与信仰对话 提问党史青年读本PDF电子书下载
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- 作 者:陈光浩主编
- 出 版 社:北京:红旗出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787505119673
- 页数:230 页
代序:引导青年找准人生方向和成长道路——团中央全国青联全国学联座谈学习胡锦涛在清华大学建校一百周年大会上的讲话 1
第一编 历史的选择(1921~1949年) 3
上:提问历史——为什么中国共产党能领导人民建立新中国 3
第一章 开天辟地的历史大事 3
提问一:五四运动的历史意义是什么? 4
提问二:中国共产党成立的意义是什么? 7
提问三:为什么说中国共产党从一开始,就是一个以马克思列宁主义为理论基础的党,是一个新型的工人阶级革命政党? 7
提问四:为什么说中国共产党的创建是近代中国历史选择的必然结果,是中国人民选择的必然结果? 8
第二章 大革命的冲击与洗礼 9
提问一:为什么北伐战争能够在短时间内取得巨大的胜利? 10
提问二:大革命的历史意义是什么? 11
第三章 举起武装斗争的旗帜 12
提问一:南昌起义的历史意义是什么? 14
提问二:什么是文家市决策?它的历史意义是什么? 15
提问三:什么是三湾改编? 15
第四章 星星之火,可以燎原 16
提问一:什么是井冈山会师? 17
提问二:毛泽东所提出的中国红色政权存在的主客观条件是什么? 17
提问三:毛泽东开创“农村包围城市、武装夺取政权”道路思想的背景和历史意义有哪些? 17
提问四:古田会议决议的内容和历史意义是什么? 18
提问五:红军反“围剿”胜利的原因是什么? 18
第五章 遵义会议的伟大转折 19
生死攸关的转折点 19
红军不怕远征难 21
提问一:遵义会议的内容和历史意义是什么? 23
提问二:红军长征胜利的历史意义是什么? 23
第六章 抗日战争的中流砥柱 24
提问一:瓦窑堡会议的内容和历史意义是什么? 25
提问二:和平解决西安事变的历史意义是什么? 26
提问三:中国共产党的全面抗战路线是什么? 26
提问四:中国共产党的抗日救国十大纲领是什么? 27
提问五:洛川会议的历史意义是什么? 27
提问六:什么是平型关大捷? 27
提问七:什么是百团大战?它的历史意义是什么? 27
提问八:党的抗日民族统一战线的策略和政策的历史意义是什么? 28
提问九:为什么说中国共产党是抗日战争的中流砥柱? 28
提问十:为什么中国共产党能够在争取抗日战争胜利的斗争中起决定性作用? 29
第七章 确立全党的指导思想 30
提问一:七大提出的中国共产党的三大优良作风是什么? 31
提问二:七大提出的党的任务是什么? 31
提问三:七大的历史意义是什么? 31
提问四:为什么说确立毛泽东思想在全党的地位是七大的历史性贡献? 32
第八章 两个命运的战略决战 33
提问一:新民主主义理论的含义是什么? 35
提问二:新民主主义的三大基本纲领是什么? 35
提问三:新民主主义理论的历史作用是什么? 36
提问四:辽沈、淮海、平津三大战役的历史意义是什么? 36
提问五:《论人民民主专政》的主要内容是什么? 36
第九章 伟业奠基新中国诞生 37
共商国是绘蓝图 37
五星红旗迎风飘扬 38
提问一:《共同纲领》的主要内容和意义是什么? 39
提问二:中国人民革命胜利的意义和影响是什么? 40
提问三:为什么说中国革命的发生和发展,有着深刻的社会根源和雄厚的群众基础? 40
提问四:为什么说没有共产党就没有新中国? 41
提问五:中国革命胜利的国际影响是什么? 41
提问六:中国革命的特点和优点是什么? 41
提问七:为什么说党的正确领导是解放战争迅速取得胜利的根本条件? 42
提问八:为什么说中国共产党的领导地位具有历史必然性? 42
下:坚定的信仰,执著的追求——与中共党史英雄模范人物的跨时空对话 43
一、五四精神——青春少年中国说 43
二、大革命精神——建党辉煌铸伟业 47
三、井冈山精神——星星之火可燎原 60
四、长征精神——万水千山只等闲 66
五、抗战精神——全民抗战雪国耻 71
六、延安精神——为人民利益服务 79
七、红岩精神——无私奉献新中国 83
第二编 艰辛曲折的伟大探索(1949~1978年) 91
上:提问历史——为什么中国共产党能领导人民走向建设社会主义伟大道路 91
第一章 土地改革与抗美援朝 91
轰轰烈烈的土地改革 91
抗美援朝保家卫国 92
提问一:试述新中国刚刚成立时,中国共产党面临着怎样的国内外形势? 94
提问二:抗美援朝精神是什么? 94
提问三:抗美援朝战争胜利的伟大意义是什么? 94
提问四:土地改革运动的主要意义是什么? 95
第二章 新中国经济恢复发展 96
提问一:党在过渡时期总路线的主要内容和特点是什么? 97
提问二:第一个五年计划确定的指导方针和基本任务是什么? 98
提问三:第一个五年计划建设的主要成就有哪些? 98
提问四:为什么说民族区域自治制度是运用马克思列宁主义解决中国民族问题的一项重大创造? 99
提问五:我国社会主义基本制度是如何建立的? 99
提问六:为什么说我党在向社会主义过渡中创造了一条适合中国特点的社会主义改造道路? 100
