老子十八讲 王蒙讲老子智慧PDF电子书下载
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- 作 者:王蒙著
- 出 版 社:北京联合出版公司
- 出版年份:2017
- ISBN:9787559604903
- 页数:335 页
第一讲:你为什么需要一个大道 2
道的概念高于一切 2
我们需要一个参照 3
“道”是世界与人生的主心骨 4
寻“道”可以增智慧 5
老子的眼光与众不同 7
你能看几步棋 8
谁也做不到从胜利走向胜利 8
“道”是哲学,也包含着信仰 9
怎么样去总结一下“道”呢 10
不争与共享 11
把你的时间、精力投放在什么地方 12
回到婴儿状态去 13
又精微,又模糊 15
解读概念与改革开放 16
寻“道”是不是宗教信仰 16
寻找大道的过程乃是一个命名的过程 17
第二讲:道法自然 20
人要像地一样有所承担 20
天地的道化或道德化 20
经验达不到的地方智慧却达到了 21
自然就是自然而然 22
相信自然而然是人民的共识 23
为什么说车到山前必有路 24
理想的政治是自然而然地做事的 25
为什么说知道了美反倒丑1恶起来了 26
老子的天地不仁说太刺激了 28
“道”像雨露一样 30
老子捅破了你的窗户纸 31
微笑是有定价的吗 32
夫妻间需不需要每天说“我爱你” 33
要自然而然,不要刻意作秀 34
不能操之过急 35
从道法自然的角度看计划经济与市场经济 36
第三讲:无为是关键 38
为,还是不为 38
越是不那样做,越是能够达到目的 39
善于干什么,就用不着刻意去干什么 40
美丽的无为令人陶醉 42
应做的事各种各样,不可以做的事应有共识 43
怎么样分辨好人和坏人 44
精兵简政 45
不要想那些永远做不到的事 46
对谦虚的哲学表述 47
上善若水 48
感悟水,喜欢水 49
虚与静 51
第四讲:有、无,一、二、三 54
当然是“无”中生“有” 54
“无”才有用 55
老子的哲学是对生活的发现 56
“无”的优越性 56
“无”是想象浪漫的前提 58
哲学的魅力在于发现生活 60
中华文化对于“一”的追求与崇拜 61
“道生一”兼论解读老子的可能性 62
“道”的根本在于从无到有又从有到无 64
“道”本身包含了自己的对立面 65
一分为三 66
超越简单的两分法 68
在“一、二、三”的讨论中看中西方文化观念的差别 69
崇拜“一”也警惕“一” 70
第五讲:宠辱无惊 74
朝为座上客,夕为阶下囚 74
得宠这个话并不好听 74
范进中举与小公务员之死 75
《红楼梦》中的得宠与失宠 76
谁能做到宠辱无惊 77
大患若身 78
这是不是老子的荒谬 78
消化痛苦,提高人格 79
以尊严和信心对待宠辱 81
谦卑与钝感 82
多几个世界 83
对宠辱都要有准备 84
宠辱无惊与物极必反 85
宠与辱的两面性 86
宠辱的不可预见性 87
零心态与从零做起 88
论万世、高境界 91
第六讲:知白守黑 94
黑格尔盛赞“知白守黑” 94
保持温和 94
绅士的风度 95
摄像镜头的启示 95
老子为什么提倡低调 96
知与守并不统一 98
知白守黑的延伸 99
韬光养晦 100
磨难是必要的 103
难得糊涂与愚不可及 104
大智若愚 105
大雅若俗 107
和光同尘 107
第七讲:治大国若烹小鲜 112
中山服与西服并不截然对立 112
老子的立言无与伦比 112
他要力挽狂澜 113
谁能举重若轻 114
似曾相识燕归来 115
小事有时候要当大事来做 116
下知有之最好 117
大道乌托邦 118
治国的化境 119
烹小鲜论 120
烹小鲜的美感 121
连鬼神都不闹腾了 123
老子对不良政治的抨击 124
民本思想的萌芽 127
老子的三宝 127
第八讲:老子会怎样用兵 132
老子其人 132
老子的神奇兵法 132
老子是不是阴谋家 133
弱也可能胜强 135
利用对手的弱点 136
王熙凤是怎样灭尤二姐的 137
欲取先予 138
相反相成 138
老子的反战思想 139
毛泽东的军事思想 140
哀兵必胜 141
弱者的智慧 142
要不要秘密武器 144
以正治国,以奇用兵 145
善战者不怒 146
从军事说到用人 148
骄兵必败 149
第九讲:老子的养生理论 152
中华文化中的养生问题 152
生命与大道合一 153
达·芬奇论生与死 154
苏东坡话生死与寿命 155
三个“十有三” 156
日月之精华 157
循大道而养生 158
生命的自我调整 159
日本人注意人事与季节的配合 160
贪欲、有为与宠辱催人灭亡 160
过度的营养、医疗与锻炼修为 162
养生的诀窍在于不养生 163
无死地最重要 163
以恬淡养生 166
第十讲:老子为什么求愚非智 170
为什么老子喜欢“愚” 170
不出户,知天下 174
