序言 1
绪论 1
第一章 文学的本质和特征 1
第一节 文学是社会生活的反映 1
一 社会生活是文学的唯一源泉 1
二 文学是社会生活的能动反映 9
第二节 文学反映社会生活的特殊性 15
一 文学是社会生活整体的综合反映 15
二 文学是社会生活审美的反映 20
三 文学是社会生活形象的反映 23
四 文学是以语言作为材料反映社会生活的 25
第三节 文学的真实性与倾向性 31
一 文学的真实性与倾向性的关系 32
二 文学的阶级性 36
第四节 文学的社会作用 43
一 文学的认识作用 44
二 文学的教育作用 45
三 文学的美感作用 47
本章小结 50
复习思考题 51
第二章 文学的形象与典型 52
第一节 文学的形象 52
一 形象的涵义 52
二 文学形象的特点 54
第二节 文学的典型 56
一 典型的涵义与文学的典型性 56
二 典型人物的共性与个性 61
三 典型环境中的典型人物 67
一 典型化的涵义与原则 71
第三节 文学创作中的典型化 71
二 典型化的方法 74
本章小结 75
复习思考题 76
第三章 文学作品的内容和形式 77
第一节 文学作品内容和形式的关系 77
一 文学作品内容和形式的区分 77
二 文学作品内容和形式的关系 78
三 文学作品内容和形式的统一 84
一 文学作品的题材 86
第二节 文学作品的题材和主题 86
二 文学作品的主题 91
三 文学作品的题材与主题的关系 95
第三节 文学作品的情节和结构 101
一 文学作品的情节 101
二 文学作品的结构 106
三 情节和结构的联系与区别 109
第四节 文学作品的语言 110
一 文学语言的涵义 111
二 文学语言的基本特征 115
三 文学语言的学习和提炼 123
本章小结 128
复习思考题 129
第四章 文学作品的体裁 130
第一节 文学作品体裁的划分 130
一 文学作品体裁分类的依据 130
二 文学体裁分类的相对性 131
第二节 诗歌 132
一 诗歌的基本特征 132
二 诗歌的分类与艺术手法 139
一 散文的基本特征 142
第三节 散文 142
二 散文的分类 145
第四节 小说 148
一 小说的基本特征 148
二 小说的分类 153
第五节 戏剧文学 155
一 戏剧文学的基本特征 155
二 戏剧的分类 160
第六节 电影文学 163
一 电影艺术的基本特征 164
二 电影文学的基本要求 165
本章小结 168
复习思考题 169
第五章 文学的创作过程 170
第一节 创作的必要条件 170
一 深厚的生活基础 170
二 进步的世界观 175
三 一定的写作技巧 179
四 生活、思想、技巧的统一 183
第二节 创作过程的三个阶段 183
一 触发阶段 184
二 构思阶段 188
三 写作阶段 192
第三节 文学创作的思维活动 196
一 形象思维的基本特征 196
二 形象思维与抽象思维的关系 206
本章小结 208
复习思考题 209
一 创作方法的涵义及其历史性 210
第一节 创作方法与世界观 210
第六章 文学的创作方法 210
二 作家的世界观与创作方法的关系 213
第二节 现实主义和浪漫主义 220
一 现实主义 220
二 浪漫主义 227
第三节 社会主义文学的创作方法 234
一 社会主义现实主义 234
二 革命现实主义和革命浪漫主义相结合 239
本章小结 244
复习思考题 245
第七章 文学的风格和流派 246
第一节 文学的风格 246
一 风格的涵义 246
二 风格的形成 251
三 风格的表现 255
四 风格的分类 259
五 风格的多样性与统一性 262
第二节 文学的流派 265
一 流派的涵义和流派的形成 265
二 流派之间的竞赛、斗争及流派的作用 267
本章小结 269
复习思考题 270
第八章 文学的发生和发展 271
第一节 文学艺术的起源 271
一 历史上关于文艺起源问题的几种主要见解 271
二 文艺起源于劳动 273
第二节 文学发展的社会根源 279
一 上层建筑各部门对文学发展的影响 279
二 经济基础是文学发展的最后决定因素 288
一 文学发展中的历史继承性 295
第三节 文学发展中的继承与革新 295
二 继承文学遗产的原则 301
三 各民族文学之间的交流和相互影响 311
本章小结 317
复习思考题 318
第九章 文学欣赏 319
第一节 文学欣赏的性质和意义 319
一 文学欣赏的性质与特点 319
二 文学欣赏的意义 327
一 感受 334
第二节 文学欣赏的一般过程 334
二 体验和玩味 341
三 审美判断 347
第三节 文学欣赏中的差异性和普遍性 348
一 文学欣赏的主观条件 348
二 文学欣赏中的阶级差异和个人差异 353
三 文学欣赏中的共鸣 356
本章小结 360
复习思考题 361
一 文学批评的性质 362
第一节 文学批评的性质、意义和作用 362
第十章 文学批评 362
二 文学批评的意义和作用 364
第二节 文学批评的标准 373
一 文学批评标准的阶级性和历史性 373
二 无产阶级文学批评的标准 376
第三节 文学批评的原则和方法 393
一 文学批评以文学欣赏为前异和基础 393
二 文学批评要从作家和作品的实际出发 395
三 文学批评要在比较中确定作品价值 398
本章小结 400
复习思考题 401
【附录】 402
主要参考书目 402
关于“形象思维”的若干资料 404
近年来文艺理论界对典型问题的探讨和论争 418
三十年人性论争的情况 435
近年来我国文学中的人性、人道主义问题 464
关于“共同美”的讨论 477
关于文艺的真实性、倾向性以及文艺批评标准等问题的讨论 486
重版后记 497
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《魏晋南北朝隋唐文学研究论稿》雷恩海主编 2018
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《中国儿童文学名家名作典藏书系 散文卷 1》冯骥才著 2017
- 《海绵城市概论》刘娜娜,张婧,王雪琴 2017
- 《绅士阶层与中国现代文学》罗维斯著 2019
- 《药学概论》于海平主编 2019
- 《写给孩子的趣味天文学》(俄)雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼著 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019