虚拟学习社区的新型构建与能力测评模式PDF电子书下载
- 电子书积分:8 积分如何计算积分?
- 作 者:程艳编著
- 出 版 社:北京:科学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787030510716
- 页数:143 页
第1章 绪论 1
1.1 引言 1
1.1.1 网络教育的快速发展 1
1.1.2 虚拟学习社区是时代发展的要求 1
1.2 研究意义 2
1.3 虚拟学习社区的理论及实践研究 3
1.3.1 国内外虚拟学习社区的基本概念 3
1.3.2 虚拟学习社区的学习共同体理论 5
1.3.3 虚拟学习社区的分类 5
1.3.4 虚拟学习社区的构建研究 5
1.4 本书的主要内容 6
1.5 本书的篇章结构 7
参考文献 9
第2章 相关研究背景 10
2.1 网络教育起源 10
2.2 虚拟学习社区 11
2.2.1 虚拟学习社区的性质 11
2.2.2 虚拟学习社区的优缺点 12
2.2.3 虚拟学习社区的研究综述 13
2.3 虚拟学习社区的社会网络结构的应用研究 14
2.4 个性化推荐 15
2.4.1 个性化推荐的基本原理 16
2.4.2 个性化推荐技术 16
2.4.3 个性化推荐算法的研究综述 17
2.4.4 个性化教学 18
2.5 虚拟学习社区的发展阶段 18
2.6 虚拟学习社区的形式化定义 19
2.7 本章小结 20
参考文献 21
第3章 基于社会网络行为分析的虚拟学习社区分组构建研究 24
3.1 虚拟学习社区的社会网络结构的含义 24
3.2 层次聚类法 25
3.2.1 层次聚类法研究综述 25
3.2.2 基于层次聚类法的改进算法研究 25
3.2.3 层次聚类法的优缺点 26
3.3 k-均值法 26
3.3.1 k-均值法基础理论 26
3.3.2 k-均值法研究综述 27
3.3.3 k-均值法的优点 27
3.4 簇间距离度量准则 28
3.5 SPSS分析工具 29
3.5.1 SPSS简介 29
3.5.2 SPSS的功能 29
3.6 网络行为挖掘与分析 30
3.6.1 研究样本与研究思路 30
3.6.2 数据准备 30
3.6.3 教育数据挖掘内容 33
3.6.4 总体学习时间分布特点 33
3.6.5 学生学习时间偏好分析 34
3.7 兴趣分组与个性化资源推荐 36
3.7.1 基于知识点的个性化推荐探索 36
3.7.2 知识点模型 36
3.7.3 学习者兴趣模型 39
3.7.4 知识点的个性化推荐 42
3.8 社会网络结构分析 53
3.8.1 聚类因子的选取 54
3.8.2 层次聚类法分析数据 54
参考文献 60
第4章 基于学习特征挖掘的虚拟学习社区个性化教学策略推理机制 62
4.1 相关理论基础 62
4.1.1 教育数据挖掘概述 62
4.1.2 聚类分析算法 64
4.1.3 模糊聚类分析 66
4.1.4 模糊C-均值聚类算法 66
4.2 基于学习特征挖掘的教学策略推理机制系统模型 67
4.2.1 数据预处理模块 68
4.2.2 学习者学习特征分析模块 69
4.2.3 教学策略推理模块 69
4.3 虚拟学习社区中学习者的学习特征提取 69
4.4 教学策略推理机制 70
4.4.1 几种典型的知识表示法 70
4.4.2 教学策略的产生式表示法模型定义 71
4.4.3 基于学习特征的教学策略推理机制 71
4.4.4 基于学习特征的教学策略推理分析 73
4.5 基于模糊C-均值聚类的学习特征分析 73
4.5.1 聚类分组策略 73
4.5.2 模糊C-均值聚类分析学习特征的具体过程 73
4.6 基于模糊C-均值聚类的学习特征聚类的模拟实验 75
4.6.1 学习特征的数据来源 75
4.6.2 学习行为记录采集 76
4.6.3 算法初始参数设置 79
4.6.4 模糊C-均值聚类分组实现过程 80
4.6.5 实验结果及教学策略推理分析 84
参考文献 86
第5章 基于教学策略推理机制的虚拟学习社区系统构建 88
5.1 虚拟学习社区的构建概述 88
5.2 虚拟学习社区与复杂系统 88
5.2.1 虚拟学习社区与复杂系统的内在耦合性 88
5.2.2 自上而下与自下而上的设计方法 89
5.3 Agent在基于教学策略机制的虚拟学习社区中的应用概述 89
5.3.1 Agent的定义 89
5.3.2 Agent的基本结构 90
5.3.3 Agent在基于教学策略机制的虚拟学习社区中的应用概述 90
5.4 虚拟学习社区系统结构与设计 91
5.4.1 多Agent教学系统的优点 91
5.4.2 基于教学策略机制的虚拟学习社区结构图 92
5.4.3 基于教学策略机制的虚拟学习社区学生Agent的设计 93
5.5 虚拟学习社区交互评价模块的实现 94
5.5.1 教学策略推理模块的设计思想 94
5.5.2 教学策略推理模块的实现 95
5.6 小结 104
参考文献 106
第6章 基于学习者专业背景的虚拟学习社区建构与效能分析 107
6.1 虚拟学习社区中的个性化支持 107
6.2 研究样本选取及数据收集 109
6.3 不同专业背景的学习者学习效能差异性分析 110
6.4 不同专业背景的学习者的聚类构建分析 113
6.5 本章小结 114
参考文献 115
第7章 基于项目反应理论和Newton-中值法的学习能力自适应评估方法 116
7.1 CAT的概述 116
7.2 项目反应理论 118
7.3 Logistic模型的基本理论 119
7.3.1 Logistic函数 119
7.3.2 特征曲线 120
7.4 自适应能力评估模型 121
7.4.1 简化项目参数取值 122
7.4.2 能力估计算法 122
7.4.3 计算方法 123
7.5 测试终止条件 132
7.6 取题算法 133
7.6.1 项目与测验的信息函数 133
7.6.2 选题策略及实现 134
7.7 模拟结果及分析 135
7.7.1 仿真系统的设计 135
7.7.2 收敛速度对比分析 137
7.7.3 计算时间的对比分析 139
7.8 小结 140
参考文献 141
第8章 结论与展望 142
8.1 总结 142
8.2 展望 142
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
- 《英语阅读培养能力分析研究》马金燕著 2019
- 《保教知识与能力》师大教科文教材编写组编著 2020
- 《学校教育指标系统的构建》杨向东著 2019
- 《浙江省公务员录用考试预测系列教材 历年真题精解 中 行政职业能力测验》李进主编 2009
- 《中国二氧化碳减排和环境协同效益评价模型的构建与研究》杨曦,滕飞著 2019
- 《知识管理背景下的档案管理模式》曾祯,金瑞,王聪颖著 2019
- 《计算机自适应英语语用能力测试系统设计与效度验证 以TEM4词汇与语法题为例》张一鑫著 2019
- 《海河干流水环境质量与经济发展模式研究》于航白景峰,张春意 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《中医骨伤科学》赵文海,张俐,温建民著 2017
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《强磁场下的基础科学问题》中国科学院编 2020
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《小牛顿科学故事馆 医学的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019