马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书 “思想道德修养与法律基础“课辅学读本 第2版PDF电子书下载

绪论 大学之道 1

[问题引领] 大学：文化传承与创新 1

第一节 大学阶段的学习 2

[概念辨析] 批判性思维的内涵 3

[学理指导] 批判性思维：独立思考、置疑与重建 4

[学术前沿] 教育的四个支柱 8

第二节 法律与道德 12

[问题引领] 情与理的冲突 12

[学理指导] 法治秩序与道德秩序 16

[学术前沿1] 法律与道德的关系 19

[学术前沿2] 全球视野中的核心价值 25

第三节 思想道德修养的方法 29

[概念辨析] 知行合一 29

[学理指导] 转识成智、化理论为德性 29

[拓展阅读] 《新知言》《论道》 33

[思考探析] 科学精神 34

第一章 理想信念 36

[问题引领] 人应当如何生活？ 36

第一节 理想、信念和信仰 38

[概念辨析] 理想 信念 信仰 理想信念 38

[学理指导] 信仰与理想、信念、理想信念的关系 39

[学术前沿] 现代社会的信仰困境、根源、重塑 42

第二节 树立科学的理想信念 48

[概念辨析] 马克思主义的实践性、科学性 48

[学理指导1] 马克思主义是一种信仰吗？ 49

[学术前沿] 马克思为什么是对的？ 59

[学理指导2] 中国特色社会主义共同理想 60

第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 64

[概念辨析] 理想与现实的辩证关系 64

[学理指导1] 个人理想和社会理想 66

[学理指导2] 信念与行动 66

[拓展阅读1] 苏格拉底的申辩 68

[拓展阅读2] 《1844年经济学哲学手稿》 74

[思考探析] 人生意义 77

第二章 爱国主义与民族精神 78

[问题引领] 全球化时代的爱国主义 78

第一节 认识爱国主义 79

[概念辨析] 爱国主义的内涵 79

[学理指导] 爱国主义的证成：历史的和逻辑的 83

[学术前沿1] 爱国主义：道德的和政治的 87

[学术前沿2] 关于国家的不同理论 91

第二节 中国精神：民族精神与时代精神的统一 93

[概念辨析] 民族精神 93

[学理指导1] 古今中西视野中的民族精神 97

[学理指导2] 时代精神 101

[学术前沿1] “民族”与“民族主义” 101

[学术前沿2] 中华民族概念源流考 103

第三节 做忠诚的爱国者 105

[概念辨析1] 国家利益 105

[概念辨析2] 国家安全 106

[学理指导1] 中国的国家利益和国家安全 107

[学理指导2] 维护国家安全 109

[学术前沿] 主权与人权之争 111

[思考探析] 网络愤青：爱国者还是民族主义者？ 112

[拓展阅读] 《国史大纲》《想象的共同体》 114

第三章 人生观与人生价值 116

[问题引领] 财富与幸福 116

第一节 人生观与幸福 119

[概念辨析1] 幸福：作为状态的幸福和作为目标的幸福 119

[概念辨析2] 生命的状态：自然状态与社会状态 120

[学理指导1] 追求幸福：人生永远都可以更幸福吗？ 121

[学理指导2] 实践与人的类本质 122

第二节 创造有价值的人生 124

[概念辨析] 价值 价值观 人生价值 124

[学术前沿] 自我实现、自我完善与人生价值的实现 129

[学理指导] 全面自由发展的人生价值观 136

第三节 珍爱生命，促进身心和谐 139

[概念辨析] 生命教育 139

[学术前沿1] 心理和谐与心理健康 140

[学理指导] 心理问题的调适 142

[学术前沿2] 几种有效的心理调适方法 144

[拓展阅读] 生命的层级——人生境界 146

[思考探析] 我们应该追求什么？ 148

第四章 道德理论与道德实践 150

[问题引领] 道德现象反思 150

第一节 道德及其理论形态 152

[概念辨析] 道德 152

[学理指导] 道德的起源与本质 152

[学术前沿] 道德理论形态 157

第二节 中国传统道德 159

[概念辨析] 道德遗产的批判继承 159

[学理指导] 中国传统道德：以仁爱为本的核心价值系统 159

第三节 社会主义道德 166

[概念辨析] 每个人的全面而自由的发展 166

[学术前沿] 市场经济与道德 166

[学理指导] 社会主义道德的核心和原则 168

第四节 道德：规范与品德 177

[学术前沿] 品德与规范的关系 177

第五章 法律精神与法律体系 182

[问题引领] 幸福生活与法治 182

第一节 法律的概念及其历史起源 183

[概念辨析] 权利与义务 183

[学理指导] 法律是什么？ 184

[学术前沿] “法无明文禁止即为合法” 187

第二节 社会主义法律精神 189

[概念辨析] 中国特色社会主义法治 189

[学理指导] 社会主义法治的价值 191

[学术前沿] 中国现行法律解释体系 192

第三节 我国的宪法 193

[概念辨析] 依宪治国 193

[学理指导] 宪法的实施 195

[学术前沿] 作为“行动中的宪法”的行政法 197

第四节 中国特色社会主义法律体系 198

[概念辨析] 社会主义法律体系 198

[学理指导1] 实体法 实体正义 199

[学理指导2] 程序法 程序正义 200

[学术前沿] 法律与社会 202

[拓展阅读] 程序正义——“看得见的正义” 203

[思考探析] 中国的法律秩序与法律图景 207

第六章 法律权威与法治理念 209

[问题引领] 理性与法治 209

第一节 法律权威 210

[概念辨析] 权威 210

[学理指导] 法律权威来自哪里？ 211

[拓展阅读] 《为权利而斗争》 215

[思考探析] 法的本质乃“自发演进之民族精神”？ 217

第二节 法治理念 218

[概念辨析] 形式法治与实质法治 218

[学理指导] 社会主义法治理念 218

[学术前沿] 服务行政 222

第三节 法律思维 223

[概念辨析] 法律思维、法治思维 223

[学理指导] 法律推理 225

[学术前沿] 法律修养 226

第七章 社会生活领域的行为规范与品格 229

[概念辨析] 公德 私德 229

第一节 公共生活与公共秩序 230

[问题引领] 现代性与公共性 230

[学理指导1] 正确把握现代公共生活 231

[学术前沿1 ] 公共领域 232

[学理指导2] 公共生活中的道德规范 234

[学术前沿2] 自媒体时代典型价值观的形成 236

[概念辨析] 公共领域立法原则与精神 240

[拓展阅读] 《在哪里能找到一种自由教育》《伯林自由观批判》《法哲学原理》《论自由》 242

[思考探析] 自媒体时代的信息传播与自律 245

第二节 职业精神与职业规范 245

[概念辨析1] 专业 职业 事业 246

[学术前沿1] 专业人员的职业精神与责任 247

[学理指导1] 职业活动中的道德分析 252

[学理指导2] 职业活动中的法律 254

[概念辨析2] 职业生涯规划 257

[学术前沿2] 职业生涯发展阶段理论 258

第三节 爱情与道德 260

[概念辨析1] 爱情 260

[学理指导1] 爱情的本质 261

[学理指导2] 爱情道德 265

[概念辨析2] 家庭 婚姻家庭道德 268

[学理指导3] 婚姻家庭中的法律 270

[拓展阅读] 《爱的艺术》《会饮》 274

[思考探析] 人为什么需要家庭？ 276

第四节 个人品德 278

[概念辨析] 品德 278

[学理指导] 品德的构成因素 278

[拓展阅读] 《德育鉴》《品德能力与德性》 281

结束语 走向真善美的人生 282