重庆中国特色社会主义理论研究中心文库 “四个全面”战略布局理论与实践研究PDF电子书下载

专题一 “四个全面”发展战略布局研究 1

一、“四个全面”战略布局的基本内涵阐释 1

（一）“四个全面”战略布局产生的背景 2

（二）“四个全面”战略布局的基本内涵 8

（三）“四个全面”战略布局的主要特点 16

二、改革开放以来重大战略推进的经验启示 20

（一）主要实施的战略决策简述 20

（二）主要战略推进的基本经验 27

（三）主要战略推进的现实启迪 31

三、“四个全面”战略布局推进的基本思路 34

（一）以人的需要为终极目标关怀 34

（二）以科学理性为思维方式 39

（三）以协调推进为总体实践要求 46

（四）以规范有序为基本方法遵循 49

（五）以又好又快为发展成效评判 53

四、“四个全面”战略布局推进的主要任务 57

（一）围绕全面建成小康社会，促进新常态下新发展 57

（二）全面深化改革，激发体制机制活力 70

（三）围绕全面依法治国，增强全民法治思维和能力 84

（四）围绕全面从严治党，提高党的建设科学化水平 93

五、“四个全面”战略布局推进的路径选择 107

（一）优化“四个全面”战略布局协调推进的宏观环境 107

（二）凝聚“四个全面”战略布局协调推进的社会力量 109

（三）把握“四个全面”战略布局协调推进的基本方法 110

（四）加大“四个全面”战略布局协调推进的制度建设 112

专题二 “四个全面”战略布局运行系统研究论纲 114

一、以系统的思维来认识“四个全面”战略布局 114

（一）基于系统的结构认识“四个全面”战略布局 115

（二）基于系统的功能认识“四个全面”战略布局 116

（三）基于系统与环境的关系认识“四个全面”战略布局 117

（四）基于系统结构、功能、环境的整体来认识“四个全面”战略布局 118

二、“四个全面”战略布局运行系统的总体框架 119

（一）全面建成小康社会——“四个全面”战略布局运行系统的目标子系统 119

（二）全面深化改革——“四个全面”战略布局运行系统的动力子系统 121

（三）全面依法治国——“四个全面”战略布局运行系统的保障子系统 122

（四）全面从严治党——“四个全面”战略布局运行系统的领导子系统 123

（五）“四个全面”战略布局运行系统的整体关系 124

三、“四个全面”战略布局运行系统的基本特性 125

（一）结构协同性 126

（二）动态稳定性 127

（三）战略开放性 129

四、“四个全面”战略布局运行系统实施的关键 130

（一）激发主体活力 130

（二）打造创新载体 132

（三）纠正不良倾向 133

专题三 “四个全面”战略布局视域下中国发展理论的建构与运用 135

一、“四个全面”战略布局视域下的中国发展问题是中国发展理论的重要研究对象 136

（一）首要目标 137

（二）重大关切 138

（三）责任使命 138

二、中国发展理论自成“1+5+1”的科学理论体系 139

（一）马克思主义是中国发展理论的理论根基 139

（二）中国特色社会主义理论体系和系统科学是中国发展理论的两大支柱 141

（三）“1+5+1”是中国发展理论的理论框架体系 141

三、中国发展理论内蕴独特规律验证了“四个全面”战略布局的实质 142

（一）战略谋划规律 143

（二）各项发展规律 144

（三）内部要素整合规律 146

（四）外部环境优化规律 147

（五）改革、发展、稳定辩证统一规律 147

（六）人的全面发展规律 148

四、中国发展理论的学科方法体系为认识和理解“四个全面”战略布局提供了新视野 149

（一）基础学科体系的方法是构建中国发展理论的方法基础，提供了“本源” 150

（二）中国发展理论彰显了新兴学科体系方法的盎然生机，壮大了“主干流” 150

五、“四个全面”战略布局视域下中国发展理论凸显出服务实践的重要理论意义 151

（一）面向自身实践需要，中国发展理论的开创彰显理论自信 152

（二）面向社会实践需要，中国发展理论的建设彰显理论自强 152

（三）面向未来实践需要，中国发展理论的拓展彰显理论自觉 153

专题四 中国梦的基本内涵、结构要素和实现路径 155

一、中国梦的基本内涵 156

（一）中国梦的含义 156