人常常会在常识上犯错误 176
要本土化而不能过分远洋化 177
不应该是无知的本土化,而是学贯中西又立足本土 177
牛顿挖两个猫洞 178
智者的放弃 179
学然后知不足 180
以“啬”治天下 181
抵御有害信息 182
传统文化中的非智基因 183
你把智用到了什么地方 184
第十一讲:小国寡民的乌托邦 188
老子的非大国主义 188
效率与标准化的悖论 189
老子的“非发展观” 190
复杂能不能变成简单 191
紧缩人际关系 192
当代的反全球化思潮 192
什么样的发展才算得上科学 193
人类能不能返璞归真 194
欲望的满足与控制 196
遥控器是不是灾难 197
饶了吧,音乐 198
简朴永远是美德 198
学会掂量,学会舍弃 199
一个有名的故事 200
发展与幸福 201
向后看 202
对朴素的向往与怀念 204
阿Q的经验与教训 205
第十二讲:老子智慧的快乐与烦恼 210
老子的智慧无可争议 210
通向终极的悟性 210
通过思辨与感悟走近终极 211
你能理解九方皋吗 212
大道的至上感与优越感 213
文学语言的道性 213
老子有多牛 214
智慧令人快乐 216
老子不可摧毁 217
好箭也可保存欣赏 217
智慧也是一种美 218
老子的苦恼与牢骚 219
智慧的痛苦 220
国产最佳寓言:不争论 221
智商太高了太麻烦 222
智慧的遭遇与命运 222
老子也俗了一把 223
智慧之路是坎坷的 224
老子是怎样被中华民族所接受的 224
精神上的巅峰体验 226
让老子来吧 228
第十三讲:得与失、成私与无私 234
关于私利 234
不有、不恃、不宰 234
道性非私 235
把私摆在哪里 236
对私的实事求是的讨论 237
争取私利的代价及其他 238
大处不算小处算是人类通病 239
过分自私只能适得其反 240
拉弓的启示 241
奉天下才是大道 242
不要太膨胀 243
知足与知止 245
你不可能得到所有的“点儿” 247
物壮则老 248
付出必须超前,收益往往滞后 249
牙与花生的人生况味 250
第十四讲:得道者的风度 252
风度与举止 252
深不可识 253
勉为其难的形容 254
解冻说的滥觞 255
温温恭人 256
孔子、老子的风度说比较 258
森吉德玛与兰花花 259
动静与浊清 260
风格是可以自我调节的 261
踮着脚站不稳 262
起码不要惹人讨厌 263
风度表现了人的生活质量 264
提倡淡泊 265
老子有时会说反话 267
至柔为上 267
风度与软实力 268
第十五讲:逆向切入的处世方法 270
为什么老子喜欢反着说话 270
大成就必然带着遗憾 270
为什么大直若屈,大盈若冲 271
巧要靠拙功夫积累 272
曲则全,枉则直 274
悖论的分析 275
一生真伪有谁知 277
不能急于求成、一根筋 279
论臭皮匠与诸葛亮关系的多种可能性 280
为什么A常常不像A 282
大仁若伪,大智若妖 284
大方无隅还是外圆内方 285
晚成还是免成 286
第十六讲:大国之道 288
大国怎样才能长治久安 288
大国与小国 289
越大越谦虚 291
高潮化与正常化 292
关于速度 292
谁能做到报怨以德 293
脚踏实地 296
治国不能忽悠 296
小谎易破与大谎难缠论 297
老子的非战思想 298
不能无理想,也不能太理想主义 299
坚持和平发展 299
为道日损,损之又损 300
以百姓之心为心 301
防微杜渐,避免被动 302
坚持到底 303
第十七讲:虚静、复命、知常 306
让我们一起体悟道的特征 306
道的名称与美好特质 306
虚静是道的一个侧面 307
观复的意义 308
万物万象都要归根 308
归根实大不易也 310
归根的踏实感 310
归了根就静了,复了命了 311
从“知常”一步一步上台阶 311
虚与静的含义 313
有什么也不能有病有恶 313
静才能进入最好的状态 314
能婴儿乎 315
婴儿论与弗洛伊德 316
“和”才是“常” 317
怀念婴儿时期 318
但愿童心未泯 319
删繁就简 320
为什么不断出现原孩旨主义 321
第十八讲:老子仍然活着 324
谈论老子,其乐何如 324
《老子》的文学性 325
经典文体与弹性论述 325
中华经典的特点之一:易于背诵,难以解说 325
是同义反复吗 326
诗体的《道德经》 328
老子有利于人们的自我安慰 328
老子教我们说话 330
哀兵必胜的煽情性 331
词句也是不能任意置换的 332
再谈儒道互补 333
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- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019