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中小学美术教师手册  教学、技法部分
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  • 作 者:《中小学美术教师手册》编委会编
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:1987
  • ISBN:7150·23557
  • 页数:700 页
图书介绍:
《中小学美术教师手册 教学、技法部分》目录

第章绪 论 1

一、什么是美术 1

目 录 1

二、美术在中小学的地位和作用 2

(一)美术是对学生进行审美教育的重要手段 3

(二)美术能促进学生智力和才能的发展 6

(三)美术和其他学科的关系 9

三、美术教师应努力掌握教学法 10

第二章 中小学绘画教学与学生的心理发展 12

一、中、小学生美术能力的发展特点 12

(一)小学低年级阶段 12

(二)小学中、高矩级阶段 15

(三)初中阶段 18

二、针对学生心理特点,组织美术教学 19

(一)科学性和思想性相结合的原则 24

(二)理论联系实际的原则 24

第三章各种类型的美术课教学 24

一、美术教学的基本原则 24

(三)启发性原则 25

(四)循序渐进的原则 26

(五)直观性原则 26

(六)巩固性原则 26

(七)因材施教的原则 27

二、学生初步作画时应注意的问题 27

(一)学生身体的位置 27

(二)正确的执笔姿势 28

(三)画册或画纸的放置 29

(四)笔和色的使用 30

(五)橡皮的使用 31

(一)写生的意义 32

三、如何上好写生课 32

(二)写生课的组织 33

(三)写生设备 34

四、小学低年级写生画教学 36

(一)低年级写生物的选择 36

(二)如何指导学生进行观察 37

(三)如何指导学生作画 39

五、静物写生教学 40

(一)静物写生的目的 40

(二)静物写生的基本内容 40

(三)如何指导学生写生各种基本形体实物 40

(四)基本形体切挖 46

(五)成组静物写生 48

六、风景写生教学 49

(一)风景写生的目的和内容 49

(二)风景写生的一般常识 50

(三)风景写生教学中的几个要点 51

附室内景写生教学 56

七、人物写生教学 58

(一)人物写生的目的意义 58

(二)人物写生课的准备工作 59

(三)人物写生教学应遵循的原则 60

(四)小学低年级人物写生教学 61

(五)小学高年级及中学人物写生教学 62

(六)人物写生的教学过程 65

八、水彩画教学 66

(一)水彩画教学的意义 66

(二)工具和材料 66

(三)基本训练 67

(四)静物临摹 68

(五)静物写生 69

(六)风景临摹 71

(七)风景写生 77

九、中国画教学 78

(一)中国画教学的意义 78

(二)中国画教学中学生应掌握的知识技能 78

(三)工具和材料的使用 80

(四)中国画教学的内容及指导方法 80

十、临摹教学 90

(一)临摹教学的意义 90

(二)中小学临摹作业的基本内容 90

(三)怎样进行临摹教学 91

十一、图案画教学 94

(一)图案画教学的意义 94

(二)小学低年级图案基础教学 94

(三)单独纹样的教学 96

(四)连续纹样的教学 102

(五)平面构成的教学 105

(六)色彩教学 112

(七)美术字教学 116

(八)图案画知识技能的综合运用 119

(九)制作图案纹样的各种方法 121

十二、工艺制作教学 122

(一)工艺制作教学的意义 122

(二)工艺制作教材的内容 122

(三)工艺制作的教学方法 123

(四)工艺制作参考资料 125

十三、雕塑教学 142

(一)雕塑教学的意义 142

(二)雕塑教材的内容 143

(三)雕塑教学的设备 145

(四)雕塑教学的基本方法 146

十四、命题画(记忆画、想象画)教学 148

(一)命题画教学的意义 148

(二)儿童的年龄特征和儿童画特点 149

(三)如何培养学生的默画能力 151

(四)添画和记忆画 152

(五)命题画创作辅导 153

(六)教师的主导作用 157

(七)教师的业务修养 158

十五、美术作品欣赏和美术讲话教学 158

(一)美术作品欣赏和美术讲话的意义 158

(二)美术作品欣赏教学的要点 159

(三)欣赏课的组织形式 160

(四)小学阶段的美术作品欣赏教学 160

(六)欣赏教学举例 161

(五)中学阶段的美术作品欣赏教学 161

十六、课外美术小组 163

(一)目的和任务 163

(二)组织形式 164

(三)活动内容 164

(四)制度和纪律 166

(五)教师的主导作用 167