提问七:我国社会主义改造的伟大意义是什么? 100
第三章 党的“八大”与全面建设 101
提问一:党的八大确定的中国社会主义现代化建设分两步走的构想是什么? 103
提问二:党的八大是如何根据国内外形势分析国内主要矛盾的变化的? 103
提问三:党的八大路线的主要内容是什么? 103
提问四:党的八大提出的加强执政党建设的主要方针是什么? 104
提问五:党在开始全面社会主义建设的十年中积累的领导社会主义建设的重要经验有哪些? 104
第四章 独立自主的和平外交 105
第五章 曲折探索与十年动乱 107
提问:如何客观分析十年“文化大革命”期间经济上所取得的进展? 108
下:坚定的信仰,执著的追求——与中共党史英雄模范人物的跨时空对话 109
一、抗美援朝精神——同仇敌忾保家卫国 109
二、创业精神——百废待兴重整河山 113
三、大庆精神——自力更生艰苦奋斗 120
四、焦裕禄精神——情系民生鞠躬尽瘁 126
五、“两弹一星”精神——为国富强勇攀高峰 130
第三编 中国特色社会主义伟大道路(1978年以来) 139
上:提问历史——为什么中国共产党能领导人民不断走向繁荣富强 139
第一章 新时期伟大历史转折 139
提问一:1978年真理标准问题讨论的历史意义是什么? 141
提问二:党的十一届三中全会的历史意义是什么? 141
提问三:十一届三中全会后,党的指导思想和我国的社会主义事业有哪些根本性转变? 141
第二章 改革开放的全面展开 142
提问一:我国经济建设指导思想的转变是从什么时候开始的? 143
提问二:为什么中国改革进程首先在农村取得突破? 143
第三章 初级阶段的基本路线 144
提问一:中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么? 146
提问二:党的十三大的主要历史功绩是什么? 146
第四章 高举邓小平理论旗帜 147
东风吹来满眼春 147
经济体制改革的创举 148
提问一:社会主义的本质是什么? 150
提问二:党的十五大的历史意义是什么? 150
提问三:邓小平理论是如何产生的?其定义是什么? 150
提问四:1997年9月,党的十五大将邓小平理论确立为党的指导思想。为什么说邓小平理论形成了新的有中国特色社会主义理论的科学体系? 151
第五章 一国两制与港澳回归 152
提问:港澳回归的影响与意义是什么? 153
第六章 “三个代表”指引方向 154
提问一:新世纪党的三大历史使命是什么? 155
提问二:“三个代表”重要思想的科学内涵和基本要求是什么? 156
提问三:十六大报告的历史意义是什么? 156
提问四:为什么说“三个代表”重要思想是坚持和发展马克思主义的典范? 156
第七章 科学发展与全面小康 158
提问一:党的十七大的历史意义是什么 159
提问二:如何加强党的执政能力建设? 160
提问三:全面建设小康社会的目标是什么? 161
提问四:在实现全面建设小康社会的目标过程中,我们将长期面对哪些重大课题? 161
提问五:党的先进性的根本体现是什么? 162
提问六:如何理解科学发展观的内涵? 162
提问七:树立和落实科学发展观要注意把握好哪几个问题? 162
提问八:如何理解科学发展观的历史地位? 163
第八章 以民为本建和谐社会 164
社会和谐小康目标的提出 164
迎战金融危机的冲击 165
关注民生是根本 167
提问一:社会主义和谐社会的内容是什么? 169
提问二:构建社会主义和谐社会,必须从哪些方面着手? 169
提问三:十七届五中全会提出今后五年我国经济社会发展的主要目标是什么? 170
下:坚定的信仰,执著的追求——与中共党史英雄模范人物的跨时空对话 172
一、改革精神——开拓进展走向繁荣富强之路 172
二、中国奥运精神——顽强拼搏终雪百年耻辱 185
三、载人航天精神——勇于攀登终圆太空之梦 192
四、“九八抗洪”精神——沧海横流方显英雄本色 197
五、抗击非典精神——排除万难展现无畏气概 204
六、抗击“冰灾”精神——众志成城建起大爱桥梁 209
七、“抗震救灾”精神——万众一心共铸民族丰碑 217
后记 230
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- 《少年读本 没有夏天了》迟子建 2018
- 《闻声知道 古琴文化读本》厦门大学汉语国际推广南方基地,龙人古琴研究院 2018
- 《语文素养读本 小学卷 二年级 下 巧克力和咖啡树》北京大学语文教育研究所组编 2015
- 《街拍,我的信仰》(日)森山大道 2019
- 《危险化学品企业新工人三级安全教育读本》张荣,贺小兰主编 2015
- 《学生核心素养教育教师指导读本》魏书生主编 2018
- 《安全教育知识读本》《安全教育知识读本》编写组编 2014
- 《国学经典读本 上》何云峰,刘国良主编 2017
- 《辽南音乐舞蹈文化读本》刘世虎 2016
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- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019