（二）中国梦的特征 159

（三）中国梦的价值 162

二、中国梦的结构 166

（一）以经济建设为中心，提高市场化水平，建设强盛中国 167

（二）以民主政治为保障，加快法治化进程，建设法治中国 169

（三）以文化强国为引领，增强国家软实力，建设文明中国 170

（四）以社会民生为基础，提升社会和谐度，建设和谐中国 172

（五）以生态文明为支撑，优化生态和环境，建设美丽中国 173

（六）以人的发展为目的，共同筑梦和圆梦，建设幸福中国 175

三、中国梦的实现路径 178

（一）实现中国梦的根本前提 178

（二）实现中国梦的重要路径 180

（三）实现中国梦的保障系统 185

专题五 深化反腐倡廉制度建设研究 188

一、深化反腐倡廉制度建设与加强党的建设 190

（一）反腐倡廉制度建设概念的界定 191

（二）目前反腐倡廉的相关理论 194

（三）反腐倡廉制度建设与加强党的建设 197

二、我国反腐倡廉制度建设的发展过程与经验 201

（一）我国反腐倡廉制度建设的发展过程 202

（二）我国反腐倡廉制度建设的基本特征 206

（三）我国反腐倡廉制度建设的主要经验 210

三、我国反腐倡廉制度设计的系统性不强问题及原因 216

（一）反腐倡廉制度设计存在系统性不强的主要问题及原因 217

（二）解决反腐倡廉制度设计存在系统性不强的基本思路与对策 230

四、我国反腐倡廉制度出台的严肃性不够问题及原因 234

（一）反腐倡廉制度出台的严肃性不够存在的主要问题及原因 235

（二）解决反腐倡廉制度出台的严肃性不够的基本思路与对策 242

五、我国反腐倡廉制度执行的严格性不刚问题及原因 245

（一）反腐倡廉制度执行的严格性不刚存在的主要问题及原因 245

（二）解决反腐倡廉制度执行的严格性不刚的基本思路与对策 249

六、我国反腐倡廉制度作用的整体性不全问题及原因 251

（一）反腐倡廉制度作用的整体性不全存在的主要问题及原因 252

（二）解决反腐倡廉制度作用的整体性不全的基本思路与对策 256

七、加强我国反腐倡廉制度建设的思考 259

（一）我国反腐倡廉制度建设面临的挑战 259

（二）我国反腐倡廉制度建设的发展趋势 261

（三）加强我国反腐倡廉制度建设的措施 263

八、“八项规定”——反腐倡廉制度建设经典案例剖析 265

（一）“八项规定”政出中央，规避了制度多头化问题 266

（二）“八项规定”内容集中，规避了制度碎片化现象 267

（三）“八项规定”措施实在，规避了制度悬置化问题 268

（四）“八项规定”配套有力，规避了制度孤立化问题 268

（五）坚持和完善“八项规定”的思考 269

专题六 社会环境与未成年人思想道德建设研究 273

一、社会环境与未成年人思想道德建设的理论 274

（一）社会环境概述 274

（二）未成年人思想道德建设概述 278

（三）研究社会环境与未成年人思想道德建设的重要性 284

二、新时期社会环境下未成年人思想道德的变化 288

（一）新时期社会环境下未成年人思想道德面临的机遇和挑战 288

（二）新时期社会环境下未成年人思想道德的新特征 292

（三）认识当前未成年人思想道德建设的现象 297

（四）处理好社会环境与未成年人思想道德建设的关系 298

三、社会环境与未成年人思想道德建设的互动机理 299

（一）社会环境对未成年人思想道德建设的作用 300

（二）未成年人思想道德建设状况对社会环境的反作用 318

（三）未成年人思想道德建设与社会环境之间的互动 319

四、营造良好的社会环境，促进未成年人思想道德建设 320

（一）营造良好的社会环境的意义 320

（二）未成年人思想道德建设的出发点 321

（三）建立良好的未成年人社会环境的立体网络 323

（四）建立学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络 325

五、完善优化社会环境的机制和措施，使未成年人思想道德建设工作落到实处 327

（一）营造良好的未成年人社会环境建设的思路 327

（二）营造良好的未成年人社会环境的措施 340

（三）营造良好的未成年人社会环境建设的具体途径 342

（四）未成年人社会环境建设的保障机制 352

参考文献 359

后记 368