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穿越分界  跨文化视角下的国际美术教育思辩与对话
穿越分界  跨文化视角下的国际美术教育思辩与对话

穿越分界 跨文化视角下的国际美术教育思辩与对话PDF电子书下载

艺术

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  • 作 者:甄巍,(美)张少倩主编;古棕,李嫣副主编
  • 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787518403554
  • 页数:280 页
图书介绍:本论文集是“2015·穿越分界”国际美术教育研讨会的重要文献资料,主题为全球化时代背景下美术教育领域的问题与思考。论文从跨文化视角对比中外或不同文化背景下美术与设计教育的差异和变化,提出应对挑战的思路,展示成功的案例,分享艺术教育的过程与经验,展开思辨与对话。
《穿越分界 跨文化视角下的国际美术教育思辩与对话》目录

第一篇 美术与设计教育定位探究 2

全球化背景下的中国设计教育&张夫也 2

关于美术教育中的本科教学&王贵胜 10

北京师范大学高等设计教育发展综述&李嫣 14

设计学艺术硕士(MFA)培养可持续发展策略思考&李江 22

建设和完善中国环境设计教育体系&郑曙旸 29

美国普通学校美术教育综述&刘南 38

大学视角下的中国室内设计教育&聂影 47

及彼——汲此&宇计 57

设计教学的新模式——美国斯坦福大学d.school访问侧记&方晓风 63

第二篇 美术与设计课程教学探索 72

当代视觉艺术素养教育在“三校动漫实验班”动画素描课教学中的探索与实践&甄巍 72

造型意识的养成——对动漫专业动态速写课程的思考&喻建辉 80

中国民间美术课程在高校美术教育中的作用&韩慧荣 86

艺术设计思维课程实践&袁丹 91

北师大艺术设计专业特色与实践教学探索&杨茗 99

技能与个性——对高等师范院校美术专业素描教学模式的思考&高飞 104

形象设计课程中的教学实践研究&杜娟 112

西方绘画教学中的“中为洋用”&戴汉至 119

循规与叛道——造型艺术教学体会&左映雪 126

综合性大学美术鉴赏课程教学实践——以“中外美术鉴赏”课程设计为例&王鹏 131

学生的留言:毕业设计课题与设计课程的关系&梁文 140

大美术范畴下的摄影课程探索之“十九世纪的摄影与西方艺术”&李岩 147

第三篇 教学改革创新思路 154

中国学生攻读美国数码艺术硕士的观察与分析&徐瑞鸽 丽贝卡·爱德蒙S 154

北京师范大学与俄罗斯国立师范大学美术本科素描教学环节&于安东 163

发挥特长&郑漪 172

视觉对联——由对联启发的多维度脑力开发设计课题&迟迅 179

概念思维的教学理念和策略&沈达 192

批判性思维在美术教育中的作用&梁蓝波 197

中国山水画写生的当代思考&黎加多 204

第四篇 人才培养的新思考 210

美术,教育,时代&刘君成 210

挑战和机遇&克里斯托弗·麦尔斯 215

构成意识在静物写生中的应用&古棕 223

跨媒介艺术创作&于新颖 227

网页设计的新趋势:响应式网页设计&王琛 232

传统绘画艺术的数字化转化与技术实现研究&吕燕茹 张利 237

建筑、雕塑与家具之间的跨学科创作实验&周洪涛 刘冰 245

移植与传承——从艺术历史到建筑历史&左拉拉 张少倩 251

之外于之中的美术教育&梁玖 257

后记 266

《穿越分界》论坛回顾&宇计 266

穿越分界论坛陈述&苏珊·梅塞尔 276

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