中国当代诗学流变史PDF电子书下载
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- 作 者:曹万生等著
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787010129969
- 页数:277 页
前言 1
上编 客体诗学:诗学的泛化、僵化与进化(1949—1976年) 3
第一章 对主体诗学的清算与当代客体诗学的开启 3
第一节 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》对现代主体诗学的清算与当代客体诗学的开启 3
第二节 艾青与何其芳诗学的转向 7
第三节 解放区民歌运动与民歌体新诗成为新诗的主流 12
第二章 20世纪50—70年代的主流诗学:古典诗歌与民歌相结合 15
第一节 毛泽东新诗学之一——新诗形式不成功 15
第二节 对新诗不成功原因的分析:现代汉语诗歌的语言、文字与形式 17
第三节 毛泽东新诗学之二——新诗的方向:古典诗歌与民歌相结合 20
第三章 20世纪50—70年代的学者诗学:新诗形式与新诗格律 30
第一节 20世纪50年代的新诗格律体大讨论 30
第二节 何其芳诗学 35
第三节 卞之琳诗学 45
第四章 20世纪50—70年代客体诗学前提下的不同主张 59
第一节 诗歌情感的客体性 59
第二节 诗歌评论与诗歌艺术 66
第三节 “文化大革命”时期的诗学 72
第五章 20世纪50—70年代的“地下诗学”——中国当代“地下诗歌”语言研究 76
第一节 语言视角:“地下诗歌”与公开发行诗歌的对比研究 76
第二节 透明性与自足性之间语言滑动的诗性得示 94
下编 主体诗学:重建、发展与多元(1976—2003年) 102
第六章 20世纪80年代诗学之一:崛起的人道主义诗学与主体诗学的奠基 102
第一节 人的本位与诗的本位 102
第二节 人的尊严、地位与抒情自我 106
第三节 个人心灵与主体感受 111
第七章 20世纪80年代诗学之二:“朦胧诗学”、“三个崛起”与主体诗学的建立 119
第一节 “朦胧诗”与“三个崛起” 119
第二节 “三个崛起”的诗学理论与主体诗学的建立 125
第三节 “三个崛起”论争的历史地位 131
第八章 20世纪80年代诗学之三:第三代诗学与主体诗学的多元 137
第一节 第三代诗人诗学的登台与命名 137
第二节 第三代诗学之一:后现代的价值倾向 145
第三节 第三代诗学之二:语言、修辞与叙述 155
第四节 第三代诗学之三:女性诗歌与诗学 168
第九章 从20世纪90年代到21世纪初诗学的母题:对语与交汇 180
第一节 20世纪90年代诗学的登场:“知识分子写作”与“民间写作”概念的浮起 180
第二节 诗人立场 182
第三节 诗歌资源 189
第十章 从20世纪90年代到21世纪初诗学的态度:去蔽与敞亮 197
第一节 沟通的可能 197
第二节 现实语境与历史境遇 199
第三节 承担的限度 204
第十一章 从20世纪90年代到21世纪初的诗艺:复归与并置 207
第一节 日常诗意的抒写 207
第二节 作为策略的反讽——以伊沙为例 211
第三节 复调:诗与生活的对话——以王家新为例 214
附录:诗学研究著作(1976—2003年) 224
参考文献(音序) 243
人名索引(音序) 260
后记 276
- 《道路沥青流变学》王超著 2019
- 《近代以来中国大众话语的生成与流变》罗崇宏著 2019
- 《王船山诗学内在矛盾性研究》刘克稳著 2018
- 《文明诗学》张大为著 2019
- 《诗际幽明 王船山诗学研究》李一鸣 2019
- 《冯舒、冯班诗学研究》周小艳著 2018
- 《江户前期理学诗学研究》张红著 2019
- 《英语文学阅读互动体验的认知诗学研究》王怡 2019
- 《吕进诗学思想研究(上+下)》向天渊主编 2018
- 《诗学“活法”考索》曾明著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019