2005年江苏省公众科学素养调查报告PDF电子书下载

第一部分 江苏省公众科学素养状况 1

一、江苏省公众科学素养水平 2

（一）公众对科学术语的了解程度 2

（二）公众对科学观点的了解程度 3

1．公众对科学观点的了解程度 3

2．国际比较 4

（三）公众对科学方法的理解程度 8

1．公众对科学方法的理解程度 8

2．国际比较 9

（四）公众对科学和社会之间关系的理解 12

（五）公众科学素养的总体状况 14

二、江苏省不同群体公众具备科学素养的比较 15

（一）性别 15

（二）年龄 15

（三）文化程度 16

（四）职业 16

（五）城乡 17

（七）收入 18

（六）地区 18

三、江苏省不同群体公众科学素养构成的比较 19

（一）性别差异 19

（二）年龄差异 20

（三）文化程度差异 20

（四）职业差异 21

（五）城乡差异 22

（六）地区差异 23

四、小结 23

第二部分 江苏省公众获取科技信息的渠道和对科技信息感兴趣的程度 24

一、江苏省公众获取科技信息的渠道 25

（一）公众获取科技信息的渠道 25

1．公众获取科技信息的主要渠道 25

2．公众获取科技信息渠道的变化趋势 25

3．获取科技信息渠道的国际对比 26

4．公众对各种科技信息渠道的信任程度 27

1．不同性别公众获得科技信息渠道的差异 28

（二）不同群体公众获得科技信息渠道的差异 28

2．不同文化程度公众获得科技信息渠道的差异 29

3．不同年龄段公众获得科技信息渠道的差异 30

4．不同职业公众获得科技信息渠道的差异 30

5．城乡公众获得科技信息渠道的差异 32

6．不同地区公众获得科技信息渠道的差异 32

7．公众与媒体的接触频率 32

（一）公众接触科普设施的频率及分析 33

1．公众接触科普设施的频率及分析 33

二、江苏省公众利用科普设施的情况 33

2．国际比较 35

（二）不同群体公众参观科普场馆的频率及原因 37

1．城乡公众参观科技场所的频率及原因 37

2．不同地区公众参观科技场所的频率及原因 38

三、江苏省公众参与和了解科普活动的情况 39

（一）公众参加重要科普活动的情况 39

（二）城乡公众参加重要科普活动的频率 40

1．公众对各种信息的感兴趣程度 41

（一）公众感兴趣的信息 41

（三）不同地区公众参加重要科普活动的频率 41

四、江苏省公众对科技信息的感兴趣程度 41

2．对科技信息感兴趣程度的国际比较 43

（二）公众对科学新发现的感兴趣程度 43

1．对科学新发现感兴趣程度的性别差异 43

2．对科学新发现感兴趣程度的年龄差异 43

3．对科学新发现感兴趣程度的职业差异 44

4．对科学新发现感兴趣程度的文化程度差异 45

（三）公众对新技术应用的感兴趣程度 46

1．对新技术应用感兴趣程度的性别差异 46

2．对新技术应用感兴趣程度的年龄差异 46

3．对新技术应用感兴趣程度的职业差异 47

4．对新技术应用感兴趣程度的文化程度差异 48

（四）公众对医学新进展的感兴趣程度 49

1．对医学新进展感兴趣程度的性别差异 49

3．对医学新进展感兴趣程度的文化程度差异 50

2．对医学新进展感兴趣程度的年龄差异 50

4．对医学新进展感兴趣程度的城乡和地区差异 51

（五）公众对科技信息感兴趣程度的发展变化趋势 51

（六）公众对生产适用技术感兴趣的程度 52

1．不同地区公众对生产适用技术感兴趣程度的差异 52

2．对生产适用技术感兴趣程度的城乡差异 52

五、小结 53

第三部分 江苏省公众对科学技术事业的态度 54

一、江苏省公众对科学技术事业的看法 54

（一）公众对科学技术职业声望的看法 54

1．公众对各职业声望看法的国际比较 56

2．不同性别公众对科学技术职业的看法 58

3．不同年龄段公众对科学技术职业的看法 58

4．不同文化程度公众对科学技术职业的看法 60

5．城乡公众对科学技术职业的看法 60

6．不同职业群体公众对科学技术职业的看法 61

1．医生和科学家是首选，其次是教师 62

（二）公众希望子女从事的职业 62

2．不同性别公众对子女职业的期望 63

3．不同年龄段公众对子女职业的期望 64

4．不同文化程度公众对子女职业的期望 64

5．不同职业公众对子女职业的期望 65

6．城乡公众对子女职业的期望 66

3．对科学技术发展持过于乐观态度的比例较高 67

2．对科学技术发展持保守态度和持消极态度的为少数 67

1．大多数公众对科学技术发展持积极态度 67

（一）公众对科学技术的基本态度 67

二、江苏省公众对科学技术的看法和态度 67

（二）公众对科学技术态度的国际比较 68

三、江苏省公众对新技术的态度 70

（一）农村公众对新技术的态度 71

（二）城市公众对新技术的态度 72

（三）不同文化程度公众对新技术的态度 72

（四）不同地区公众对新技术的态度 73

四、江苏省公众对技术与环境关系的看法 74

（二）不同年龄段公众对技术与环境关系的看法 75

（一）不同性别公众对技术与环境关系的看法 75

（三）不同文化程度公众对技术与环境关系的看法 76

（四）不同地区公众对技术与环境关系的看法 77

（五）城乡公众对技术与环境关系的看法 77

（六）不同职业公众对技术与环境关系的看法 78

五、江苏省公众对待自然的态度 78

（一）不同性别公众对待自然的态度 79

（二）不同年龄段公众对待自然的态度 79

（三）不同职业公众对待自然的态度 80

（四）不同文化程度公众对待自然的态度 81

（五）不同地区公众对待自然的态度 81

（六）城乡公众对待自然的态度 82

六、小结 82

一、结论 84

（一）江苏省公众具备基本科学素养的比例稳步提升，比2003年提升0.54个百分点 84

第四部分 结论与建议 84

（二）电视、报纸杂志成为公众主要的、可信的科技信息渠道，越来越多的公众积极参与各项科普活动 85

（三）尊重科学、尊重科技工作者的氛围正在形成，公众对科技发展、对待自然普遍持正确和积极支持的态度 86

（四）应高度重视存在的不足和差距，采取得力措施予以解决 87

1．六方面薄弱环节影响科学素养指标 87

2．公共媒体的科学性和可信度有待进一步提高 87

（一）贯彻十六届五中全会精神，将提高公众科学素养摆上重要议事日程 88

二、建议 88

4．科普设施建设力度需进一步加大 88

3．科普活动的实效性和参与度有待进一步提高 88

（二）加强领导，统筹规划，采取有效措施，更快提高公众科学素养 89

（三）进一步办好公共媒体的科技栏目，提高公共传播信息的科学性和可信度 90

（四）加大全社会科普工作的组织力度，进一步提高公众对科普活动的参与度 91

（五）政府主导、各方支持，全社会形成合力，加大对科普工作和科普基础设施的投入 93

附件 95

附件一 2005年江苏省公众科学素养抽样调查实施方案 97

附件二 参加2005年江苏省公众科学素养调查的单位名单 121

主要参考文献 122