十七、全校性的美术活动 168

十八美术课的教学计划和课时计划 169

(一)学习教学《大纲》和钻研教材 169

(二)了解、熟悉学生情况 169

(三)制订学期教学计划 169

(四)编写课时计划 170

十九、作业批改与成绩评定 175

附录中小学美术教育发展简介 176

一、人体结构 184

(一)人体的基本结构 184

第四章绘画基础知识 184

(二)人体结构的分解与组合 186

(三)人体运动和透视 191

(四)人体发育各时期的体态特征 192

二、透视 230

(一)透视基本概念 230

(二)平行透视 234

(三)成角透视 241

(四)倾斜透视 247

(五)阴影透视 249

三、色彩 253

(二)色彩的特性 254

(三)色彩在装饰画中的应用 257

(一)光和色彩的关系 259

(四)色彩在绘画中的作用 260

(五)有关调色、着色的注意事项 262

四、构图 264

(一)怎样着手构图 264

(二)构图的集中统一方法 268

(三)构图形式举例 272

第五章技法知识 278

一、素描 278

(一)什么是素描 278

(二)素描的基本要求 279

(三)石膏几何体模型与静物写生 284

(四)石膏头像写生 289

(五)人物肖像写生 294

(六)风景写生 299

二、速写 310

(一)速写工具 310

(二)速写的表现手法 311

(三)速写的基本步骤 312

三、钢笔画 326

(一)钢笔画的基本特点 326

(二)钢笔画线条组织的基本规律 327

(三)钢笔画的基本步骤 331

四、中国画 334

(一)工具材料 335

(二)用笔和用墨 336

(三)工笔人物画 338

(四)水墨人物画 343

(五)山水画 351

(六)花鸟画 366

五、书法 377

(一)什么叫书法艺术 377

(二)书写法则的要领 378

(三)书法美欣赏三要素 382

(四)五种书体及名家作品简介 384

(五)与书法有关的碑帖问题 399

六、刻印 400

(一)印章术语的常识 400

仁)刻印作品的欣赏原则 401

(三)作品欣赏的具体实例 402

(四)镌刻石章的基本技巧 409

七、装裱托画 415

(一)装裱的工具 416

(二)书画“托”芯子的方法 416

(三)书画直托、飞托、复托的方法 419

(四)书画的装裱形式 421

八、水彩画 424

(一)水彩画工具材料 425

(二)水彩画基本技法 426

(三)水彩风景画法 430

(四)水彩风景画容易产生的问题 436

(五)水彩静物画法 437

九、水粉画 440

(一)水粉画工具材料 440

(二)水粉画技法 440

(三)水粉画的通病 446

(四)静物写生的方法步骤 448

(五)风景写生的方法步骤 451

(六)头像写生的方法步骤 456

十、油画 460

(一)油画工具材料 460

(二)油画写生的一般方法步骤 467

十一、木刻版画 471

(一)木刻版画工具材料 472

(二)木刻版画的技法 475

十二、漫画 481

(一)漫画的表现手法 482

(二)漫画的色彩 485

(三)漫画的标题 486

十三、雕塑 489

(一)雕塑概述 489

(二)雕塑制作的条件 492

(三)雕塑的临摹和写生 494

(四)石膏像的翻制 500

(五)石刻 503

十四、图案 503

(一)图案的特征和应用范围 503

(二)图案构成原理 504

(三)图案变化 510

(四)平面图案 517

(五)立体图案 556

(六)图案色彩 568

(七)现代设计 571

十五、剪纸 592

(一)剪纸、刻纸工具 593

(二)剪、刻纸的制作过程 594

(三)剪、刻纸的几种形式 595

(四)剪纸技法 596

十六、美术字 602

(一)美术字的一般规律 602

(二)印刷体的特征 605

(三)练习美术字 606

(四)拉丁字母绘写方法 610

十七、黑板报编排设计 628

(一)报头和文字标题设计 628

(二)文字编排和抄写 631

十八、黑板画 633

(一)黑板画如何着手 634

(二)怎样运用粉笔 635

(三)黑板画的表现方法 637

十九、蜡笔画 666

(一)蜡笔画的工具材料 666

(二)蜡笔画的表现方法 666

二十、幻灯片 670

(一)幻灯片的制作方法 671

(二)幻灯片的构图、色彩及活动画面的制作 676

(三)幻灯片脚本的编写、配音和朗诵 678

二十一、舞台布景与化装 679

(一)业余演出的几种形式 679

(二)制作与绘景 684

(三)舞台化装 688

(四)化装的步骤和方法 693

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