创业教育与专业教育耦合研究PDF电子书下载

绪论 1

第一章 新经济对创业教育与高等教育的挑战 13

第一节 21世纪知识经济对教育的挑战 13

第二节 创业型经济的兴起对创业教育提出更高要求 18

第三节 我国当代高等教育的发展、质疑与关切 25

第四节 创业教育与专业教育结合的相关理论研究 38

第二章 我国大学创业教育实践 47

第一节 我国创业教育发展的历程 47

第二节 我国创业教育目标定位 60

第三节 我国大学创业教育的特色分析 69

第三章 国外创业教育发展进程与借鉴 80

第一节 美国的创业教育 80

第二节 欧洲的创业教育 85

第三节 国外创业教育与专业教育结合的发展模式 99

第四章 创业教育与专业教育的耦合与联动 109

第一节 创业知识与专业知识的耦合关系 109

第二节 创业教育与专业教育的耦合模型 112

第三节 创业教育与专业教育的联动 114

第五章 基于专业教学的创业教育的运作模式研究 120

第一节 课程推进式创业教育 120

第二节 专业实践式创业教育 134

第三节 项目参与式创业教育 140

第四节 产学研合作式创业教育 147

第六章 创业教育与专业教育耦合性个案研究 152

第一节 园艺专业教育与创业教育结合的探索与实践 152

第二节 面向创业型人才培养的电子商务专业建设研究 162

第三节 交通运输专业创新创业教育的研究与实践 174

第四节 客户信息服务专业融合性创业的研究与实践 181

第五节 中南大学“学科性公司”的实践与分析 191

第六节 食用菌协会专业教育与创业教育结合的实践与探索 196

结语 205

参考文献 207

附件 创业教育调查 211

后记 220