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学步集
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文学

  • 电子书积分:14 积分如何计算积分?
  • 作 者:朱根富著
  • 出 版 社:上海:上海三联书店
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787542660947
  • 页数:421 页
图书介绍:散文集。本书收录作者所撰写的散文160余篇,这些文章都陆续曾在国内的报刊杂志上发表,文章内容涉及较为广泛,有长期学习思考的记录,有工作中经验和领悟,有对教育事业的建言,有对生活的细微观察和感悟,文章篇幅均精炼短小,言简意赅,但其中不少却意味深长,反映了作者求真务实、积极向上的人生追求。
《学步集》目录
标签:学步

前言 1

党的建设刍议 2

也谈“有理也要让三分” 3

从一份《通报》的反映说起 6

一场很有意义的讨论 8

振奋精神,为搞好党风而努力 15

谈“碰不得” 20

领导干部要带这个头 23

坚定信心,为实现党风根本好转而努力——学习全国党代表会议文件的一点体会 25

看领导与看自己 29

关于“挨骂” 31

谈“碰硬” 33

谈顶住压力 36

“不愿做双重人格”析 39

从“强项令”说到纪检干部 42

“孔雀狠训啄木鸟”的联想 44

浅析“不得已而为之” 47

“这算得了什么”析 50

评“初级阶段党风”说 53

努力提高党员素质 56

不可不信与不可全信 58

从两个反应引出的思考 60

警惕“共产党”腐蚀“共产党” 62

且说打听打听 64

孰是孰非应辨明 67

对“独立思考”的思考 71

“上行下效”的“下效” 74

也说“心茧” 76

浅谈做党员与讲真话 78

浅析“党员也是人” 82

加强党与人民群众的血肉联系 85

共产党员应当振奋精神、积极向上 89

廉政建设的几种思想障碍 92

风物长宜放眼量 94

“查了案子”会“乱了班子”吗? 97

让雷锋精神永驻人间 99

评“善于保护自己”说 102

学好理论,指导实践,把握未来 104

努力做好保护纪检干部的工作 107

小议“不敢揭发” 111

粮食·武器·方向盘 113

坚持和健全民主集中制——学习四中全会《决定》体会之二 116

洪水面前交出的答卷 118

牢记党的根本宗旨 121

愿我们党永远年青 123

发展是硬道理 126

党委班子要有好作风——寄语党委新班子 129

世象杂说 135

也谈坐轿子和抬轿子 135

“家丑”不可外扬吗? 137

“上诉”与“闹” 139

“赶场子”小议 140

“孙亮辨奸”的启示 141

论“烧香” 143

闲话一滴水 146

另一种权与钱的交易 148

浅析“好好先生” 150

珍惜时间的给予 153

此种代价要不得 156

“爱领导”刍议 159

“阎王”真的好见吗? 161

从“喂领导”想到的 163

治治“颠倒是非病” 165

戳穿“多得很”的挡箭牌 167

“喊打者”析 169

不妨学学晏子辞高缭 172

“手脚灵活”析 174

不能少了这根弦 176

斥“逼良为娼” 178

首先得自己理解自己 180

产品质量岂能烧“小锅菜” 183

大惊小怪与正视现实 185

小议“公事私办” 187

小议“私事公办” 190

岂能见怪不怪 192

“理”与“礼”的比试 194

读《瓦德西眼中的中国人》有感 196

处长的形象 199

本是同根生,相煎何太急 201

市场竞争岂能掺入权力因素 203

看不懂与看得懂 205

正义的呼声 207

明镜的悲哀 209

时间的断想 211

读《救救富人》有感 213

缓言“不成问题” 215

王旦的胸怀 218

缓言“已无隙可钻” 220

教育门外谈 225

千斤重担众人挑 225

小议“作弊则灵” 227

漫话考卷透明度 229

送灶与送蛋糕 231

欢笑着去进取——写在教师节前 233

教书育人是教师的光荣职责 235

“一本正经”辩 237

变压力为动力 239

“场外现象”小议 242

以人为镜明得失 244

敢于揭丑 247

“国庆歌会”杂感 249

会风问题 251

从“再查查考卷”说起 253

从“再查查考卷”说起(《光明日报》转载稿) 256

为学校增光 258

“居安思危”话稳定 261

考试作弊岂能完全归咎于大环境 264

倒念的“王婆卖瓜”经 266

发扬科技攻关招标中的拼搏精神 268

加强党对学校工作的领导——建校三十周年感言 271

有特色才有质量 274

认真克服“理论冷淡症” 277

领导动手写稿好 279

关键在自觉 281

自觉还须督促辅 283

民主空气与凝聚力 285

赞企业家的教育意识 287

要注意维护教师的形象 289

由校长听课遭抗议引出的思考 291

“混文凭”不可取 293

赞“为学校争荣誉” 295

“好为人师”别解 297

蔽于私情而暗于大理 299

可贵的尊师精神 301

穷和尚到南海的启示 303

小议“搏一记” 305

也谈“总归搞不好了” 307

关键在于转变观念 310

劝君定心来读书 312

愿您青春常驻 314

也说“同样是一张文凭” 316

这样的“正宗”还要不要 318

这是“整个社会走向成熟”吗?——与鲁彪同志商榷 320

说说教室墙壁上的脚印 323

要珍重自己 326

昂首阔步朝前走 329

质量第一 331

皇甫谧和苏洵成才的启示 333

从跳蚤变成爬蚤说起 335

“智能一般”与“努力不一般” 338

老年问题琐议 343

莫步入思想的误区 343

“吃老”“刮老”之我见 346

套话与实话 348

人老与心老 350

再谈人老与心老 352

“心态平衡”小议 355

对老年大学不该横加指责——与葛剑雄先生商榷 357

九三老翁学犹酣 360

也说“让晚年远离孤独” 362

是爱护还是偏见 364

老年人上学也是对社会的一种贡献 366

退休人员是在职人员养活的吗?——对《文汇报》一则报道的质疑 369

不该宣扬的愚忠愚孝——与张锡昌同学商榷 372

岂止是“欠妥”——对一篇文章介绍的介绍 375

老年人返聘是与年轻人“抢饭碗”吗?——与黎建飞先生商榷 377

旅途记趣与杂感 383

我走在南浦大桥上 383

青岛印象 386

游“小三峡” 389

小小三峡漂流记 392

走出“一线天” 395

寻访静海寺 398

雨中游临安钱王陵 401

天目山的遗憾 404

沈园凭吊陆放翁 407

游览新雷峰塔随感 411

西塘有座“护国随粮王”庙 414

洛阳游印象 417

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