文学概论PDF电子书下载

绪论 1

第一节文学理论的历史发展和学科归属 1

一、文学理论的历史发展 1

二、文学理论的学科归属 3

第二节文学理论的内容构成和理论范围 6

一、文学理论的内容构成 6

二、文学理论的理论范围 9

第三节文学理论的学习目的和方法 13

一、文学理论的学习目的 13

二、文学理论的学习方法 15

三、文学理论的研究方法 16

第一章文学的本质和特征 22

第一节关于文学本质的代表性观点 22

一、再现说 23

二、表现说 24

三、实用说 24

四、客观说 25

五、体验说 26

第二节文学是一种社会意识形态 27

一、意识形态概说 27

二、文学的社会意识形态性质 28

三、文学在社会结构中的地位 30

四、文学的真实性和倾向性 31

第三节文学是一种审美意识形态 38

一、文学的审美性质 38

二、文学的审美特征 48

三、文学的审美性与意识形态性的辩证统一 52

第四节文学是语言的艺术 60

一、艺术门类的划分 60

二、文学用语言塑造形象 62

三、语言艺术的特点 63

第二章文学文本 69

第一节文学文本的内涵和结构 69

一、文学文本的内涵 69

二、文学文本的结构 71

第二节文学文本的层次结构 74

一、语言层 75

二、形象层 80

三、意蕴层 84

第三节文学文本的横向结构 86

一、文学文本的内容及构成要素 86

二、文学文本的形式及构成要素 92

三、文学文本内容与形式的辩证关系 100

第三章文学的体裁和类型 105

第一节文学体裁 105

一、文学体裁的内涵和分类 105

二、叙事类、抒情类、戏剧类 108

三、诗歌、小说、散文、戏剧、影视文学 113

第二节文学类型 124

一、文学类型的内涵及分类 124

二、现实型、理想型、象征型 125

三、现实主义、浪漫主义、现代主义 131

第四章文学创作 139

第一节文学创作的性质 139

一、文学创作的主体 139

二、文学创作的客体 144

三、文学创作是一种独特的创造性活动 146

第二节文学的创作过程 148

一、艺术积累 148

二、艺术构思 151

三、艺术传达 153

第三节文学创作过程的思维活动 155

一、形象思维和抽象思维 155

二、灵感现象 160

第四节文学创作的规律 162

一、典型和典型化 162

二、意境和意境创造 167

第五章文学风格和文学流派 172

第一节文学风格 172

一、文学风格的内涵 172

二、文学风格的类型和审美特征 176

三、文学风格的表现 179

四、文学风格的形成和发展 182

五、文学风格的统一性与多样性 187

第二节文学流派 191

一、文学流派的内涵 191

二、文学流派的形成和发展 192

三、文学流派的作用 193

第六章文学的发生和发展 196

第一节文艺的起源 196

一、研究文艺起源的基本途径 196

二、关于文艺起源的主要学说 198

三、文艺起源于以劳动为中心的历史合力 200

第二节文艺发展和社会发展 204

一、社会发展是文学发展的客观基础 204

二、文学发展与其他精神生产的关系 206

三、文学发展与物质生产发展的不平衡关系 209

第三节文学发展的自身规律 210

一、纵向流变：文学发展中的继承与革新 210

二、横向交流：各民族文学的相互影响 213

第四节社会主义文学的繁荣和发展 215

一、为人民服务、为社会主义服务的发展方向 215

二、古为今用、洋为中用、推陈出新的发展原则 217

三、百花齐放、百家争鸣的发展方针 220

第七章文学接受 223

第一节文学接受的性质和特点 223

一、文学接受的性质 223

二、文学接受的特点 226

第二节文学接受的主客体条件 229

一、文学接受的主体条件 229

二、文学接受的客体条件 232

第三节文学接受的过程 234

一、文学接受的发生 234

二、文学接受的发展 238

三、文学接受的高潮 241

第四节文学接受的作用 243

一、文学接受对文学价值的实现作用 244

二、文学接受对文学创作的推动作用 244

三、文学接受对文学批评的影响作用 245

第八章文学批评 247

第一节文学批评的性质和作用 247

一、文学批评的性质 247

二、文学批评的作用 251

第二节文学批评的标准 254

一、文学批评标准的历史发展 254

二、想标准和艺术标准相统一 255

第三节文学批评的模式 259

一、社会历史批评 259

二、心理批评 260

三、形式主义批评 261

四、结构主义批评 261

五、文化批评 262

第四节文学批评的主体 263

一、批评主体的态度 263

二、批评主体的素质 265

后记 268