中的作用如何？ 319

23.实现人生价值的基本途径是什么？ 320

24.道德是怎样产生的？ 321

25.什么是道德？为什么说道德是特殊的行为规范？ 322

26.道德的本质和特征是什么？ 323

27.怎样认识道德的阶级性和共同性？ 323

28.无产阶级对待历史上的道德遗产应坚持什么原则和态度？ 324

29.道德有哪些职能？在青年学生全面发展中有什么作用？ 325

30.什么是共产主义道德？它的特点是什么？ 326

31.什么是道德原则？共产主义道德的基本原则是什么？ 327

32.集体主义同利己主义的根本区别是什么？ 328

33.什么是集体利益和个人利益？怎样正确处理二者的关系？ 329

34.什么是个人主义？它的危害是什么？ 329

35.怎样划清个人主义同个人利益之间的界限？ 330

36.什么是社会主义道德？社会主义道德的基本规范是什么？ 330

37.社会主义人道主义同资产阶级人道主义有何区别？ 331

38.什么是道德行为？我们青年学生应当选择什么样的道德行为？ 332

39.什么是道德义务？它有什么特点？ 333

40.良心的涵义是什么？良心在道德行为过程中起哪些作用？ 334

41.荣誉的涵义是什么？个人荣誉和集体荣誉的关系是怎样的？ 335

42.什么是幸福？它包括哪些内容？ 335

43.什么是道德评价？道德评价的标准及其主要形式是什么？ 336

45.道德评价的作用是什么？ 337

44.在道德评价过程中，如何坚持动机和效果的统一？ 337

46.什么是爱国主义？为什么爱国主义是一面伟大的旗帜？ 338

47.为什么说伟大的人生目标产生于对祖国的深切热爱？ 339

48.为什么说爱国主义是衡量人的道德水平的标尺？ 339

49.我国青年的爱国主义传统表现在哪些方面？ 340

50.如何看待我国的贫穷和落后？怎样增强民族自尊心和民族自信心？ 341

51.为什么必须把热爱祖国与热爱社会主义、热爱中国共产党统一起来？ 342

52.爱国主义和国际主义的关系怎样？ 343

53.在新历史条件下，青年应怎样继承和发扬我国青年的爱国主义精神？ 344

54.什么是社会公德？它有哪些特点？ 345

55.社会主义社会公德的内容是什么？ 345

56.社会公德在人际关系中的作用是怎样的？ 346

57.人际关系中的社会公德有哪些基本要求？ 347

58.怎样才能做到尊重人？ 348

59.如何才能建立起良好的人际关系？ 348

60.什么是职业、职业生活？职业生活对人生有何重要意义？ 349

62.什么是选择职业的客观条件和主观条件？ 350

61.对待职业的正确原则和态度是什么？ 350

63.什么是职业道德？它的特征是什么？ 351

64.青年应从哪些方面加强职业道德的培养和锻炼？ 351

65.青年学生为什么要学好专业？怎样学好专业？ 352

66.什么是爱情？爱情在人生中处于什么地位？ 353

67.正确恋爱观的主要表现是什么？错误恋爱观的主要表现是什么？ 353

68.怎样摆正学业与爱情的位置？ 354

69.如何区分友谊与爱情？ 355

70.为什么青年学生不应早恋？ 355

71.青年学生应该怎样遵守家庭道德对自己的特殊要求？ 356

72.什么是品德？它的基本特征是什么？ 357

73.什么是道德认识、道德情感、道德意志、道德行为？四者内在联系如何？ 358

74.从品德构成的心理因素看，品德修养的过程怎样？ 358

75.品德在自我完善中有哪些作用？ 359

77.什么是勇敢与正直？二者的表现是什么？ 360

76.什么是创新与求实？二者要求是什么？ 360

78.什么是忠诚与热忱？二者的体现是什么？ 361

79.什么是谦虚与谨慎？怎样做到谦虚、谨慎？ 362

80.品德修养的根本目的和特点是什么？ 362

81.什么是品德修养？青年学生应该怎样进行品德修养，做一个品德高尚的人？ 363

82.什么是人生道路？如何认识人生道路的特点？ 364

83.选择人生道路的条件是什么？青年学生应该怎样把握人生道路的条件、选择人生道路？ 365

84.苦与乐的关系怎样？正确苦乐观的基本要求是什么？ 366

85.顺境和逆境的关系怎样？ 366

86.什么是荣与辱？无产阶级荣辱观的主要特征是什么？ 367

87.无产阶级生死观的基本特点是什么？怎样对待人生道路上的生与死？ 368

88.青年学生应该怎样认识和对待人生道路上的矛盾？ 369

89.青年学生应该以什么态度和行动开拓人生之路？ 369

90.当代青年的历史使命是什么？为什么要把坚定正确的政治方向放在首位？ 370

后记 372